Le 19 avril 2024
26e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 11 avril 2024
La conduite responsable en recherche collégiale
 
Le 8 avril 2024
29e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 5 avril 2024
36e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 4 avril 2024
La détermination du niveau de risque en recherche
 
Le 26 mars 2024
Axelys et la valorisation de la recherche publique
 
Le 25 mars 2024
37e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 21 mars 2024
Café virtuel sur la liberté académique en recherche
 
Le 20 mars 2024
24e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 18 mars 2024
35e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 14 mars 2024
Consultation sur le projet de loi no 44
 
Le 12 mars 2024
Avec un grand R : Prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial
 
Le 7 mars 2024
Atelier CER : Les aspects légaux intervenant en éthique de la recherche
 
Le 26 février 2024
28e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 23 février 2024
35e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 16 février 2024
34e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 9 février 2024
33e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 7 février 2024
Les plus récentes modifications apportées à l’EPTC 2
 
Le 5 février 2024
34e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 01 février 2024
23e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 01 février 2024
Séance d’information et de discussion au sujet de l’évaluation éthique d’une enquête de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur
 
Le 26 janvier 2024
25e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 17 janvier 2024
Atelier CER : La détermination du niveau de risque en recherche
 
Le 15 janvier 2024
27e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 12 janvier 2024
32e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 11 janvier 2024
Le programme Catalyseur d’innovation : regroupement collège – université du FRQNT
 
Le 9 janvier 2024
33e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 8 janvier 2024
36e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 19 décembre 2023
Café CER : Gouvernance de l’évaluation de l’éthique de la recherche
 
Le 11 décembre 2023
Avec un grand R REPORTÉE
 
Le 01 décembre 2023
31e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 30 novembre 2023
Atelier CER : Les plus récentes modifications apportées à l’EPTC 2
 
Le 30 novembre 2023
Consentement élargi et utilisation secondaire des données : l’EPTC2 (2022) sous l’angle du Nouveau-Brunswick
 
Le 27 novembre 2023
32e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 24 novembre 2023
Lunch virtuel sur la recherche dans les collèges privés subventionnés
 
Le 20 novembre 2023
35e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 novembre 2023
22e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 23 octobre 2023
26e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 20 octobre 2023
30e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 10 octobre 2023
34e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 2 octobre 2023
31e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 28 septembre 2023
1re Rencontre de la communauté de pratique des membres de comités d’éthique de la recherche
 
Le 26 septembre 2023
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 
Le 22 septembre 2023
24e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 19 septembre 2023
23e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 15 septembre 2023
Consultation en prévision du Chantier sur la recherche au collégial
 
Le 8 septembre 2023
29e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 5 septembre 2023
21e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 28 aout 2023
33e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 21 aout 2023
30e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 17 aout 2023
20e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 15 aout 2023
L’évaluation éthique des activités de recherche étudiantes en science et technologie SÉANCE ANNULÉE
 
Le 29 juin 2023
32e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 21 juin 2023
Pour une mise à jour optimale des politiques institutionnelles sur la conduite responsable en recherche
 
Le 19 juin 2023
19e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 13 juin 2023
25e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 12 juin 2023
23e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 12 juin 2023
Le consentement élargi : perspective de l’EPTC 2 (2022)
 
Le 8 juin 2023
Pour tout savoir sur la recherche collégiale en éducation
 
Le 7 juin 2023
29e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 7 juin 2023
Avec un grand R : édition spéciale
 
Le 7 juin 2023
Avec un grand R : Regard sur les perspectives pédagogiques du cinéma québécois
 
Le 29 mai 2023
22e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 25 mai 2023
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines
 
Le 18 mai 2023
31e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 mai 2023
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche
 
Le 8 mai 2023
Durable, la recherche collégiale?
 
Le 28 avril 2023
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 26 avril 2023
28e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 24 avril 2023
Enjeux de l’évaluation éthique des activités de recherche menées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours
 
Le 20 avril 2023
L’EPTC 2 2022 et l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités
 
Le 11 avril 2023
28e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 6 avril 2023
30e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 31 mars 2023
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 27 mars 2023
18e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 21 mars 2023
24e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 15 mars 2023
27e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 9 mars 2023
22e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 28 février 2023
27e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 23 février 2023
29e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 13 février 2023
17e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 7 février 2023
23e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 01 février 2023
26e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 27 janvier 2023
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 23 janvier 2023
28e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 17 janvier 2023
26e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 12 janvier 2023
27e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 janvier 2023
16e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 19 décembre 2022
22e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 19 décembre 2022
Café virtuel sur la gestion des données de recherche
 
Le 15 décembre 2022
21e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 14 décembre 2022
25e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 12 décembre 2022
Avec un grand R : La communication orale scientifique au collégial
 
Le 9 décembre 2022
Point de vue des collèges, cégeps et établissements polytechniques concernant la planification d’une stratégie institutionnelle de GDR
 
Le 7 décembre 2022
Atelier CER : La délibération éthique
 
Le 6 décembre 2022
25e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 01 décembre 2022
26e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 29 novembre 2022
Consultation au sujet du système fédéral de soutien à la recherche
 
Le 28 novembre 2022
21e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 25 novembre 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 25 novembre 2022
Les regroupements universitaires et collégiaux en tant qu’éléments de l’écosystème de la recherche
 
Le 24 novembre 2022
Portrait de la recherche collégiale au Québec
 
Le 22 novembre 2022
Journée sur le transfert de connaissances
 
Le 16 novembre 2022
24e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 15 novembre 2022
21e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 9 novembre 2022
Recherches appliquées, revendication et financement
 
Le 7 novembre 2022
Quelles activités le CER doit-il évaluer?
 
Le 3 novembre 2022
20e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 28 octobre 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 25 octobre 2022
24e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 20 octobre 2022
25e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 19 octobre 2022
Atelier CER : Quelles activités un CER doit-il évaluer?
 
Le 17 octobre 2022
15e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 5 octobre 2022
Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC
 
Le 4 octobre 2022
20e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 30 septembre 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 28 septembre 2022
23e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 27 septembre 2022
L’examen scientifique et l’évaluation éthique d’un projet de recherche
 
Le 22 septembre 2022
19e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 15 septembre 2022
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 
Le 13 septembre 2022
23e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 8 septembre 2022
24e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 29 aout 2022
14e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 26 aout 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 25 aout 2022
Le programme Catalyseur d’innovation : collège - université du FRQNT
 
Le 23 aout 2022
19e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 23 aout 2022
18e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 17 aout 2022
22e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 20 juin 2022
23e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 16 juin 2022
17e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 
Le 14 juin 2022
22e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 14 juin 2022
21e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 13 juin 2022
13e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 10 juin 2022
Nouer ou consolider les liens nécessaires pour relever les nouveaux enjeux de la recherche collégiale
 
Le 9 juin 2022
Enjeux de l’évaluation éthique de la recherche avec des êtres humains menée dans le cadre d’un cours
 
Le 9 juin 2022
Avec un grand R : Les étudiants au collégial : les comprendre pour mieux les soutenir
 
Le 01 juin 2022
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines
 
Le 27 mai 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 23 mai 2022
12e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 19 mai 2022
22e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 17 mai 2022
18e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 17 mai 2022
20e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 12 mai 2022
16e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 10 mai 2022
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche
 
Le 9 mai 2022
21e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 mai 2022
Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
 
Le 3 mai 2022
21e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 26 avril 2022
20e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 11 avril 2022
11e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 7 avril 2022
20e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 
Le 6 avril 2022
15e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 6 avril 2022
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : confidentialité et risques
 
Le 01 avril 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 31 mars 2022
10e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 28 mars 2022
Séance de consultation au sujet de la Politique sur la conduite responsable de la recherche des Fonds de recherche du Québec
 
Le 25 mars 2022
17e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 24 mars 2022
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : modalités d’évaluation et consentement
 
Le 21 mars 2022
19e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 17 mars 2022
Le consentement à la recherche et l’EPTC2 (2018) : tour d’horizon et questions d’actualité
 
Le 17 mars 2022
19e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 16 mars 2022
20e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 15 mars 2022
Panel sur les ingrédients du succès en gestion des données de recherche au collégial
 
Le 15 mars 2022
Évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre d’un cours : enjeux et suggestions
 
Le 10 mars 2022
19e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 mars 2022
18e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 7 mars 2022
9e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 3 mars 2022
14e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 28 février 2022
8e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 24 février 2022
19e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 23 février 2022
Quelles activités le CER doit-il évaluer?
 
Le 21 février 2022
Café virtuel sur la gestion des données de recherche
 
Le 14 février 2022
17e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 11 février 2022
16e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 4 février 2022
18e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 01 février 2022
18e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 31 janvier 2022
16e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 28 janvier 2022
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 
Le 27 janvier 2022
13e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 17 janvier 2022
7e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 13 janvier 2022
17e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 10 janvier 2022
15e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 10 janvier 2022
Séance de consultation sur le plan stratégique du CRSNG pour 2030
 
Le 21 décembre 2021
17e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 15 décembre 2021
18e Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 10 décembre 2021
15e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 6 décembre 2021
6e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 2 décembre 2021
16e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 22 novembre 2021
14e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 19 novembre 2021
14e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 9 novembre 2021
16e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 5 novembre 2021
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 
Le 29 octobre 2021
Consultation au sujet des plans stratégiques des Fonds de recherche du Québec
 
Le 19 octobre 2021
Consultation au sujet de la recherche dans les universités québécoises
 
Le 12 octobre 2021
13e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 12 octobre 2021
Consentement, risques et confidentialité en éthique de la recherche avec des êtres humains
 
Le 8 octobre 2021
13e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 5 octobre 2021
Café virtuel sur la gestion des données de recherche
 
Le 5 octobre 2021
15e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 28 septembre 2021
12e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 23 septembre 2021
Évaluation éthique des activités de recherche exécutées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours
 
Le 14 septembre 2021
Consultation au sujet de documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (2018)
 
Le 7 septembre 2021
15e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 30 aout 2021
11e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 27 aout 2021
12e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 18 aout 2021
14e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 28 juillet 2021
Consultation en vue du budget fédéral 2022
 
Le 2 juillet 2021
14e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 28 juin 2021
13e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 21 juin 2021
12e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 21 juin 2021
5e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 18 juin 2021
11e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 17 juin 2021
10e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche
 
Le 14 juin 2021
Consultation au sujet des révisions proposées pour le Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 10 juin 2021
Avec un grand R : la rétroaction multitype. Quand corriger devient une occasion de développement professionnel
 
Le 9 juin 2021
12e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 7 juin 2021
9e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 31 mai 2021
12e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 26 mai 2021
11e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 25 mai 2021
Anonymisation des données de recherche : théorie et pratique
 
Le 17 mai 2021
10e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable
 
Le 11 mai 2021
9e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche
 
Le 7 mai 2021
Consultation au sujet de la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation 2022
 
Le 4 mai 2021
Le partenariat en recherche, sa nature, ses leviers et ses freins, ses limites et ses retombées
 
Le 28 avril 2021
3e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 27 avril 2021
Conduite responsable de la recherche : des outils pour toutes et tous
 
Le 19 avril 2021
8e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 15 avril 2021
17e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 23 mars 2021
L’évaluation éthique des travaux étudiants : une responsabilité partagée
 
Le 22 mars 2021
9e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 18 mars 2021
8e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche
 
Le 17 mars 2021
La communication scientifique affichée REPORTÉE
 
Le 8 mars 2021
2e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 3 mars 2021
7e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 24 février 2021
La conduite responsable en recherche dans le secteur de la nature et des technologies
 
Le 22 février 2021
34e Assemblée générale annuelle
 
Le 18 février 2021
Séance de consultation des chercheuses et chercheurs de collèges
 
Le 15 février 2021
10e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 8 février 2021
Séance de consultation des présidentes et présidents de comités d’éthique de la recherche
 
Le 8 février 2021
9e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 01 février 2021
8e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 29 janvier 2021
7e Rencontre du groupe de travail sur la gestion de données
 
Le 20 janvier 2021
1re Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 
Le 20 janvier 2021
6e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 14 janvier 2021
9e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 13 janvier 2021
Laboratoire d’idées : contribuez à l’émergence d’un projet interordres en vue d’évaluer autrement
 
Le 12 janvier 2021
L’évaluation éthique des activités de recherche exécutées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours
 
Le 7 janvier 2021
16e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 17 décembre 2020
7e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 15 décembre 2020
6e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche
 
Le 10 décembre 2020
6e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 7 décembre 2020
Avec un grand R : Quand des collégiennes et collégiens contribuent à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences
 
Le 2 décembre 2020
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux collèges et aux communautés du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 01 décembre 2020
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche
 
Le 30 novembre 2020
7e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 23 novembre 2020
15e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 18 novembre 2020
5e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 17 novembre 2020
Quatre types de subventions du programme d’Innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 29 octobre 2020
5e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
Le 20 octobre 2020
Le nouveau programme pilote Recherches en milieu collégial - soutien à des projets en équipe du FRQS
 
Le 19 octobre 2020
6e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 
Le 16 octobre 2020
Consultation au sujet du document consensuel L’Université québécoise du futur
 
Le 15 octobre 2020
Le Programme Catalyseur d’innovation : regroupement collège – université du FRQNT
 
Le 2 octobre 2020
4e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 
Le 24 septembre 2020
Le Programme de la recherche collégiale du FRQNT
 
Le 23 septembre 2020
7e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 
Le 14 septembre 2020
4e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 
Le 9 septembre 2020
4e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains
 
Le 28 mai 2020
14e Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale
 
Le 21 mai 2020
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche
 
Le 13 mai 2020
L’apéro de la recherche
 
Le 7 mai 2020
Atelier CER : le risque minimal en recherche
 
Le 2 mai 2020
Première rencontre pancanadienne en éthique et conduite responsable de la recherche collégiale
 
Le 29 avril 2020
L’apéro de la recherche
 
Le 15 avril 2020
L’apéro de la recherche
 
Le 2 avril 2020
Devenir chercheuse affiliée ou chercheur affilié au CTREQ : où, quand, comment et pourquoi?
 
Le 20 février 2020
Les Belles Rencontres de l’ARC et l’assemblée générale annuelle
 
Le 19 février 2020
Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale
 
Le 27 janvier 2020
Tout sur le nouveau programme du FRQSC : Projets de recherche en équipe en milieu collégial
 
Le 21 janvier 2020
Atelier CER : les modifications à l’EPTC 2
 
Le 22 novembre 2019
Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale
 
Le 6 juin 2019
Avec un grand R : favoriser le développement professionnel en enseignement collégial
 
Le 28 mai 2019
Pour que la formation de la relève scientifique soit sur toutes les lèvres
 
Le 16 mai 2019
Discussion sur les conflits d’intérêts en recherche
 
Le 10 mai 2019
Journée de réflexion sur les enjeux des comités d’éthique de la recherche
 
Le 2 mai 2019
Trois programmes de bourses pour la relève
 
Le 26 avril 2019
Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 15 avril 2019
La communication scientifique affichée
 
Le 8 avril 2019
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche
 
Le 4 avril 2019
Quelques définitions de conflits d’intérêts et autres notions connexes
 
Le 13 mars 2019
Journée pédagogique sur la recherche du cégep de Saint-Jérôme
 
Le 11 mars 2019
Atelier CER : la sécurité informatique en recherche
 
Le 5 mars 2019
Demi-journée de réflexion sur la recherche au cégep de Chicoutimi
 
Le 26 février 2019
Rencontre à l’intention des nouveaux membres de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 
Le 22 février 2019
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation de la FCI (annulée)
 
Le 12 février 2019
Consultation sur les publications scientifiques dans le domaine de l’éducation
 
Le 16 janvier 2019
Consultation au sujet du rôle de la Fondation canadienne pour l’innovation par rapport à l’avenir de la recherche et de l’infrastructure de recherche au Canada
 
Le 11 janvier 2019
Les Belles Rencontres de l’ARC et 32e Assemblée générale annuelle
 
Le 10 janvier 2019
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Du 01 décembre au 16 janvier 2018
Le programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS
 
Le 30 novembre 2018
Avec un grand R : le mentorat comme mesure d’aide aux étudiantes et étudiants
 
Le 22 novembre 2018
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 13 novembre 2018
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques
 
Le 21 aout 2018
Consultation au sujet de l’ébauche de la politique des trois organismes sur la gestion des données de recherche
 
Le 20 juin 2018
Favoriser l’implantation du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) à l’enseignement collégial
 
Le 12 juin 2018
Le souffle de la recherche
 
Le 8 juin 2018
Favoriser la posture du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) au collégial
 
Le 8 juin 2018
La subvention d’établissement de centres d’accès à la technologie du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 7 juin 2018
Avec un grand R : La mobilité étudiante intraprovinciale, une réalité à considérer pour favoriser la persévérance et la réussite
 
Le 28 mai 2018
Atelier CER (date à confirmer)
 
Le 10 mai 2018
L’avenir de la collaboration université-cégep en recherche
 
Du 7 au 8 mai 2018
Favoriser l’accès et le partage par la création d’un observatoire
 
Le 3 mai 2018
Recherche collégiale et transmission des savoirs
 
Le 17 avril 2018
Recherche avec des êtres humains : reconnaître les conflits d’intérêts et assurer l’intégrité
 
Le 4 avril 2018
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 22 mars 2018
La communication scientifique affichée
 
Le 6 mars 2018
Le souffle de la recherche
 
Le 18 janvier 2018
Journée institutionnelle de la recherche et de l’innovation
 
Le 16 janvier 2018
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP
 
Le 12 janvier 2018
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 11 janvier 2018
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 27 novembre 2017
Consultation sur la révision du modèle d’allocation des ressources aux cégeps
 
Le 21 novembre 2017
Avec un grand R: l’apprentissage actif hors de la classe
 
Le 16 novembre 2017
Le programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS
 
Le 15 novembre 2017
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques
 
Le 7 novembre 2017
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MEES
 
Le 24 octobre 2017
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 23 octobre 2017
Journée de formation et 30e Assemblée générale annuelle de l’ARC
 
Le 17 octobre 2017
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux collèges et aux communautés
 
Le 12 octobre 2017
Planifier les communications d’un projet de recherche
 
Le 28 septembre 2017
Atelier CER : recherche avec des êtres humains et liens de proximité ou d’appartenance
 
Le 27 septembre 2017
Embarking on Research: a panel discussion
 
Le 19 septembre 2017
Deux types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 17 aout 2017
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP
 
Le 14 juin 2017
Consultation sur la planification stratégique 2018-2021 des Fonds de recherche du Québec
 
Le 14 juin 2017
Accès aux publications scientifiques dans le réseau collégial
 
Le 7 juin 2017
Avec un grand R : Accompagner le changement et l’appropriation de pratiques innovantes
 
Du 6 au 8 juin 2017
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 85e Congrès de l’Acfas
 
Le 19 mai 2017
Améliorer les conditions de réalisation de la recherche pour tous les champs disciplinaires dans le respect des règles académiques et des personnes
 
Le 17 mai 2017
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation...REPORTÉ
 
Du 8 au 9 mai 2017
Des racines et des ailes pour la recherche collégiale
 
Le 25 avril 2017
La gestion d’un fonds général de recherche
 
Le 20 avril 2017
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 11 avril 2017
La communication scientifique affichée
 
Le 22 mars 2017
Atelier CER : les comités d’éthique de la recherche et la rétribution
 
Le 21 mars 2017
Élaborer la feuille de route d’un collège numérique
 
Le 14 mars 2017
Au sujet du gabarit de politique relative à la propriété intellectuelle liée à la recherche pour les collèges du Québec_REPORTÉ
 
Le 8 mars 2017
Expérimenter, évaluer et déployer les TI
 
Le 2 mars 2017
Les ressources numériques d’apprentissage, les produire, les partager
 
Le 21 février 2017
De nouvelles médiations pour l’apprentissage
 
Le 15 février 2017
Rencontre à l’intention des personnes nouvellement responsables de la recherche
 
Le 15 février 2017
Vers un « collège numérique » en 2022
 
Le 7 février 2017
Consultation sur la responsabilité environnementale en recherche
 
Le 31 janvier 2017
Le volet technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MEES
 
Le 27 janvier 2017
Atelier PREP_ANNULÉ
 
Le 25 janvier 2017
Consultation sur les révisions proposées à la deuxième édition de l’Énoncé de politique des trois Conseils
 
Le 19 janvier 2017
Conférence d’ouverture de la journée de la recherche
 
Le 13 janvier 2017
Les Belles Rencontres de l’ARC (et assemblée générale des membres)
 
Le 12 janvier 2017
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 9 janvier 2017
6 à 8 sur la recherche
 
Le 14 décembre 2016
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP
 
Le 6 décembre 2016
Avec un grand R : Le développement du jugement en situation authentique
 
Le 22 novembre 2016
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques
 
Le 17 novembre 2016
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MEES
 
Le 3 novembre 2016
Le Programme d’appui à la recherche pour les enseignants-chercheurs de collège du FRQS
 
Le 13 octobre 2016
Trois types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 5 octobre 2016
Matinée pédagogique sur la recherche
 
Le 4 octobre 2016
Assemblée générale annuelle de l’ARC et journée de formation_REPORTÉE
 
Le 3 octobre 2016
Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche_REPORTÉE
 
Le 17 aout 2016
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP
 
Le 9 juin 2016
Avec un grand R : Revoir sa pratique à la lumière d’une recherche sur la motivation des étudiants
 
Le 9 juin 2016
L’affiche scientifique : moyen de communication et exercice pédagogique
 
Du 8 au 10 juin 2016
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 84e Congrès de l’Acfas
 
Le 13 mai 2016
PÉRISCOPE : méthodologies dérivées de perspectives socioculturelles pour composer avec les enjeux de la recherche en partenariat
 
Le 10 mai 2016
La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants
 
Le 3 mai 2016
Élaboration d’un plan de communication pour les projets de recherche REPORTÉE
 
Le 13 avril 2016
Atelier CER : Les évaluations scientifique et éthique d’un projet de recherche
 
Le 11 avril 2016
La communication scientifique affichée
 
Le 5 avril 2016
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 24 mars 2016
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation...
 
Le 17 mars 2016
La place du logiciel libre dans nos activités
 
Le 10 février 2016
Atelier PAREA
 
Le 2 février 2016
Avec un grand R : les réseaux sociaux et le développement professionnel
 
Le 21 janvier 2016
Atelier PREP
 
Le 18 janvier 2016
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 8 janvier 2016
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 7 janvier 2016
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 15 décembre 2015
Atelier CER : La reconnaissance des certificats d’éthique des projets de recherche
 
Le 01 décembre 2015
Deux programmes de subvention promouvant la diffusion en sciences humaines et sociales et en arts
 
Le 24 novembre 2015
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques
 
Le 20 novembre 2015
Les défis de la collaboration collèges et universités
 
Le 12 novembre 2015
Des mesures de soutien de la recherche collégiale à l’échelle internationale
 
Le 6 octobre 2015
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation, volet 1 : infrastructure de recherche
 
Le 30 septembre 2015
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH
 
Le 24 septembre 2015
Les deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MEESR
 
Le 16 septembre 2015
Journée sur la diffusion de la recherche et 28e Assemblée générale des membres de l’ARC
 
Le 15 septembre 2015
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche
 
Le 2 septembre 2015
Quatre types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 26 aout 2015
Le Programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS
 
Le 5 juin 2015
Avec un grand R : la réussite d’un cours écueil par l’intégration des TIC
 
Du 3 au 5 juin 2015
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 83e Congrès de l’Acfas
 
Du 3 au 4 juin 2015
Stand d’information au 35e Colloque de l’AQPC
 
Le 3 juin 2015
Soutien à l’élaboration et à la conduite d’une recherche en éducation
 
Le 28 mai 2015
Table d’information aux Ateliers pédagogiques 2015
 
Le 28 mai 2015
La recherche collégiale en éducation
 
Du 28 au 29 mai 2015
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 83e Congrès de l’Acfas
 
Le 27 mai 2015
La recherche collégiale et son milieu : enracinement, déploiement et interdépendance
 
Le 25 mai 2015
Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges
 
Le 24 mai 2015
Research on Colleges and Institutes Pre-Conference
 
Le 20 mai 2015
Atelier clinique sur la conduite responsable en recherche
 
Le 19 mai 2015
Conférences sur la conduite responsable en recherche
 
Le 15 mai 2015
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation...
 
Le 17 mars 2015
ECAT et RI : deux types de subventions de recherches du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 4 mars 2015
Atelier CER : les modifications apportées à l’EPTC 2
 
Le 26 février 2015
Le logiciel R : un logiciel libre de traitement de données et d’analyse statistique
 
Le 4 février 2015
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH
 
Le 4 février 2015
SSHRC’s Community and College Social Innovation Fund
 
Le 20 janvier 2015
Des mesures de soutien de la recherche collégiale à l’échelle internationale
 
Le 9 janvier 2015
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 8 janvier 2015
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale
 
Le 18 décembre 2014
Atelier PAREA
 
Le 17 décembre 2014
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH
 
Le 25 novembre 2014
Causerie sur la recherche
 
Le 25 novembre 2014
Les deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MESRS
 
Le 18 novembre 2014
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MESRS
 
Le 12 novembre 2014
Avec un grand R
 
Le 5 novembre 2014
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques de l’ACPQ REPORTÉE
 
Le 28 octobre 2014
Le concours 2015 du Fonds collège-industrie pour l’innovation, volet 1 : infrastructure de recherche
 
Le 15 octobre 2014
Comment favoriser la collaboration en recherche? Quelles sont les bases d’une bonne collaboration en recherche?
 
Le 29 septembre 2014
Journée sur la conduite responsable en recherche et assemblée générale des membres
 
Le 24 septembre 2014
Le Programme de recherche pour les chercheurs de collège du FRQNT
 
Le 23 septembre 2014
CEGEP John Abbott College Research Grants Information Session
 
Le 17 septembre 2014
Quatre types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 15 septembre 2014
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 28 aout 2014
Tout sur le nouveau programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS
 
Le 9 juin 2014
Journée d’échanges sur les possibilités d’ententes entre établissements d’enseignement collégial et CER
 
Le 5 juin 2014
Avec un grand R : conditions pour stimuler un changement conceptuel chez les étudiants
 
Du 3 au 4 juin 2014
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 82e Congrès de l’Acfas
 
Le 3 juin 2014
Chercher, créer, protéger : l’innovation au collégial
 
Le 29 mai 2014
La recherche collégiale, du Québec à Jonquière
 
Du 26 au 27 mai 2014
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 82e Congrès de l’Acfas
 
Le 14 mai 2014
La culture de la recherche collégiale
 
Le 13 mai 2014
La recherche collégiale a modifié le paysage éducatif et scientifique du Québec
 
Le 22 avril 2014
Rendez-vous pour les membres des centres de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation...
 
Le 3 avril 2014
Atelier CER
 
Le 19 mars 2014
Quels sont les programmes de recherche accessibles aux chercheurs du collégial privé?
 
Le 4 mars 2014
La recherche collégiale : aperçu des possibilités et survol des services de l’ARC
 
Le 26 février 2014
Soutien à l’élaboration d’une demande de subvention en éducation
 
Le 19 février 2014
Transfert et appropriation par les conseillères et les conseillers technopédagogiques des résultats d’expérimentations en intégration pédagogique des TIC dans le réseau collégial
 
Le 18 février 2014
Le programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international ANNULÉE
 
Le 13 février 2014
Les sept principaux organismes subventionnaires de la recherche ANNULÉE
 
Le 6 février 2014
Le volet innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert
 
Du 20 janvier au 2 mai 2014
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 15 janvier 2014
L’évaluation éthique de la recherche : qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment?
 
Le 10 janvier 2014
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 18 décembre 2013
Avec un grand R
 
Le 18 décembre 2013
Atelier PAREA
 
Le 17 décembre 2013
Atelier PAREA
 
Le 13 décembre 2013
Ethique de la recherche avec les Premières Nations et Simulation d’évaluation éthique
 
Le 13 décembre 2013
PAREA Workshop CANCELED
 
Le 11 décembre 2013
Soutien aux projets structurants de valorisation et de transfert de nature technologique et de nature sociale dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert-2
 
Le 3 décembre 2013
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage
 
Le 28 novembre 2013
Rendez-vous pour les membres des centres de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation…
 
Le 26 novembre 2013
Trente ans d’intégration pédagogique des TIC
 
Le 19 novembre 2013
Atelier CER
 
Le 8 novembre 2013
L’évaluation du risque minimal en éthique de la recherche : défis, réflexions et pratiques
 
Le 10 octobre 2013
Deux subventions de recherche du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 3 octobre 2013
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert
 
Le 17 septembre 2013
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège
 
Le 10 septembre 2013
Journée sur la formation de la relève scientifique
 
Le 12 juin 2013
La recherche au collégial : un enjeu syndical ?
 
Le 5 juin 2013
Pour bien exploiter les TIC à des fins d’enseignement et d’apprentissage
 
Du 4 au 6 juin 2013
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 81e Congrès de l’Acfas
 
Le 4 juin 2013
Avec un grand R : pédagogie et environnements sociotechnologiques
 
Du 27 au 28 mai 2013
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 81e Congrès de l’Acfas
 
Le 8 mai 2013
La gestion de la propriété intellectuelle : courants de pensée et facteurs de succès
 
Le 20 mars 2013
Comment démarrer une tradition de recherche dans un collège
 
Le 21 février 2013
Le volet innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert
 
Le 13 février 2013
Autour de la recherche collégiale : le personnel de recherche REPORTÉE
 
Le 7 février 2013
Pour une gestion optimale des subventions du Fonds de recherche du Québec - Société et culture
 
Le 01 février 2013
Curieux de la recherche?
 
Le 30 janvier 2013
Le programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international
 
Du 21 janvier au 3 mai 2013
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 17 janvier 2013
Research Opportunities
 
Le 11 janvier 2013
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 8 janvier 2013
From Competency to Evaluation….and the STEPS in Between
 
Le 18 décembre 2012
Atelier PAREA ANNULÉE
 
Le 13 décembre 2012
Atelier PAREA
 
Le 11 décembre 2012
Atelier PAREA
 
Le 4 décembre 2012
Avec un grand R
 
Le 20 novembre 2012
Soutien à l’élaboration d’une demande de subvention en éducation
 
Le 14 novembre 2012
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage
 
Le 6 novembre 2012
Des programmes fédéraux accessibles en tout temps : Recherche en développement appliquée et Renforcement de l’innovation
 
Le 01 novembre 2012
Soutien aux projets structurants de valorisation et transfert de nature sociale ou organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert -2
 
Le 30 octobre 2012
Soutien aux projets structurants de valorisation et transfert de nature technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert-2
 
Le 25 octobre 2012
Présentation de trois exemples collégiaux de traditions de recherche
 
Le 24 octobre 2012
Comment démarrer une tradition de recherche dans un collège?
 
Le 22 octobre 2012
Occasions de financement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
 
Le 17 octobre 2012
Autour de la recherche collégiale : la gouvernance de la recherche
 
Le 10 octobre 2012
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège
 
Le 4 octobre 2012
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert
 
Le 28 septembre 2012
Conditions de pratique de la recherche collégiale et offre de service de l’ARC
 
Le 18 septembre 2012
Journée sur la propriété intellectuelle
 
Le 13 septembre 2012
Deux types de subvention pour l’innovation dans les collèges et la communauté
 
Le 7 juin 2012
L’éthique dans des activités de recherche impliquant des étudiants
 
Le 7 juin 2012
Avec un grand R
 
Du 6 au 8 juin 2012
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas
 
Du 28 au 29 mai 2012
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas
 
Le 10 mai 2012
Les comités d’éthique de la recherche avec des êtres humains, l’expérience du réseau collégial québécois
 
Le 9 mai 2012
Enjeux de la recherche collégiale
 
Du 01 mai au 31 octobre 2012
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture
 
Le 13 mars 2012
L’innovation sociale et organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation REPORTÉE
 
Le 23 février 2012
Autour de la recherche : la gouvernance de la recherche REPORTÉE
 
Le 21 février 2012
Le volet technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert ANNULÉE
 
Le 15 février 2012
L’innovation scientifique et technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation
 
Le 8 février 2012
La propriété intellectuelle dans les domaines industriel, scientifique, littéraire et artistique
 
Le 31 janvier 2012
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfertANNULÉE
 
Du 30 janvier au 12 mai 2012
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 26 janvier 2012
Autour de la recherche : cadre conceptuel pour la recherche collégiale
 
Le 6 janvier 2012
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 15 décembre 2011
Atelier PAREA
 
Le 7 décembre 2011
Le volet sur l’innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert
 
Le 30 novembre 2011
Foire aux ressources pédagogiques du cégep de Saint-Laurent
 
Le 23 novembre 2011
Avec un grand R
 
Le 16 novembre 2011
Le Programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international
 
Le 9 novembre 2011
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage
 
Le 01 novembre 2011
Programme d’innovation dans les collèges et la communauté, et cofinancement Recherche Québec-Fondation canadienne pour l’innovation
 
Le 20 octobre 2011
Deux nouveaux programmes de subvention pour la recherche collégiale
 
Le 12 octobre 2011
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège
 
Le 5 octobre 2011
Soumettre une proposition pour le 80e Congrès de l’Acfas
 
Le 29 septembre 2011
Journée sur l’éthique de la recherche
 
Le 20 septembre 2011
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture
 
Le 9 juin 2011
Avec un grand R : engagement selon le genre
 
Le 9 mai 2011
Colloque de l’ARC dans le cadre du 79e Congrès de l’Acfas
 
Le 22 mars 2011
La production d’une affiche scientifiquerREPORTÉE
 
Le 15 mars 2011
La production d’une affiche scientifique REPORTÉE
 
Le 15 mars 2011
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation (FCII) de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI)
 
Le 3 mars 2011
The Social Innovation Component of the Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART)
 
Le 26 janvier 2011
The Technological Innovation Component of the Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART)
 
Du 24 janvier au 6 mai 2011
La recherche en pédagogie collégiale
 
Le 18 janvier 2011
Le volet sur l’innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART)
 
Le 7 janvier 2011
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 6 janvier 2011
Rencontre à l’intention du personnel professionnel
 
Le 20 décembre 2010
Atelier sur le mémoire de présentation d’une demande de subvention dans le cadre du PAREA
 
Le 17 décembre 2010
Atelier sur le mémoire de présentation d’une demande de subvention dans le cadre du PAREA(Annulée)
 
Le 29 novembre 2010
Avec un grand R
 
Le 25 novembre 2010
L’innovation scientifique et technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation
 
Le 16 novembre 2010
L’innovation sociale et organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation
 
Le 10 novembre 2010
The New Range of Grants Offered by the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada under the College and Community Innovation Program
 
Le 01 novembre 2010
La nouvelle gamme de subventions administrées par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie, en collaboration avec les Instituts de recherche en santé et le Conseil de recherches en sciences humaines
 
Le 27 octobre 2010
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage
 
Le 26 octobre 2010
Doing Research Funded by PAREA (Cancelled)
 
Le 4 octobre 2010
Le programme d’Innovation dans les collèges et la communauté (ICC)
 
Le 29 septembre 2010
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège
 
Le 24 septembre 2010
Le volet sur l’innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART)
 
Le 4 juin 2010
L’accompagnement d’une communauté de pratiques (REPTIC) dans l’appropriation des résultats de recherche
 
Le 3 juin 2010
Le souffle de l’enseignement. Petit cours d’anatomie du corps enseignant
 
Le 3 juin 2010
Avec un grand R
 
Du 2 au 3 juin 2010
Stand de l’ARC à l’AQPC
 
Le 31 mai 2010
Stand de l’ARC à l’ACPQ
 
Le 11 mai 2010
Le réseau collégial et la transmission, de la diffusion des découvertes au transfert des innovations
 
Le 10 mai 2010
Précolloque de l’ARC
 
Le 7 avril 2010
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 3e séance)
 
Le 6 avril 2010
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 3e séance)
 
Le 22 mars 2010
L’éthique et les TIC
 
Le 9 mars 2010
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 2e séance)
 
Le 10 février 2010
Avec un grand R
 
Le 9 février 2010
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 1re séance)
 
Le 2 février 2010
Codéveloppement pour le personnel professionnel (2e groupe) (Annulée)
 
Le 28 janvier 2010
Atelier PART (Annulée)
 
Le 27 janvier 2010
Le mémoire de présentation d’une recherche (Atelier PAREA)
 
Le 14 janvier 2010
Faire de la recherche subventionnée par le PART (Annulée)
 
Le 13 janvier 2010
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Le 8 janvier 2010
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Le 7 janvier 2010
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 2e séance)
 
Le 2 décembre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 3e séance)
 
Le 01 décembre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe. 3e séance)
 
Le 19 novembre 2009
D’un questionnement à un objet de recherche (Atelier PAREA, 1re partie)
 
Le 11 novembre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 2e séance)
 
Le 10 novembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Le 6 novembre 2009
Doing Research Funded by PAREA
 
Le 3 novembre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe, 2e séance)
 
Le 29 octobre 2009
Découvrez le Programme de recherche pour les enseignants de collège
 
Le 28 octobre 2009
Publier dans une revue scientifique : étapes et mise en valeur
 
Le 27 octobre 2009
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 1re séance
 
Le 20 octobre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 1re séance)
 
Le 13 octobre 2009
Histoire de la recherche collégiale : du Québec à La Pocatière
 
Le 13 octobre 2009
L’esprit de la recherche fait vivre, s’adapter, évoluer
 
Le 6 octobre 2009
Enseignement et recherche, un tandem réaliste?
 
Le 5 octobre 2009
Atelier PART
 
Le 01 octobre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Le 30 septembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le programme d’ICC
 
Le 30 septembre 2009
Le CRSNG et la recherche collégiale
 
Le 29 septembre 2009
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe, 1re séance)
 
Le 26 septembre 2009
Entre l’université, les besoins technologiques de l’industrie et le développement éducatif des collèges : quelle est la contribution des établissements du réseau collégial québécois à la recherche scientifique et technologique?
 
Le 23 septembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Le 22 septembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Le 17 septembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA (Annulée)
 
Le 16 septembre 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PART (Annulée)
 
Le 12 juin 2009
Traitements de données à l’ordinateur pour l’élaboration d’instruments de mesure
 
Le 11 juin 2009
Traitements statistiques pour l’élaboration d’instruments de mesure
 
Le 5 juin 2009
Les conditions de réussite des stratégies pédagogiques qui misent sur les TIC
 
Le 5 juin 2009
Les réseaux de collaboration en recherche : quelles conditions favorisent le travail d’équipe?
 
Le 26 mai 2009
Les réseaux de collaboration en recherche dans les collèges privés : comment favoriser le travail d’équipe?
 
Le 25 mai 2009
De la recherche à l’enseignement
 
Le 15 mai 2009
Le développement des politiques liées à la recherche et la mise sur pied de comité d’éthique de la recherche dans les établissements d’enseignement collégial
 
Le 13 mai 2009
La recherche collégiale québécoise : son évolution, sa diffusion, son avenir
 
Le 12 mai 2009
Précolloque de l’ARC
 
Le 15 avril 2009
Traitements statistiques pour l’élaboration d’instruments de mesures
 
Le 3 avril 2009
La communication scientifique en congrès, affichée ou orale
 
Le 2 mars 2009
Rédiger un article de vulgarisation scientifique
 
Le 6 février 2009
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1
 
Le 5 février 2009
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1
 
Le 2 février 2009
Admissibilité au Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada
 
Le 22 janvier 2009
Atelier PAREA
 
Le 19 janvier 2009
Admissibilité au Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada
 
Du 16 janvier au 0 2009
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1
 
Du 15 janvier au 0 2009
Journée pédagogique du Cégep de Trois-Rivières
 
Le 15 janvier 2009
Atelier PART
 
Du 5 janvier au 0 2009
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Du 17 décembre au 0 2008
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Du 16 décembre au 0 2008
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 5 décembre au 0 2008
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 2 décembre au 0 2008
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 4 novembre au 0 2008
Faire de la recherche subventionnée par le programme d’ICC
 
Du 3 novembre au 0 2008
Le CRSNG et la recherche collégiale
 
Du 30 septembre au 0 2008
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives I
 
Du 11 aout au 0 2008
Séance d’information sur l’ARC
 
Du 5 juin au 0 2008
Pédagogies actives et médias relevant des TIC : une combinaison gagnante?
 
Du 5 juin au 0 2008
L’éthique de la recherche avec des êtres humains, un défi pour les enseignants!
 
Du 26 mai au 0 2008
Pédagogies actives et médias relevant des TIC : une combinaison gagnante?
 
Du 26 mai au 0 2008
Entreprendre un projet institutionnel de recherche dans la collégialité
 
Du 9 mai au 0 2008
La gouvernance au regard de l’éthique de la recherche à l’ordre de l’enseignement collégial : état des lieux
 
Du 5 au 6 mai 2008
La recherche collégiale en équipe : état des savoirs et des pratiques
 
Du 11 janvier au 0 2008
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Du 10 janvier au 0 2008
Qu’en est-il de la recherche sur les TIC dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA)?
 
Du 10 janvier au 0 2008
Le CRSNG et la recherche collégiale
 
Du 10 janvier au 0 2008
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA
 
Du 9 janvier au 0 2008
Participer en personne, par téléphone, par courriel, par la poste ou en ligne... quelques principes fondamentaux au regard de la recherche avec des êtres humains
 
Du 9 janvier au 0 2008
Bilan des effets des mesures d’aide à la réussite au niveau collégial, dont celles qui ont recours aux TIC
 
Du 12 décembre au 0 2007
Doing Research Funded by PAREA
 
Du 16 novembre au 0 2007
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 15 novembre au 0 2007
Entreprendre un projet institutionnel de recherche : les grandes lignes
 
Du 15 novembre au 0 2007
Doing Research Funded by PAREA
 
Du 9 novembre au 0 2007
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 26 octobre au 0 2007
Pour obtenir un effet positif de l’aide par les pairs
 
Du 28 septembre au 0 2007
Planifier le perfectionnement professionnel : le parcours des cégeps
 
Du 7 juin au 0 2007
Une culture d’innovation pédagogique
 
Du 7 juin au 0 2007
Les Prix étudiants de l’ARC : si la formation de la relève scientifique vous intéresse
 
Du 6 au 7 juin 2007
Une culture d’innovation pédagogique
 
Du 6 juin au 0 2007
La recherche subventionnée par le PAREA : des plus récents résultats aux orientations nouvelles
 
Du 01 juin au 0 2007
L’aide par les pairs : effet positif ou négatif?
 
Du 29 mai au 0 2007
Conjuguer recherche et enseignement : enjeux actuels et pratiques exemplaires
 
Du 28 mai au 0 2007
Du défi... à l’action!
 
Le 18 mai 2007
La métarecherche, avenue de consolidation des résultats de recherche
 
Du 7 au 8 mai 2007
La recherche collégiale, des coûts qui en valent le coup!
 
Du 23 avril au 0 2007
Pour la réussite des jeunes : prévenir, encourage, soutenir
 
Du 14 mars au 0 2007
Intervention pédagogique et réussite au cégep : méta-analyse
 
Du 28 février au 0 2007
La recherche au collégial
 
Du 28 février au 0 2007
Impacts des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement collégial
 
Du 8 février au 0 2007
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider
 
Du 12 janvier au 0 2007
Les Belles Rencontres de l’ARC
 
Du 11 janvier au 0 2007
What Research has Taught us About Integrating IT into Teaching
 
Du 11 janvier au 0 2007
Le rôle de la vie associative dans l’intégration des TIC : quelles orientations devons-nous mettre désormais de l’avant?
 
Du 10 janvier au 0 2007
Les leçons de la recherche : pour réussir l’intégration pédagogique des TIC
 
Du 8 décembre au 0 2006
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider
 
Du 6 décembre au 0 2006
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA
 
Du 5 décembre au 0 2006
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA
 
Du 15 novembre au 0 2006
Souper PAREA
 
Du 20 octobre au 0 2006
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 17 octobre au 0 2006
Souper PAREA
 
Du 13 octobre au 0 2006
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA
 
Du 12 octobre au 0 2006
Doing Research Funded by PAREA
 
Du 18 septembre au 0 2006
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Du 12 septembre au 0 2006
Doing research funded by PART
 
Du 11 septembre au 0 2006
Faire de la recherche subventionnée par le PART
 
Du 23 aout au 0 2006
Pour bien démarrer un nouveau projet de recherche
 
Du 15 aout au 0 2006
La recherche en pédagogie
 
Du 14 aout au 0 2006
Faire de la recherche pédagogique en Chaudière-Appalaches
 
Du 8 juin au 0 2006
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider
 
Du 8 juin au 0 2006
La recherche de nature pédagogique au collégial
 
Du 8 juin au 0 2006
Intégrer les TIC à la pédagogie : les leçons de la recherche et de l’expérience
 
Du 29 mai au 0 2006
Pratique et soutien de la recherche collégiale de nature pédagogique
 
Du 29 mai au 0 2006
L’interaction entre l’élève, la matière et le personnel enseignant : savoir exploiter efficacement les TIC
 
Du 29 mai au 0 2006
Interagir avec les élèves d’aujourd’hui à la lumière d’une méta-analyse sur la réussite scolaire
 
Du 15 au 16 mai 2006
L’éthique en recherche collégiale : cadres théoriques et propositions pratiques
 
Du 23 mars au 0 2006
Le point sur la méta-analyse sur la réussite scolaire en cours de réalisation pour le compte de l’ARC
 
Du 16 mars au 0 2006
La recherche pédagogique, pour qui et pour quoi?
 
Du 15 mars au 0 2006
Le soutien aux chercheurs : les organismes externes
 
Du 28 février au 0 2006
Repas mentorat, accompagnement et cie
 
Du 17 février au 0 2006
Recherches et métarecherches en cours
 
Du 16 décembre au 0 2005
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA
 
Du 30 novembre au 0 2005
Rencontre d’information sur la recherche en sciences humaines
 
Du 11 octobre au 17 février 2005
La recherche en pédagogie collégiale, ses enjeux et ses pratiques
 
Du 17 aout au 0 2005
La recherche pédagogique : mesures budgétaires, mesures de soutien, projets récents et orientations stratégiques
 
Le 9 juin 2005
Les conditions et les effets d’une bonne intégration pédagogique des TIC
 
Le 9 juin 2005
La recherche collégiale de nature pédagogique
 
Du 8 juin au 0 2005
Une métaanalyse sur la réussite scolaire
 
Du 31 mai au 0 2005
La recherche pédagogique : mesures budgétaires, mesures de soutien, projets récents et orientations stratégiques
 
Du 30 mai au 0 2005
Le point sur la métarecherche sur la réussite éducative à l’ordre d’enseignement collégial menée par l’ARC
 
Le 12 mai 2005
La recherche et la formation continue à l’ordre d’enseignement collégial : vers une intégration fructueuse
 
Du 10 au 11 mai 2005
La recherche collégiale : l’innovation au service de l’éducation
 
Le 13 janvier 2005
La recherche au collégial : pour qui et pour quoi?
 
Le 13 janvier 2005
Rentabiliser des projets d’investissement en TIC dans les établissements d’enseignement collégial
 
Le 3 décembre 2004
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA
 
Le 19 novembre 2004
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA : pourquoi pas?
 
Le 19 novembre 2004
Problèmes pratiques d’analyse qualitative
 
Le 9 novembre 2004
Souper mentorat
 
Le 29 octobre 2004
Les bases de données bibliographiques : ERIC et les autres
 
Le 29 octobre 2004
Faire de la recherche subventionnées par le PAREA : pourquoi pas?
 
Le 19 octobre 2004
Souper PAREA
 
Le 0 0000
Recherches et éthique
 
Le 0 0000
Souper mentorat
 
Le 0 0000
Initiation au logiciel NVivo
 
Le 0 0000
Coquetel de l’ARC dans le cadre du 25e Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale
 
Le 0 0000
Le point sur la méta-analyse sur la réussite scolaire en cours de réalisation pour le compte de l’ARC
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
La recherche en pédagogie collégiale
 
Le 0 0000
La rédaction d’un article de vulgarisation scientifique
 
Le 0 0000
Séance de discussion sur les comités de la recherche
 
Le 0 0000
Recherche en pédagogie collégiale
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
Doing Research Funded by PAREA
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
Doing Research Funded by PART
 
Le 0 0000
 
Le 0 0000
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP
 
Le 0 0000
Journée de formation d\\\’automne
 
Le 0 0000
4e Apéro de la recherche
 
Le 0 0000
Séance de consultation en vue de la constitution d’une communauté de pratique des responsables d’unités de recherche
 
Le 0 0000
Codéveloppement pour le nouveau personnel professionnel
 
Le 0 0000
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture
 
Le 0 0000
Consultation en vue de la création d’une communauté de pratique des gestionnaires responsables du dossier de la recherche au sein des établissements d’enseignement collégial
 
Le 0 0000
7e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 
 
 
Activités à venir > >
Inscription
courriel : arc@cvm.qc.ca
téléphone : (514) 843-8491
Grille de tarification pour les individus
(valide du 1er janvier 2020 au 30 juin 2020)
 
Membres
Non-membres
 
Demi-journée
ou moins
50 $
115 $
 
Journée entière
110 $
180 $
 
Personnel de l'établissement hôte
Gratuit
Gratuit
 
     
Les frais d'adhésion à l'ARC s'élèvent à 60 $ pour une année et à 105 $ pour deux ans. L'adhésion pour deux ans donne droit à un laissez-passer pour une activité de tout au plus une demi-journée.

Notez que les frais d'inscription et les frais d'adhésion sont taxables.

 
26e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 19 avril 2024, de 08 h 30 à 10 h 00
 
          

 
La conduite responsable en recherche collégiale
 

En réponse à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et à la lumière des suggestions formulées par le groupe de travail sur la conduite responsable de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche, l’ARC propose une séance de formation sur la conduite responsable en recherche collégiale. Aspect incontournable de la recherche, la conduite responsable nécessite que tout un chacun comprenne ses rôles en cette matière. Quelles sont les responsabilités des chercheuses et chercheurs? Quelles sont celles des établissements? Quelles sont celles des étudiantes et étudiants lorsque ceux-ci font partie d’une équipe de recherche à titre d’auxiliaires, ou encore, qu’ils réalisent des activités de recherche dans le cadre de leurs cours ou d’un programme d’initiation à la recherche à l’extérieur de ces derniers? Quelles sont les bonnes pratiques à adopter? Cette séance de formation est offerte à toutes les personnes intéressées par le sujet, peu importe leur fonction. Ainsi, elle pourrait présenter de l’intérêt pour les chercheuses et chercheurs, pour les membres de même que pour les coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche, pour le personnel cadre responsable de la recherche, pour les enseignantes et enseignants dont les cours impliquent des activités de recherche, pour les conseillères et conseillers pédagogiques qui accompagnent ces enseignantes et enseignants, pour le personnel cadre responsable des programmes d’études porteurs d’activités de recherche étudiantes, et enfin, pour les personnes responsables des mesures d’initiation à la recherche ainsi que pour les étudiantes et étudiants qui y sont inscrits.

 
Méthodologie - Exposé sur la conduite responsable en recherche
- Présentation de bonnes pratiques
- Échanges
 
Personne-ressource   - Sarah Barry, Analyste principale de politiques en matière de conduite responsable en recherche, Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche, Ottawa
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 11 avril 2024, de 13 h 30 à 15 h 30
 
          

Communiqué [94kb]
 


 
29e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 8 avril 2024, de 10 h 00 à 11 h 30
 
          

 
36e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 5 avril 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
La détermination du niveau de risque en recherche
 

En réponse à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale, l’ARC propose une seconde séance de formation sur la détermination du niveau de risque en recherche. Bien que l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC 2 2022) fournisse une définition du risque minimal, la compréhension, l’interprétation et l’évaluation de cette notion soulèvent de nombreuses questions. La séance sera offerte à toutes les personnes qui sont intéressées par le sujet, peu importe leur fonction, et qui n’ont pu assister à la séance précédente, réservée à la communauté de pratique des membres ainsi que des coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche animée par l’ARC. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, la période d’échange ne sera pas enregistrée. Lors de cette séance, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec les personnes-ressources.

 
Méthodologie - Exposé sur les risques en recherche et la notion de risque minimal
- Panel de discussion
- Études de cas
- Échanges
 
Personnes-ressources   - Emmanuelle Marceau, Professeure, Chargée de cours et professeure à l’Université de Montréal, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Michel Bergeron, Consultant
- Margaret Blakeney, analyste principale des politiques, éthique de la recherche et conduite responsable de la recherche, Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche, Ottawa
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 4 avril 2024, de 13 h 00 à 16 h 00
 
          

Communiqué [158kb]
 


 
Axelys et la valorisation de la recherche publique
 

Créée en avril 2021 par le gouvernement du Québec, Axelys est une organisation à but non lucratif. Il s’agit d’une société de développement et de transfert d’innovations issues de la recherche publique du Québec. Par cette séance d’information, l’ARC et Axelys souhaitent sensibiliser la communauté des chercheurs et chercheuses du collégial ainsi que des personnes qui les soutiennent au sein des établissements à la valorisation de la recherche publique afin de maximiser l’impact des résultats de cette dernière dans la société. Les personnes-ressources aborderont d’abord l’importance de la valorisation et les mythes qui y sont associés. Elles décriront ensuite le rôle d’accompagnement que peut jouer Axelys auprès des établissements de recherche, puis elles présenteront des cas de collaboration en cours avec des établissements collégiaux. Des périodes d’échanges seront intégrées à la présentation afin que les personnes-ressources puissent répondre aux questions des participantes et participants.

 
Personnes-ressources   - Annie Chamberland, directrice régionale pour le Saguenay–Lac-Saint-Jean, Axelys
- Jérôme Laurent, directeur régional pour la Montérégie, Axelys
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 26 mars 2024, de 10 h 30 à 12 h 00
 
          

 
37e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 25 mars 2024, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
Café virtuel sur la liberté académique en recherche
 

Soucieuse de participer à la réflexion collective sur des thèmes qui concernent l’enseignement supérieur, et plus particulièrement la recherche collégiale, l’ARC propose un café virtuel sur la liberté académique. Si le corpus sur le sujet (cadres de référence, essais, énoncés, mémoires, etc.) est relativement riche, les occasions d’en discuter sont plutôt rares. Quels sont les principaux enjeux qui se dégagent de l’analyse des textes recensés? La discussion portera non seulement sur les enjeux relevés, mais également sur les suggestions et les compléments d’information que les participantes et participants seront invités à formuler. La séance sera offerte à toutes les personnes qui sont intéressées par le sujet, qu’elles mènent des activités de recherche ou qu’elles en soutiennent la réalisation. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, l’activité ne sera pas enregistrée. Lors de cette séance, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec les personnes-ressources.

 
Personnes-ressources   - Sébastien Piché, Directeur des études, Registrariat et organisation scolaire, Collège de Bois-de-Boulogne, Montréal
- Louise Poissant, Directrice scientifique, Fonds de recherche du Québec - Société et culture, Montréal
- Benoit Lacoursière, Secrétaire général et trésorier, Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 21 mars 2024, de 12 h 00 à 13 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [120kb]
 


 
24e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 20 mars 2024, de 09 h 00 à 12 h 00
 
          

 
35e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 18 mars 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Consultation sur le projet de loi no 44
 

Le ministre de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie, M. Pierre Fitzgibbon, a déposé à l’Assemblée nationale le projet de loi no 44, Loi modifiant principalement la Loi sur le ministère de l’Économie et de l’Innovation en matière de recherche. Ce projet de loi prévoit notamment la création du Fonds de recherche du Québec (le FRQ), lequel réunirait les trois Fonds actuels, soit les Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies, Santé, et Société et culture. De plus, il prévoit le transfert des dispositions relatives à la Commission de l’éthique en science et en technologie prévues par la Loi sur le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie dans la Loi sur le ministère de l’Économie et de l’Innovation en matière de recherche. Soucieuse de contribuer aux consultations entourant ce projet de loi, l’ARC invite ses membres à une séance de discussion sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera l’information relative au projet et les recommandations qu’elle compte transmettre au gouvernement. Elle recueillera également les commentaires des participantes et participants.

 
Contenu
  • Lien vers le projet de loi no 44 : https://www.assnat.qc.ca/fr/travaux-parlementaires/projets-loi/projet-loi-44-43-1.html

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 14 mars 2024, de 10 h 30 à 12 h 00
 
          

 
Avec un grand R : Prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial
 

Discuter les résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ces derniers dans sa pratique ou dans ses propres recherches, telle est la proposition d’Avec un grand R. La 26e édition de cette série organisée par l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) portera sur les pistes à suivre pour intervenir d’une manière favorable auprès des étudiantes et étudiants adultes au collégial. Un article d’Éric Richard et de Joëlle Veilleux publié dans le numéro de l’automne 2023 de Pédagogie collégiale, « Et si le PARES [Plan d’action pour la réussite en enseignement supérieur] permettait de prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial? », sera ici le point de départ de la discussion.

Par la tenue des séances de la série Avec un grand R, l’ARC, le CDC et l’AQPC cherchent à favoriser la réflexion, l’échange et l’émergence d’idées. Lors de la rencontre, on donnera tout d’abord la parole à une lectrice ou à un lecteur critique, qui fera valoir autant les aspects de la recherche elle-même que ceux de l’applicabilité des résultats dans les établissements d’enseignement collégial. Le dialogue avec le chercheur Éric Richard et son auxiliaire de recherche Joëlle Veilleux sera dès lors entamé. Ensuite, on invitera l’auditoire à se joindre à la discussion. À la fin de la séance, d’autres sources de référence sur le sujet à l’étude seront proposées.

 
Méthodologie • Avant l’activité, les participantes et les participants sont très fortement invités à lire l’article (voir ci-dessous) paru dans Pédagogie collégiale, qui servira de point de départ à la discussion et dont le contenu ne sera aucunement résumé lors de l’activité : https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39018 ou https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39029 (en anglais).
• Le rapport complet de la recherche sur laquelle s’appuient Richard et Veilleux dans leur article, Parcours scolaires, persévérance et abandon des étudiants adultes au collégial : enquête longitudinale, est téléaccessible à l’adresse suivante : https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39040.
 
Personnes-ressources   - Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Joëlle Veilleux, étudiante, Université Laval, Québec
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 12 mars 2024, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

Communiqué [97kb]
 
Press Release [134kb]
 


 
Atelier CER : Les aspects légaux intervenant en éthique de la recherche
 

Pour répondre à une demande de la nouvelle communauté de pratique destinée aux membres ainsi qu’aux coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche (CER) du réseau collégial, l’ARC propose une activité de formation sur les aspects légaux qui interviennent en éthique de la recherche avec des êtres humains. Au Québec, des changements au cadre législatif ont été apportés récemment, notamment en ce qui concerne la Loi modernisant des dispositions législatives en matière de protection des renseignements personnels (projet de loi 25) et la Loi sur les renseignements de santé et de services sociaux (projet de loi 5). L’atelier permettra aux personnes qui y participeront de se familiariser avec ces deux nouvelles lois et de comprendre les retombées qu’ont celles-ci sur le travail des chercheuses et chercheurs ainsi que sur l’évaluation éthique de leurs projets. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, la période d’échange ne sera pas enregistrée. Toutefois, les personnes inscrites à la séance pourront en visionner la partie informative en différé. Lors de l’activité, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec la personne-ressource.

 
Méthodologie - Présentation du projet de loi 25 et du projet de loi 5, et des retombées de ces lois sur l’évaluation éthique des projets de recherche

- Échanges
 
Personne-ressource   - Cécile Petitgand, présidente-directrice générale et fondatrice de Data Lama, et conseillère en gestion des données au Centre de recherche du Centre hospitalier de l’Université de Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 7 mars 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
28e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 26 février 2024, de 10 h 00 à 11 h 30
 
          

 
35e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 23 février 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
34e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 16 février 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
33e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 février 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Les plus récentes modifications apportées à l’EPTC 2
 

En réponse à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale, l’ARC propose une seconde séance de formation sur les plus récentes modifications apportées à l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2). La séance sera offerte à toutes les personnes qui sont intéressées par le sujet et qui n’ont pu assister à la précédente. Les participantes et participants recevront dès leur inscription une captation vidéo d’une durée approximative de 60 minutes. Ces personnes sont invitées à visionner cet enregistrement avant la tenue de l’activité, puisque cette dernière sera totalement consacrée aux échanges. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, l’activité ne sera pas enregistrée. Lors de cette séance, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec la personne-ressource.

 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les personnes inscrites sont invitées à visionner l’enregistrement contenant la présentation des modifications.
- Pendant l’activité, la personne-ressource répond aux questions des participantes et participants.
 
Personne-ressource   - Erika Kleiderman, Conseillère principale en éthique de la recherche
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 7 février 2024, de 12 h 00 à 13 h 15
 
          

Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2). [4.3Mb]
 
Communiqué [134kb]
 
Points saillants des modifications : résumé des révisions dans l’EPTC 2 (2022) [104kb]
 


 
34e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 5 février 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
23e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , du 1er février 2024 au 5 février 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Séance d’information et de discussion au sujet de l’évaluation éthique d’une enquête de l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur
 

L’ARC s’associe à l’Observatoire sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur (OSMEES) pour tenir une séance d’information et de discussion à l’intention de l’ensemble des établissements d’enseignement collégial (cégeps, collèges privés subventionnés et écoles gouvernementales). L’équipe de l’Observatoire s’apprête à conduire une vaste enquête sur la santé mentale étudiante en enseignement supérieur. Elle devra obtenir, à cette fin, toutes les approbations éthiques nécessaires pour les sites participants, que ceux-ci aient mis sur pied un comité d’éthique de la recherche (CER), qu’ils aient délégué leur pouvoir d’évaluation éthique à un autre établissement ou qu’ils n’aient pas encore statué sur cette question. Dans cette perspective, l’OSMEES et l’ARC organisent une activité afin que le travail de l’équipe de recherche, d’une part, et des établissements participants, d’autre part, soit accompli à la fois dans le respect des principes de l’éthique de la recherche avec des êtres humains, selon les exigences du CER qui procède aux évaluations au nom d’un établissement et de la manière la plus efficace possible. Il sera également question de la situation des établissements qui n’ont pas de CER ou d’entente de délégation.

 
Méthodologie - Présentation du projet
- Échanges
 
Personne-ressource   - Benjamin Gallais, Codirecteur, Observatoire de la santé mentale étudiante en enseignement
 
Lieu, date et heure Par Internet , du 1er février 2024 au 5 février 2024, de 09 h 30 à 11 h 30
 
          

 
25e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 26 janvier 2024, de 08 h 30 à 10 h 00
 
          

 
Atelier CER : La détermination du niveau de risque en recherche
 

Pour répondre à une demande issue de la nouvelle communauté de pratique regroupant les membres ainsi que les coordonnatrices et coordonnateurs des comités d’éthique de la recherche (CER) du réseau collégial, l’ARC propose une activité de formation sur la détermination du niveau de risque en recherche. Bien que l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC 2, 2022) fournisse une définition du risque minimal, la compréhension, l’interprétation et l’évaluation de cette notion soulèvent de nombreuses questions. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, la période d’échange ne sera pas enregistrée. Lors de la rencontre, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec les personnes-ressources.

 
Méthodologie - Exposé sur les risques en recherche et la notion de risque minimal
- Panel de discussion
- Études de cas
- Échanges
 
Personnes-ressources   - Emmanuelle Marceau, Professeure, Chargée de cours et professeure à l’Université de Montréal, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Michel Bergeron, Consultant
- Thierry Laforce, analyste principal des politiques, éthique de la recherche, Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche, Ottawa
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 17 janvier 2024, de 13 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [107kb]
 
Press Release [110kb]
 


 
27e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 15 janvier 2024, de 10 h 00 à 11 h 30
 
          

 
32e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 12 janvier 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Le programme Catalyseur d’innovation : regroupement collège – université du FRQNT
 

Le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT) a annoncé la tenue d’une nouvelle édition du concours Catalyseur d’innovation : collège – université (RIC-NT), qui s’adresse aux établissements d’enseignement collégial reconnus par les Fonds de recherche du Québec pour gérer du financement dans les domaines des sciences naturelles, des sciences mathématiques et du génie. Un catalyseur d’innovation dans les collèges rassemble des chercheuses et des chercheurs de collèges, de centres de recherche collégiaux ou de centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT) et d’universités en vue de combler les besoins en termes de connaissances et d’accélérer le partage des résultats de la recherche. La chercheuse principale ou le chercheur principal responsable d’un RIC-NT doivent obligatoirement être affiliés à un établissement collégial, un CCTT ou un centre de recherche collégial. Dorénavant, les règles du programme s’adressent à deux niveaux de Catalyseur d’innovation : RIC-NT en émergence; RIC-NT à maturation. La séance d’information comportera un exposé des objectifs, des conditions d’admissibilité, des règles du programme ainsi que de la constitution du courriel d’intention pour ce qui en concerne le premier niveau, soit RIC-NT en émergence. Deux titulaires de subventions y participeront pour témoigner de leur expérience. De manière à rendre cette séance d’information accessible au plus grand nombre, seule une séance en ligne, par Internet, est offerte. Notons que la date limite pour soumettre un courriel d’intention est le 31 mai 2024, 16 h; celle pour transmettre la demande complète est le 2 décembre 2024, 16 h. Le programme RIC-NT est offert aux deux ans avec ouverture des formulaires de demande pour les RIC-NT en émergence un an à l’avance.

 
Contenu
  • Nature du programme :

  • - objectifs;
    - conditions d’admissibilité;
    - règles.
  • Ressource offerte dans le cadre de ce programme :

  • - boîte à outils.
 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les documents de référence offerts sur le site du FRQNT et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des documents du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Pendant l’activité, la personne-ressource expose l’information sur le programme et sur la préparation d’une demande de subvention, et elle répond aux questions des participantes et participants. Pour leur part, les titulaires de subventions présentent brièvement leur infrastructure de recherche et témoignent de leur expérience au regard de la soumission de la demande et de la mise sur pied de l’infrastructure.
 
Personne-ressource   - Leira Retamal Covarrubias, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies, Québec
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 11 janvier 2024, de 09 h 30 à 11 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [202kb]
 


 
33e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 janvier 2024, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
36e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 8 janvier 2024, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
Café CER : Gouvernance de l’évaluation de l’éthique de la recherche
 

Pour répondre à une demande issue de la communauté de pratique des membres ainsi que des coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche (CER) du réseau collégial, l’ARC propose une nouvelle formule de rencontre permettant des discussions et un partage de pratiques entre les participantes et participants. Le premier Café CER portera sur la gouvernance de l’évaluation de l’éthique de la recherche. Il y sera notamment question du recrutement et du dédommagement des membres de CER, deux aspects qui soulèvent beaucoup de questions au sein du réseau collégial. Étant donné l’intérêt que ce thème pourrait présenter pour le personnel cadre responsable de la recherche au sein des établissements d’enseignement collégial, les membre de ce personnel sont les bienvenus à l’activité du 19 décembre. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, la séance ne sera pas enregistrée.

 
Méthodologie - Présentation d’information sur les CER du réseau collégial
- Partage de pratiques
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 19 décembre 2023, de 12 h 00 à 13 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [128kb]
 
Press Release [108kb]
 


 
Avec un grand R REPORTÉE
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 11 décembre 2023, de 10 h 30 à 12 h 00
 
          

 
31e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , du 1er décembre 2023 au 11 décembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Atelier CER : Les plus récentes modifications apportées à l’EPTC 2
 

Pour répondre à une demande issue de la nouvelle communauté de pratique et s’adressant aux membres ainsi qu’aux coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche (CER) du réseau collégial, l’ARC propose une activité de formation sur les plus récentes modifications apportées à l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2). Ce cadre de référence a été mis à jour en 2022, et la formation permettra de connaître, mais surtout de bien comprendre ces modifications. Il sera question notamment du principe de consentement élargi au stockage et à la conservation du matériel biologique humain pour des recherches futures non déterminées et aussi à la simplification de l’évaluation éthique relevant de plusieurs autorités. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, la période d’échange ne sera pas enregistrée. Toutefois, les personnes inscrites à la séance pourront en visionner la partie informative en différé. Lors de cette séance, il sera possible de discuter en anglais comme en français avec la personne-ressource.

 
Méthodologie - Présentation des modifications
- Échanges
 
Personne-ressource   - Erika Kleiderman, Conseillère principale en éthique de la recherche
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 30 novembre 2023, de 10 h 00 à 12 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [133kb]
 
Press Release [112kb]
 


 
Consentement élargi et utilisation secondaire des données : l’EPTC2 (2022) sous l’angle du Nouveau-Brunswick
 

La nouvelle édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en janvier dernier, contient des modifications significatives au regard du consentement. Entre autres, l’EPTC 2 introduit la notion de consentement élargi, qui inclut toujours des restrictions précises. Les modifications concernant le consentement seront présentées en lien avec l’utilisation secondaire des données, en contexte néo-brunswickois, dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC). Cette séance est réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de ce collège, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton. Après un rappel de la notion de consentement élargi, abordée lors d’une rencontre précédente, deux points seront traités. Tout d’abord, ayant introduit le consentement élargi dans sa plus récente version, que prévoit l’EPTC 2 en ce qui a trait à l’utilisation secondaire des données? Ensuite, qu’en est-il de l’articulation entre ces deux éléments en contexte néo-brunswickois? Tout au long de la séance, les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, de valider leur compréhension de ces aspects et d’échanger quant aux retombées de ces modifications sur les pratiques des comités.

 
Personne-ressource   - Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 30 novembre 2023, de 15 h 00 à 16 h 30
 
          

 
32e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 27 novembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche dans les collèges privés subventionnés
 

L’Association des collèges privés du Québec et l’ARC renouvellent leur proposition de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. La première rencontre de l’année portera sur deux programmes de soutien à la recherche collégiale en éducation, soit le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage ainsi que le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques. Une chercheuse subventionnée dans le cadre de ces programmes témoignera de son expérience. Cette activité est idéale pour qui souhaite s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Hélène Rompré, Enseignante
- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 24 novembre 2023, de 12 h 00 à 13 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
35e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 20 novembre 2023, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 novembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
26e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 23 octobre 2023, de 10 h 00 à 11 h 30
 
          

 
30e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 20 octobre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
34e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 10 octobre 2023, de 15 h 00 à 16 h 30
 
          

 
31e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 2 octobre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
1re Rencontre de la communauté de pratique des membres de comités d’éthique de la recherche
 

La nouvelle communauté de pratique des membres ainsi que des coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche mise sur pied par l’ARC tiendra sa première rencontre le 28 septembre prochain. Celle-ci servira à discuter des attentes de ses membres et du fonctionnement du groupe. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté sera l’occasion pour les personnes qui en font partie de développer leurs compétences en matière d’éthique de la recherche, de parler de leurs pratiques, d’identifier les besoins à satisfaire et de renforcer leurs liens. Dans cette perspective, seuls les membres de cette communauté peuvent y participer.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 28 septembre 2023, de 10 h 00 à 11 h 30
 
          

Communiqué post-événement [107kb]
 


 
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 

Le programme Recherches en milieu collégial : soutien à des projets en équipe, proposé par le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS), cherche à valoriser le travail en équipe et se veut aussi inclusif que possible. Quels sont les objectifs de ce programme? Quels établissements y sont admissibles et à quelles conditions un projet doit-il satisfaire? Quelles sont les qualifications attendues de la part des chercheuses et chercheurs de collèges qui souhaitent bénéficier de ce programme? Quels types de projets répondent aux exigences de ce programme de subventions? Cette activité, proposée par l’ARC à l’intention des établissements d’enseignement collégial de même que des regroupements de recherche ou de transfert, sera utile à toutes les personnes qui désirent présenter une demande dans le cadre de ce concours, auquel elles peuvent s’inscrire d’ici le 15 novembre 2023, 16 h.

 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les règles du programme (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des règles du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Les personnes-ressources communiquent de l’information sur le programme ainsi que sur la préparation d’une demande de subvention, et répondent en ligne aux questions des participantes et participants.
 
Personnes-ressources   - Nadia Chanane, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal
- Marine Degeilh, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 26 septembre 2023, de 09 h 30 à 11 h 30
 
          

Press Release [160kb]
 
Programme [173kb]
 
Communiqué [142kb]
 


 
24e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 22 septembre 2023, de 08 h 30 à 10 h 00
 
          

 
23e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenue par l’ARC tiendra sa vingt-troisième rencontre le 19 septembre prochain. Outre les traditionnels « bons coups », deux points figurent à l’ordre du jour de cette activité. Tout d’abord, en lien avec les travaux amorcés au sujet de leur identité professionnelle, les membres de la communauté se pencheront sur les résultats du questionnaire sur les caractéristiques professionnelles, la structure administrative et l’organisation de leur tâche auquel ils ont été invités à répondre. La discussion se poursuivra avec une discussion portant sur une consultation qui marquera l’automne, soit le Chantier sur la recherche au collégial. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ses membres peuvent y participer.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 19 septembre 2023, de 13 h 00 à 16 h 00
 
          

Communiqué post-événement [136kb]
 


 
Consultation en prévision du Chantier sur la recherche au collégial
 

Le ministère de l’Enseignement supérieur, en collaboration avec le ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie, tiendra cet automne deux journées de consultation sur la recherche collégiale. Ces journées se veulent un temps d’échange sur plusieurs enjeux touchant ce sujet : les activités de recherche; les rôles et le positionnement des établissements ou unités de recherche; la valorisation, le transfert et le rayonnement; les modalités de gouvernance et de gestion ainsi que le cadre législatif; les retombées de la recherche sur l’enseignement, la formation et l’expérience étudiante; le financement. Outre la participation à ces journées, il est possible de soumettre un mémoire dans le cadre de la consultation. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance de discussion sur la recherche collégiale, séance au cours de laquelle elle exposera l’information et les recommandations qu’elle compte fournir dans son mémoire ou lors des journées de consultation du 3 et du 4 octobre, et recueillera les commentaires des participantes et participants.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 15 septembre 2023, de 10 h 30 à 12 h 00
 
          

 
29e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 8 septembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
21e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 5 septembre 2023, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
33e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 28 aout 2023, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
30e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 21 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
20e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 17 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
L’évaluation éthique des activités de recherche étudiantes en science et technologie SÉANCE ANNULÉE
 

Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre des cours, y compris en science et technologie, sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2022). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans le cadre du colloque collégial de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec, les coanimatrices de l’atelier aborderont tout d’abord les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation; le consentement des participantes et participants; l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée; les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet et pour animer la discussion, les conférencières exposeront ensuite les principaux enjeux et proposeront des suggestions pour soutenir autant le personnel enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, encore plus présentes qu’auparavant dans plusieurs programmes d’études. Leur travail s’appuie autant sur des travaux étudiants qu’elles ont recueillis que sur des présentations faites aux étudiantes et étudiants, en classe. Enfin, elles esquisseront quelques scénarios possibles pour mener à bien l’évaluation éthique des activités de recherche avec des êtres humains réalisées dans le cadre d’un cours.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby
 
Lieu, date et heure Cégep André-Laurendeau, LaSalle, le 15 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 00
 
          

 
32e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 29 juin 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Pour une mise à jour optimale des politiques institutionnelles sur la conduite responsable en recherche
 

Au cours des 18 derniers mois, tant le Groupe sur la conduite responsable de la recherche – créé par les trois organismes subventionnaires fédéraux du Canada, à savoir le Conseil de recherches en sciences humaines, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie et les Instituts de recherche en santé – que les Fonds de recherche du Québec ont adopté une nouvelle version du Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche, dans le premier cas, et de la Politique sur la conduite responsable en recherche, dans le second. Ainsi, les établissements qui sont admissibles à l’administration de subventions ou de bourses des organismes fédéraux, ou encore, qui sont reconnus comme établissements gestionnaires par les Fonds de recherche du Québec, sont tenus de mettre à jour leur politique sur la conduite responsable. Afin de se préparer à la séance du 21 juin, les participantes et participants sont très fortement invités à prendre connaissance des documents qui font état des modifications apportées aux deux documents de référence ci-dessus. Un enregistrement vidéo sur les modifications apportées à la politique des FRQ est disponible à l’adresse suivante : https://frq.gouv.qc.ca/6e-journee-des-personnes-chargees-de-la-conduite-responsable-en-recherche/ La discussion avec les personnes-ressources sera lancée dès le début de l’activité, puisque l’on s’attend à ce que toutes et tous aient déjà lu les documents. Les échanges pourront avoir lieu autant en français qu’en anglais.

 
Personnes-ressources   - Mylène Deschênes, Directrice affaires éthiques et juridiques, Fonds de recherche du Québec, Montréal
- Sarah Barry, Analyste principale de politiques en matière de conduite responsable en recherche, Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche, Ottawa
- Raphaëlle Stenne, Conseillère en intégrité scientifique et en éthique organisationnelle, Fonds de recherche du Québec, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 21 juin 2023, de 13 h 00 à 15 h 00
 
          

Révisions apportées au Cadre de référence sur la conduite responsable de la recherche (2021) [327kb]
 
Politique sur la conduite responsable en recherche des Fonds de recherche du Québec (2022) [460kb]
 
Présentation de la Politique sur la conduite responsable en recherche des FRQ (mise à jour 2022) [1.9Mb]
 
Communiqué [105kb]
 


 
19e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 19 juin 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
25e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 13 juin 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
23e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 12 juin 2023, de 15 h 45 à 17 h 15
 
          

 
Le consentement élargi : perspective de l’EPTC 2 (2022)
 

La nouvelle édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en janvier dernier, contient des modifications significatives au regard du consentement. Entre autres, l’EPTC 2 introduit la notion de consentement élargi, qui inclut toujours des restrictions précises. Les modifications concernant le consentement seront présentées dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC), et réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de cet établissement, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton. Quelles sont les restrictions incluses dans la notion de consentement élargi? À qui revient la responsabilité de veiller au respect des conditions de consentement? Après un rappel des notions de base concernant le consentement, une présentation des types de consentement et des faits saillants des modifications, au cours de laquelle les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, les personnes présentes auront l’occasion de valider leur compréhension de ces aspects et d’échanger quant aux retombées de ces modifications sur les pratiques des comités, notamment dans le contexte d’éventuelles collaborations interprovinciales.

 
Personne-ressource   - Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 12 juin 2023, de 14 h 00 à 15 h 30
 
          

 
Pour tout savoir sur la recherche collégiale en éducation
 

 
Lieu, date et heure Hôtel Universel , le 8 juin 2023, de 15 h 30 à 16 h 45
 
          

 
29e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 7 juin 2023, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Avec un grand R : édition spéciale
 

Pour souligner les 25 éditions de la série Avec un grand R, créée en 2010, l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) invitent les personnes intéressées par la recherche collégiale en éducation et le transfert des connaissances qui en sont issues à participer à un bar des sciences qui se tiendra dans le cadre du 42e Colloque de l’AQPC. Afin de saluer le croisement des regards sur lesquels repose cette série, l’événement rassemblera des personnes-ressources représentant chacune des angles que les organismes partenaires tiennent à voir adopter lors de chacune des séances organisées depuis 13 ans : celui de la recherche, celui de la lecture critique de la recherche et celui de l’adoption des nouvelles connaissances issues de celle-ci. Cette rencontre se déroulera dans une ambiance décontractée, sous l’animation de Sophie Beauparlant, professeure-chercheuse à l’École supérieure en Art et technologie des médias et responsable du Laboratoire d’innovation en communication scientifique au cégep de Jonquière. Pour que le plus grand nombre de personnes y ait accès, elle sera enregistrée, puis radiodiffusée en différé.

 
Personnes-ressources   - Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Sébastien Piché, Directeur des études, Registrariat et organisation scolaire, Collège de Bois-de-Boulogne, Montréal
- Nancy Gagnon, Directrice, Formation continue et affaires internationales, Cégep de Jonquière, Jonquière
- Christian Dagenais, Professeur titulaire, Université de Montréal, Montréal
 
Lieu, date et heure Cégep de Rivière-du-Loup , le 7 juin 2023, de 15 h 45 à 17 h 00
 
          

 
Avec un grand R : Regard sur les perspectives pédagogiques du cinéma québécois
 

Discuter des résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ceux-ci dans sa pratique d’enseignement ou dans ses recherches, telle est la proposition d’Avec un grand R. Cette 25e édition de la série s’intéresse au potentiel éducatif du cinéma québécois et aux façons d’inclure le 7e art en classe au collégial. La rencontre avec les membres de l’équipe de recherche est l’occasion de discuter des résultats de l’un des trois volets de leur recherche, à savoir les perspectives pédagogiques liées à l’outil-cinéma dans l’environnement collégial. Les échanges permettront notamment de traiter des avantages, et ce, sur les plans pédagogique, culturel, citoyen et humain, d’inviter le cinéma québécois en classe. Fruit d’une collaboration entre l’Association pour la recherche au collégial (ARC), l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) et le Centre de documentation collégiale (CDC), chaque rencontre de la série Avec un grand R revêt la forme d’une discussion afin de favoriser la réflexion, l’échange et l’émergence d’idées.

 
Méthodologie • Avant l’activité, les participantes et les participants sont invités à lire l’article (voir ci-dessous) paru dans Pédagogie collégiale, qui servira de point de départ à la discussion et dont le contenu ne sera aucunement résumé lors de l’activité.
 
Personnes-ressources   - Marianne Gravel, Enseignante, Chercheuse, Cégep Garneau, Québec
- Laurent Pelletier, Professeur et chercheur, Cégep Garneau, Québec
- Christian Poirier, Professeur et chercheur, Institut national de la recherche scientifique, Québec
 
Lieu, date et heure Hôtel Universel, Salle Rivière-du-Loup B , le 7 juin 2023, de 13 h 45 à 15 h 00
 
          

Communiqué [137kb]
 
Article [13Mb]
 


 
22e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 29 mai 2023, de 13 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines
 

Dans le cadre du projet L’expérience qui fait la différence, l’ARC tient cette année la deuxième édition d’un colloque dont l’objectif principal est d’offrir aux étudiantes et aux étudiants du collégial ou des 2e ou 3e cycles universitaires la possibilité de participer à un événement qui s’appuie sur la communication scientifique et le transfert des connaissances. Plus spécifiquement, ce colloque vise à promouvoir la recherche dans le secteur des sciences sociales et humaines, des arts et des lettres, à inciter les collégiennes et collégiens à poursuivre leurs études dans un domaine qui les intéresse, à offrir un lieu de réseautage entre les participantes et participants, à leur faire vivre une expérience – parfois pour la première fois – de journée scientifique, à favoriser les échanges et les contacts entre les étudiantes et étudiants des ordres collégial et universitaire, et enfin, à reconnaître et à mettre en lumière les efforts qu’elles et ils investissent dans la réalisation de leurs activités de recherche.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Jennily Gélinas, Technicienne en bureautique, microédition et hypermédia, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Frédérique Charlebois, Assistante de projets, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Mathilde Senécal, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Jacinthe Ruel, Conseillère en innovation sociale, CTREQ - Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec, Québec
 
Lieu, date et heure Université du Québec à Montréal , le 25 mai 2023, de 08 h 30 à 18 h 30
 
          

Communiqué post-événement [315kb]
 


 
31e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 18 mai 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche
 

Le colloque étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche a pour objectif de présenter les résultats de recherches effectuées par les étudiantes et étudiants du collégial dans le secteur des sciences naturelles, des mathématiques et du génie. Bien que plusieurs étudiantes et étudiants du collégial mènent des activités de recherche, ces dernières sont insuffisamment connues et reconnues, voire diffusées ou valorisées. Nous proposons donc de réunir un nombre important et diversifié de communications étudiantes issues de centres collégiaux de transfert de technologie, de centres de recherche appliquée, de chaires de recherche, de cégeps, de collèges privés et d’écoles gouvernementales. Ce colloque s’inscrit comme la continuité naturelle des trois précédents, tenus à  Montréal, en 2016, dans l’Outaouais, en 2019, et à  Québec, en 2022. Il vise à  offrir une tribune pour que les étudiantes et étudiants présentent leurs travaux dans un congrès à  portée internationale.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Mohamed Benhaddadi, Enseignant, Chercheur, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
 
Lieu, date et heure Université de Montréal, pavillon Jean-Brillant , le 9 mai 2023, de 08 h 45 à 17 h 00
 
          

 
Durable, la recherche collégiale?
 

L’ARC choisit la connivence avec l’Acfas pour le colloque qu’elle souhaite tenir au sein du 90e Congrès. Durable, la recherche collégiale?, tel en sera le titre et le thème. Après avoir fait ressortir les Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale lors du colloque de l’an dernier et travaillé sans relâche, depuis, à les organiser sur le plan conceptuel, voire à cartographier l’écosystème de la recherche collégiale, l’ARC souhaite rallier les forces vives, offrir un espace et un temps de délibération dans une perspective de pérennisation de la recherche collégiale. Dans cette optique, le colloque proposé constituera un cadre au sein duquel seront abordées des questions liées aux visées de la recherche collégiale, à sa gouvernance, aux types de recherche réalisés, au recrutement ainsi qu’au maintien du personnel de recherche – y compris des étudiantes et étudiants – ainsi qu’à ses retombées. Il sera l’une des voies de diffusion des portraits de la capacité de recherche institutionnelle, des comités d’éthique de la recherche et des initiatives institutionnelles extracurriculaires de formation de la relève qui font partie de la cartographie mentionnée ci-dessus et qui reflètent les orientations de son plan stratégique lancé lors du colloque tenu dans le cadre du 89e Congrès. De plus, fidèle à sa participation au congrès, et ce, depuis 22 ans, l’ARC favorisera les échanges au sein de la communauté scientifique collégiale, tout comme entre celle-ci et l’ensemble des publics rejoints par le congrès de l’Acfas, d’une part, et offrira une tribune pour faire connaître les travaux produits au sein du réseau collégial, d’autre part.

 
Lieu, date et heure HEC Montréal, édifice Côte-Sainte-Catherine , le 8 mai 2023, de 09 h 00 à 18 h 00
 
          

Raymond, É. Conception, validation et essai clinique d’un système de détection des incontinences, 2023. [Affiche]. [2.1Mb]
 
Bonnette, D. Effet d’un hydrolysat issu de coproduits de saumon sur l’inhibition de la croissance des microorganismes. Objectif : réduction du gaspillage et valorisation alimentaire, 2023. [Affiche]. [3.2Mb]
 
WANG, Y. It’s Going TiBia Ok: Prosthetic Design Using Freedom and Constraint Topology (FACT), 2023. [Affiche]. [2.8Mb]
 
Senécal, M., et L. Lapostolle. Lumière sur la recherche au sein des collèges privés subventionnés, 2023. [Affiche]. [198kb]
 


 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la dernière rencontre de l’année en cours, il sera question de la planification de la prochaine pour celles et ceux qui entrevoient de soumettre des demandes de subvention. Eh oui, il est déjà temps d’y penser, voire de s’y préparer! Comment s’y prendre? Que surveiller? Lors de la rencontre du 28 avril, la carte des concours à garder à l’oeil sera à l’ordre du jour. Ne ratez pas cette occasion d’échanger avec d’autres membres du réseau dont les intérêts pourraient se révéler compatibles avec les vôtres! Qui sait? Vous pourriez faire équipe…

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 28 avril 2023, de 12 h 00 à 13 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
28e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 26 avril 2023, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Enjeux de l’évaluation éthique des activités de recherche menées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours
 

Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées par les étudiantes et étudiants dans le cadre de la formation sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2022). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans le cadre de cette séance de discussion, on abordera les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation, le consentement des participantes et participants; l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée; les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet et pour animer la discussion, les conférencières exposeront les principaux enjeux et proposeront des suggestions pour soutenir autant le personnel enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, présentes dans plusieurs programmes d’études, qui soient respectueuses des principes éthiques en matière de recherche avec les êtres humains. Dans le cadre du congrès annuel de Collèges et instituts Canada, les conférencières animeront une discussion sur les scénarios possibles pour mener à bien l’évaluation éthique des activités de recherche avec des êtres humains réalisées dans le cadre d’un cours.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
 
Lieu, date et heure Palais des congrès de Montréal , le 24 avril 2023, de 09 h 45 à 10 h 45
 
          

 
L’EPTC 2 2022 et l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités
 

La nouvelle édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en janvier dernier, contient des modifications significatives au regard de la recherche relevant de plusieurs autorités. Entre autres, l’EPTC 2 propose dorénavant un nouveau modèle de l’évaluation de l’éthique de la recherche à risque minimal relevant de plusieurs autorités. Les modifications concernant ce type de recherche seront présentées dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC), et réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de cet établissement, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton. Quels sont les quatre modèles mis de l’avant dans la nouvelle édition de l’EPTC 2? Quelle est l’intention affichée des trois conseils par rapport à l’évaluation de la recherche à risque minimal? Les circonstances dans lesquelles les établissements ont besoin d’ententes formelles ont-elles été revues? Après une présentation des faits saillants des modifications, au cours de laquelle les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, les personnes présentes auront l’occasion de valider leur compréhension de ces aspects et d’échanger dans le contexte des collaborations visées par les modifications à l’ordre du jour.

 
Méthodologie - Présentation des faits saillants des modifications de l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités

- Échanges entre les participantes et participants, et la personne-ressource

 
Personne-ressource   - Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 20 avril 2023, de 15 h 00 à 16 h 00
 
          

 
28e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 11 avril 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
30e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 6 avril 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. En recherche, le printemps est associé à la diffusion des résultats lors de colloques, de congrès ou d’autres événements semblables. C’est donc la saison idéale pour faire connaître les résultats de ses travaux, ou encore, pour rencontrer des chercheuses et des chercheurs dont les plus récentes découvertes pourront être réinvesties dans ses projets ou ses pratiques. De plus, de telles activités permettent de faire des rencontres professionnelles desquelles pourraient naître de nouvelles collaborations. Comment s’y prendre pour y arriver? Lors de la rencontre du 31 mars, plusieurs occasions d’étendre son réseau professionnel, d’entendre parler de recherches des plus actuelles et d’encourager la participation des étudiantes et étudiants à un concours qui leur est dédié seront à l’ordre du jour. Bref, il sera question de la visibilité de la recherche réalisée dans les collèges privés subventionnés!

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 31 mars 2023, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
18e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 27 mars 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
24e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 21 mars 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
27e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 15 mars 2023, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 mars 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
27e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 février 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
29e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 23 février 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
17e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 13 février 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
23e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 7 février 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
26e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, du 1er février 2023 au 7 février 2023, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à  l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. Lors de cette rencontre, il sera principalement question de la gouvernance de la recherche.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 27 janvier 2023, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
28e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 23 janvier 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
26e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 janvier 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
27e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 12 janvier 2023, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
16e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention.

 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 janvier 2023, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 19 décembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Café virtuel sur la gestion des données de recherche
 

Parmi les six groupes de travail de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche animée par l’ARC, il en est un sur la gestion des données. Les membres de ce groupe invitent leurs collègues de la communauté de pratique, ainsi que celles et ceux avec qui ils ont travaillé pour élaborer une stratégie institutionnelle – par exemple, les membres du comité local sur la gestion des données de recherche –, à échanger au sujet de la stratégie de gestion des données de recherche que les établissements d’enseignement doivent publier d’ici le 1er mars 2023. Un survol des tables des matières des stratégies pilotées par les membres du groupe démontrera qu’elles peuvent être relativement différentes les unes des autres. L’échange qui suivra cette présentation permettra le partage d’astuces et de suggestions quant au processus tout comme au document lui-même.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Isabelle Laplante, Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC), LaSalle
- Marie-Josée Fraser, Conseillère à la recherche, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
- Mathieu Dalvai, Conseiller à la recherche, Cégep Garneau, Québec
- Marion Mathieu, Attachée d’administration, Cégep André-Laurendeau, LaSalle
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 19 décembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
21e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 15 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
25e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 14 décembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Avec un grand R : La communication orale scientifique au collégial
 

Discuter les résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ces derniers dans sa pratique ou dans ses propres recherches, telle est la proposition de la série Avec un grand R. La 24e édition de cette série organisée par l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) portera sur les facteurs agissant sur les compétences en communication orale scientifique des étudiantes et des étudiants en sciences de la nature au collégial. Le portrait découlant des résultats, publié dans Pédagogie collégiale (vol. 34, no 2), sera ici le point de départ de la discussion.

Par la tenue de l’activité Avec un grand R, l’ARC, le CDC et l’AQPC cherchent à favoriser la réflexion, l’échange et l’émergence d’idées. Lors de la séance, on donnera tout d’abord la parole à une lectrice ou à un lecteur critique, qui fera valoir autant les aspects de la recherche elle-même que ceux de l’applicabilité des résultats dans les établissements d’enseignement collégial. Le dialogue avec la chercheuse Caroline Cormier et le chercheur Simon Langlois sera dès lors entamé. Ensuite, on invitera l’auditoire à se joindre à la discussion. À la fin de la séance, d’autres sources de référence sur le sujet à l’étude seront proposées.

 
Méthodologie Avant l’activité, les participantes et les participants sont très fortement invités à lire l’article (voir ci-dessous) paru dans Pédagogie collégiale, qui servira de point de départ à la discussion et dont le contenu ne sera aucunement résumé lors de l’activité : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38110/cormier-langlois-34-2-21.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Le rapport complet de la recherche est téléaccessible à l’adresse suivante : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/37943/cormier-langlois-communication-scientifique-orale-andre-laurendeau-marie-victorin-PAREA-2020.pdf?sequence=2&isAllowed=y
 
Personnes-ressources   - Caroline Cormier, Enseignante, Cégep André-Laurendeau, LaSalle
- Simon Langlois, professeur et chercheur, Cégep Marie-Victorin, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 12 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

Avec un grand R (Communiqué post-événement) [129kb]
 


 
Point de vue des collèges, cégeps et établissements polytechniques concernant la planification d’une stratégie institutionnelle de GDR
 

Alors que les établissements poursuivent leurs efforts pour publier leurs stratégies institutionnelles sur la gestion des données de recherche, l’écosystème collégial au Canada doit tenir compte de facteurs particuliers, telle la gestion des données de la recherche appliquée, l’accès aux bibliothèques, le soutien et les options de dépôt des données. Lors de cette séance, des personnes représentant différents types d’établissements de différentes régions traiteront de cette question dans le contexte collégial. La séance servira aussi à présenter les ressources disponibles - dont celles élaborées par l’ARC - pour faciliter le processus d’élaboration de la stratégie; de plus, les participantes et participants seront invités à faire connaître leurs propres ressources et à donner des conseils pendant la discussion.

Inscription : https://alliancecan.ca/fr/nouveautes/evenements/point-de-vue-des-colleges-cegeps-et-etablissements-polytechniques-concernant-la-planification-dune

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 9 décembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 15
 
          

Formulaire d’inscription [939kb]
 


 
Atelier CER : La délibération éthique
 

Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient un 12e atelier CER (comité d’éthique de la recherche) à l’intention exclusive des membres des CER ainsi que du personnel qui en coordonne les activités. Cette séance de formation comprendra un exposé sur la démarche de délibération éthique ainsi que la simulation d’une délibération dans le cadre d’une réunion d’un comité d’éthique de la recherche. Toutes les qualités recherchées chez les membres d’un CER, telles que définies par l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018), seront représentées par des participantes et des participants ayant accepté l’invitation à prendre part à la simulation.

Comment un CER peut-il structurer sa réflexion au regard de l’évaluation d’un projet de recherche? Comment favoriser une approche collaborative au sein d’un CER? Pourquoi et comment viser l’atteinte du consensus, c’est-à-dire l’adoption d’une position avec laquelle tous les membres du comité sont suffisamment à l’aise, et ce, même si cette position peut encore contenir des éléments mineurs de désaccord? De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue.

 
Méthodologie - Présentation de notions de base concernant la délibération éthique
- Simulation de l’évaluation d’un projet de recherche
- Échanges
 
Personne-ressource   - Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 7 décembre 2022, de 13 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [104kb]
 
Press release [111kb]
 


 
25e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 6 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
26e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, du 1er décembre 2022 au 6 décembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Consultation au sujet du système fédéral de soutien à la recherche
 

Le gouvernement du Canada tient une consultation sur la coordination et la cohérence du soutien au secteur de la recherche au Canada ainsi que sur les points suivants : le respect des besoins des communautés disciplinaires dans une perspective holistique pour toutes les disciplines et toutes les infrastructures de recherche, de formation et autres infrastructures connexes; la sensibilité aux approches pluridisciplinaires, interdisciplinaires, collaboratives et internationales, de plus en plus courantes dans les démarches transformatrices de la recherche et de l’innovation; la souplesse pour saisir les nouvelles opportunités et répondre aux nouveaux besoins et intérêts de la recherche, de l’économie et de la société. Les réponses au questionnaire élaboré à cette fin sont attendues d’ici le 1er décembre 2022. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les commentaires des participantes et participants.

 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire les questions posées par le gouvernement et à préparer leurs commentaires, réactions ou suggestions.

- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main ces questions, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.

- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs commentaires et préoccupations.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 29 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
21e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra cet automne sa vingt-et-unième rencontre. Outre les traditionnels « bons coups », trois points figurent à l’ordre du jour de cette rencontre. Tout d’abord, en lien avec le nouveau plan stratégique de l’ARC, les membres de la communauté seront invités à identifier leurs besoins afin que l’Association rehausse le soutien à leur endroit. Comment l’ARC pourrait-elle accentuer son aide? Suivra une présentation de la toute nouvelle entente cadre régissant l’évaluation éthique des projets de recherche à risque minimal faisant intervenir plusieurs établissements universitaires québécois. Quelle est la portée de cette entente? Que doivent en retenir les conseillères et conseillers à la recherche du réseau collégial? Enfin, à leur demande, les membres de la communauté commenceront à se pencher sur différentes questions liées à leur identité professionnelle. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ses membres peuvent participer à l’événement.

 
Personnes-ressources   - Martin Bérubé, Chargé de projet, Travailleur autonome, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Guillaume Paré, Conseiller au directeur de la recherche et de l’innovation, Polytechnique Montréal, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 novembre 2022, de 08 h 30 à 12 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 25 novembre, il sera question du Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques (PREP), dédié au personnel des collèges privés subventionnés. Une équipe subventionnée pour la réalisation d’un projet complet et une dyade ayant profité de la mesure pour le soutien de la relève témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Sophie Beauparlant, Enseignante, Chercheuse, Cégep de Jonquière, Jonquière
- Pascale Warmoes, Enseignante, Collège LaSalle, Montréal
- Johnathan Mina, Enseignant, Collège LaSalle, Montréal
- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal
- Nicolas Boivin-Gravel, Enseignant, École nationale de cirque, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 25 novembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
Les regroupements universitaires et collégiaux en tant qu’éléments de l’écosystème de la recherche
 

Dans le cadre du 39e Colloque de l’Association des administratrices et des administrateurs de recherche universitaire du Québec (ADARUQ), l’ARC participe à un atelier sur les regroupements des ordres collégial et universitaire qui font partie de l’écosystème de la recherche. Ces regroupements jouent un rôle d’influence au sein de cet écosystème qui est parfois méconnu du personnel administratif de la recherche. L’atelier vise à faire un survol de la constitution et du fonctionnement des regroupements universitaires et collégiaux afin de mieux définir la nature et les incidences de leur influence sur la recherche au Québec. Une réflexion sur les retombées de cette influence sur le travail des conseillères et conseillers à la recherche sera également entamée. Une période de questions et d’échanges est prévue pour permettre aux participantes et participants d’approfondir des aspects plus spécifiques.

 
Personnes-ressources   - Renaud Bellemare, Directeur adjoint des études, Collège de Rosemont, Montréal
- Wendy Therrien, Directrice de cabinet et vice-rectrice adjointe aux relations gouvernementales, Université de Sherbrooke, Sherbrooke
 
Lieu, date et heure Hôtel Château Laurier, Québec, le 25 novembre 2022, de 09 h 00 à 10 h 25
 
          

 
Portrait de la recherche collégiale au Québec
 

Dans le cadre du 39e Colloque de l’Association des administratrices et des administrateurs du Québec (ADARUQ), l’ARC participe à un atelier sur la recherche collégiale.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche
 
Lieu, date et heure Hôtel Château Laurier, Québec, le 24 novembre 2022, de 09 h 00 à 10 h 25
 
          

 
Journée sur le transfert de connaissances
 

 
Lieu, date et heure Maison de la coopération et de l’économie solidaire de Québec, le 22 novembre 2022, de 10 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 48
 
 
          

 
24e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 16 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
21e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 15 novembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Recherches appliquées, revendication et financement
 

Dans le cadre du 29e Congrès du Réseau des cégeps et collèges francophones du Canada (RCCFC), l’ARC participe à un atelier sur l’appui à la recherche appliquée, sur l’augmentation du financement et la diversification des fonds ainsi que sur les revendications à transmettre au gouvernement pour assurer la pérennité et le financement récurrent de cette recherche.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie Méthot, Doyenne à l’enseignement
 
Lieu, date et heure Hôtel Holiday Inn, Laval, le 9 novembre 2022, de 15 h 00 à 16 h 00
 
          

 
Quelles activités le CER doit-il évaluer?
 

Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient une séance de formation à l’intention des chercheuses et chercheurs, des conseillères et conseillers à la recherche, des conseillères et conseillers en éthique, ou encore, des gestionnaires de la recherche. L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels principaux critères définissent une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles activités font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui ne constituent pas de la recherche et n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue.

 
Méthodologie - Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC 2 (2018)
- Échanges
 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 7 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Communiqué [107kb]
 
Press Release [112kb]
 


 
20e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 3 novembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 28 octobre, il sera question du Programme de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). Une équipe subventionnée pour la réalisation d’un projet complet et une dyade ayant profité de la mesure pour le soutien de la relève témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. Cette activité est idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations!

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Matthieu Boutet-Lanouette, Enseignant, Chercheur, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures
- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal
- François D’Allaire, Professeur, chercheur, Cégep de Lévis, Lévis
- Lyne Rozon, Enseignante-chercheuse, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 octobre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
24e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 25 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
25e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 20 octobre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Atelier CER : Quelles activités un CER doit-il évaluer?
 

Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient un onzième atelier CER (comité d’éthique de la recherche) à l’intention exclusive des membres des CER ainsi que du personnel qui en coordonne les activités. L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels principaux critères définissent une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles activités font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui ne constituent pas de la recherche et n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? La séance comprendra également une période de discussion au sujet de la volonté de l’ARC de mettre sur pied une communauté de pratique réunissant les membres des comités d’éthique de la recherche du collégial. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue.

 
Méthodologie - Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC 2 (2018)
- Échanges
 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Michel Bergeron, Consultant
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 19 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Press Release [113kb]
 
Communiqué [108kb]
 


 
15e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC
 

Les Fonds de recherche du Québec — Nature et technologies (FRQNT) et Société et culture (FRQSC) ont annoncé conjointement la troisième édition du programme PRISME, qui s’adresse aux chercheuses et chercheurs d’établissements collégiaux et universitaires reconnus par les Fonds de recherche du Québec pour gérer du financement dans les domaines du FRQNT, soit les sciences naturelles, les sciences mathématiques et le génie, ou ceux du FRQSC, c’est-à-dire les sciences sociales et humaines, ainsi que l’éducation, la gestion, les arts et les lettres. Pour être admissible, une demande doit être portée par un binôme formé d’une personne œuvrant dans des domaines couverts par le FRQNT et d’une autre œuvrant dans des domaines couverts par le FRQSC. Quels sont les objectifs de ce programme pilote? Quels types de projets sont attendus? À quels points spécifiques les chercheuses et chercheurs de collèges doivent-ils prêter attention? La séance d’information fera une large place aux échanges avec la personne-ressource de même qu’avec le membre d’une équipe ayant obtenu une subvention dans ce cadre. Cette activité proposée par l’ARC sera utile à toutes les personnes qui désirent soumettre une demande de subvention dans le cadre de l’appel prenant fin le lundi 14 novembre 2022, à 16 h. De manière à rendre la séance accessible au plus grand nombre, seule une séance en ligne, par Internet, est offerte.

 
Contenu
  • Nature du programme PRISME :

  • - objectifs;
    - conditions d’admissibilité;
    - règles.
  • Ressources offertes dans le cadre de ce programme.

  • Témoignage d’une personne ayant reçu une subvention dans le cadre du PRISME.

 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les documents de référence (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des documents du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Pendant l’activité, la personne-ressource expose brièvement l’information sur le programme et sur la préparation d’une demande de subvention, et elle répond en ligne aux questions des participantes et participants, et le chercheur témoigne de son expérience.
- Dans la dernière partie de l’activité, les participantes et participants disposent d’une période de discussion pour échanger au sujet du programme et établir d’éventuelles collaborations.
 
Personnes-ressources   - David Guimont, Enseignant-chercheur,
Coordonnateur, recherche et design de processus IO, LLio - Living Lab en Innovation ouverte, Rivière-du-Loup (Québec)
- Leira Retamal Covarrubias, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies, Québec
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 5 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC_FR [207kb]
 
Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC_EN [2.2Mb]
 
Press release post event [139kb]
 
Communiqué post-événement [133kb]
 


 
20e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 4 octobre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 30 septembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
23e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 septembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
L’examen scientifique et l’évaluation éthique d’un projet de recherche
 

En réponse à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale, et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tiendra à nouveau une séance de formation sur le rôle des comités d’éthique de la recherche (CER) en ce qui a trait à l’examen scientifique et à l’évaluation éthique de projets de recherche. À quels types d’évaluation un CER doit-il procéder, compte tenu de son mandat? Dans quel ordre est-il préférable de procéder aux différents types d’évaluation? Cet ordre est-il le même selon que le projet est mené à l’intérieur d’un seul établissement ou plutôt par plusieurs établissements? Étant donné l’intérêt et la portée du sujet retenu, les cégeps, collèges privés et écoles gouvernementales sont invités à promouvoir l’évènement auprès des personnes concernées. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue.

 
Contenu
  • Définitions, enjeux et portée de l’examen scientifique et de l’évaluation éthique d’un projet de recherche

  • Rôle d’un comité d’éthique de la recherche dans l’examen scientifique et dans l’évaluation éthique d’un projet de recherche

  • Échanges sur des situations rencontrées et les solutions à envisager

 
Personne-ressource   - Emmanuelle Marceau, Professeure, Chargée de cours et professeure à l’Université de Montréal, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 27 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
19e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 22 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 

Le programme Recherches en milieu collégial : soutien à des projets en équipe, proposé par le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) cherche à valoriser le travail en équipe et se veut aussi inclusif que possible. Quels sont les objectifs de ce programme? Quels organismes y sont admissibles et à quelles conditions un projet doit-il satisfaire? Quelles sont les qualifications attendues de la part des chercheuses et chercheurs de collèges qui souhaitent bénéficier de ce programme? Quels types de projets répondent aux exigences de ce programme de subventions? Cette activité, proposée par l’ARC à l’intention des établissements d’enseignement collégial de même que des regroupements de recherche ou de transfert, sera utile à toutes les personnes qui désirent présenter une demande dans le cadre de ce concours, auquel elles peuvent s’inscrire d’ici le 17 novembre 2022, 16 h.

 
Contenu
  • Nature du programme.

  • Qualités recherchées dans les demandes de subvention soumises.

 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les règles du programme (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des règles du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- La personne-ressource donne de l’information sur le programme ainsi que sur la préparation d’une demande de subvention, et répond en ligne aux questions des participantes et participants.
 
Personnes-ressources   - Martin Aubé, Enseignant-chercheur, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke
- Sandy Lalonde, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal
- Nadia Chanane, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal
 
Lieu, date et heure Par internet, le 15 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30
 
          

Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
 
Communiqué post-événement [126kb]
 


 
23e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 13 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
24e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 8 septembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
14e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 29 aout 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 26 août, il sera question des deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART), l’un portant sur l’innovation technologique et l’autre, sur l’innovation sociale. Une chercheuse et un chercheur subventionnés par le PART témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations!

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Marion Cossin, Ingénieure jr de recherche, Centre de recherche, d’innovation et de transfert en arts du cirque (CRITAC), Montréal
- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal
 
Lieu, date et heure Par internet, le 26 aout 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
Le programme Catalyseur d’innovation : collège - université du FRQNT
 

Le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT) a annoncé la tenue de la deuxième édition du concours Catalyseur d’innovation : collège – université (RIC-NT), qui s’adresse aux établissements d’enseignement collégial reconnus par les Fonds de recherche du Québec pour gérer du financement dans les domaines des sciences naturelles, des sciences mathématiques et du génie. Un catalyseur d’innovation dans les collèges rassemble des chercheuses et des chercheurs de collèges, de centres de recherche collégiaux ou de centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT) et d’universités en vue de combler les besoins en termes de connaissances et d’accélérer le partage des résultats de la recherche. La chercheuse principale ou le chercheur principal responsable d’un RIC-NT doit obligatoirement être affilié à un établissement collégial, un CCTT ou un centre de recherche collégial. À la suite du premier concours, tenu en 2021, les conditions d’admissibilité du programme ont été révisées afin de mieux correspondre aux besoins de la communauté de la recherche collégiale. La demande de financement et le processus d’évaluation ont aussi été simplifiés pour ce nouveau concours, dans l’optique d’en faciliter le processus. La séance d’information comportera un exposé des objectifs, des conditions d’admissibilité et des règles du programme ainsi que de la constitution du courriel d’intention. La date limite pour soumettre un courriel d’intérêt est le 1er septembre 2022, 16 h. De manière à rendre cette séance d’information accessible au plus grand nombre, seule une séance en ligne, par Internet, est offerte.

 
Contenu
  • Nature du programme :

  • - objectifs;
    - conditions d’admissibilité;
    - règles.
  • Ressource offerte dans le cadre de ce programme :

  • - boîte à outils.
 
Méthodologie - Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les documents de référence offerts sur le site du FRQNT et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des documents du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Pendant l’activité, la personne-ressource expose l’information sur le programme et sur la préparation d’une demande de subvention, et elle répond aux questions des participantes et participants.
 
Personne-ressource   - Leira Retamal Covarrubias, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies, Québec
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 25 aout 2022, de 13 h 30 à 15 h 30
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o.
 
 
          

 
19e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 23 aout 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
18e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 23 aout 2022, de 09 h 30 à 11 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 aout 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
23e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 20 juin 2022, de 11 h 00 à 12 h 15
 
          

 
17e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 16 juin 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 14 juin 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
21e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 14 juin 2022, de 08 h 00 à 09 h 30
 
          

 
13e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 13 juin 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

 
Nouer ou consolider les liens nécessaires pour relever les nouveaux enjeux de la recherche collégiale
 

À l’instar de toutes les activités éducatives de l’enseignement supérieur, la recherche collégiale fait face actuellement à de nouveaux défis et chantiers qui risquent d’avoir des incidences considérables sur ses conditions de pratique, peu importe le type, le secteur ou le lieu de sa production. Le soutien financier, l’éthique de la recherche, la gestion et le partage des données, le transfert des connaissances issues de la recherche, ainsi que l’équité, la diversité et l’inclusion en font assurément partie. Que vous soyez étudiante ou étudiant, gestionnaire, membre du personnel professionnel ou enseignant, ces enjeux vous interpellent. C’est pourquoi nous tenterons de les traiter sous divers angles et que nous exposerons principalement leurs incidences sur la création ou la consolidation de liens entre les différents intervenants d’un établissement collégial et sur la mutualisation des ressources entre les principaux acteurs de l’écosystème de la recherche collégiale.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche
 
Lieu, date et heure Collège Montmorency, Laval, le 10 juin 2022, de 08 h 30 à 09 h 45
 
          

 
Enjeux de l’évaluation éthique de la recherche avec des êtres humains menée dans le cadre d’un cours
 

Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées par les étudiantes et étudiants dans le cadre de la formation sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2018). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans cette présentation, on abordera les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation, le consentement, l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée, ainsi que les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet, on exposera les principaux enjeux et on proposera des suggestions pour soutenir le personnel tant enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, présentes dans plusieurs programmes d’études, qui soient respectueuses des principes éthiques en matière de recherche avec les êtres humains.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
 
Lieu, date et heure Collège Montmorency, Laval, le 9 juin 2022, de 13 h 15 à 14 h 30
 
          

 
Avec un grand R : Les étudiants au collégial : les comprendre pour mieux les soutenir
 

Débattre les résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ceux-ci dans sa pratique enseignante ou dans ses propres recherches, telle est la proposition d’Avec un grand R. La 24e édition, tenue dans le cadre du 41e Colloque de l’Association de pédagogie collégiale, portera sur la recherche menée par Isabelle Lapointe-Therrien (2021), qui ont publié dans Pédagogie collégiale (volume 35, numéro 1, automne 2021). Leur article, « Les étudiants adultes au collégial », est ici le point de départ d’une discussion animée.

 
Personnes-ressources   - Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Isabelle Lapointe Therrien, Enseignante, Chercheuse, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures
 
Lieu, date et heure Collège Montmorency, Laval, le 9 juin 2022, de 15 h 15 à 16 h 30
 
          

 
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines
 

La recherche en sciences humaines se révèle cruciale pour la compréhension de la complexité de l’être humain. Or, son apport est trop souvent incompris, voire ignoré. Voilà l’un des constats à l’origine de ce colloque visant à mailler des étudiantes et étudiants de l’enseignement supérieur, plus précisément de l’ordre collégial et des 2e et 3e cycles universitaires, qui s’intéressent aux domaines des sciences sociales et humaines, ainsi qu’à ceux de l’éducation, de la gestion, des arts et des lettres. Outre des communications scientifiques orales de la part des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, et affichées de celles et ceux du collégial, le programme du colloque comprend des communications orales et affichées des lauréates et lauréats des Prix étudiants de l’ARC, des tables d’information sur les programmes universitaires ou les différentes ressources à la disposition des étudiantes et étudiants en sciences sociales et humaines, des périodes d’échanges et de réseautage ainsi que des allocutions de la part de représentantes et représentants des organismes de subvention et des regroupements étudiants. L’événement constituera pour les étudiantes et étudiants de l’enseignement supérieur une occasion incomparable d’acquérir ou de développer des habiletés et des compétences essentielles pour la recherche en sciences sociales et humaines, dans un contexte favorisant autant les apprentissages que les relations interpersonnelles.

 
Contenu
  • Allocutions sur la recherche étudiante en sciences sociales et humaines

  • Communications scientifiques affichées et orales

  • Information sur les programmes d’études universitaires dans le secteur des sciences sociales et humaines ainsi que sur les ressources offertes (stages, offres d’emploi ou ressources documentaires, par exemple)

  • Activités de réseautage

 
Lieu, date et heure Université de Montréal, Montréal, du 1er juin 2022 au 9 juin 2022, de 08 h 00 à 19 h 00
 
          

Communiqué post événement [206kb]
 
Programmation [3Mb]
 
Press release post event [216kb]
 


 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 



De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent la deuxième d’une série de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des collèges privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 27 mai 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
12e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 23 mai 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
22e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 19 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
18e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
20e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra ce printemps sa vingtième rencontre. Cette séance sera l’occasion, notamment, de prendre connaissance des activités réalisées par certains des groupes de travail au cours des derniers mois. De plus, fidèles à leurs habitudes, les participantes et participants pourront partager leurs bons coups. Enfin, une foire aux questions sera inscrite à l’ordre du jour. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ces membres peuvent participer à l’événement.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 mai 2022, de 09 h 00 à 12 h 30
 
          

 
16e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les membres de ce groupe recensent actuellement les commentaires et les préoccupations au sujet des mesures offertes par les organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation d’un projet au transfert des connaissances qui en sont issues. Grâce à cette recension, ils préparent des propositions à l’intention de ces organismes.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 12 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche
 

Le colloque Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche a pour objectif de présenter les résultats de recherches effectuées par les étudiantes et étudiants du collégial dans le secteur des sciences naturelles, des mathématiques et du génie. Bien que plusieurs étudiantes et étudiants du collégial mènent des activités de recherche, ces dernières sont insuffisamment connues et reconnues, voire diffusées ou valorisées. Nous proposons donc de réunir un nombre important et diversifié de communications étudiantes issues de centres collégiaux de transfert de technologie, de centres de recherche appliquée, de chaires de recherches industrielles, de cégeps, de collèges privés et d’écoles gouvernementales. Ce colloque s’inscrit comme la continuité naturelle des deux précédents, tenus à Montréal, en 2016, et dans l’Outaouais, en 2019. Il vise à pérenniser l’événement en offrant une tribune régulière pour que les étudiantes et étudiants présentent leurs travaux, et sera donc désormais organisé régulièrement, annuellement ou biannuellement.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Mohamed Benhaddadi, Enseignant, Chercheur, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
 
Lieu, date et heure Université Laval, Québec, le 10 mai 2022
 
          

 
21e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 9 mai 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale
 

L’année 2022 sera marquée par l’émergence de nouveaux enjeux pour la communauté scientifique. Ainsi, celle-ci devra s’approprier la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation 2022 de même que les nouveaux plans stratégiques des Fonds de recherche du Québec, et en tirer avantage. À l’échelle pancanadienne, elle fera face à des changements importants mis en œuvre par les organismes subventionnaires concernant le soutien financier à la recherche collégiale. De plus, une nouvelle édition du Cadre de référence des trois organismes sur la conduite de la recherche responsable et de nouveaux documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 seront adoptés, la portée du programme Dimensions sera accrue, et les collèges entameront le processus de conformité à la Politique des trois organismes sur la gestion des données de recherche. Par ailleurs, des modifications affecteront le statut de certaines chercheuses et de certains chercheurs de collèges alors que d’autres changements doivent être envisagés sans délai. Les enjeux seront nombreux et significatifs pour la recherche collégiale, peu en importe le type, le secteur ou le lieu de production. Considérée comme le seul « terrain neutre » au sein de l’écosystème de la recherche collégiale, l’ARC souhaite rallier les forces vives lors de ce colloque, offrir un espace et un temps de délibération, notamment par des activités qui prendront racine dans la collaboration, voire la cocréation, pour l’avancement de cette recherche au cours des prochaines années. De plus, fidèle à sa participation au congrès de l’Acfas depuis plus de 20 ans, l’ARC favorisera les échanges au sein de la communauté scientifique collégiale, tout comme entre celle-ci et l’ensemble des publics rejoints par le congrès de l’Acfas, d’une part, et offrira une tribune pour faire connaître les travaux produits au sein du réseau collégial, d’autre part.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Renaud Bellemare, Directeur adjoint des études, Collège de Rosemont, Montréal
 
Lieu, date et heure Par Internet , le 9 mai 2022
 
          

ENAULT, M. Imagerie hyperspectrale dans le contrôle qualité des aliments, 2022. [Affiche]. [3.1Mb]
 
CHIASSON, J. Accessibilité aux orthèses visuelles pour la population en situation d’itinérance : revue de littérature, 2022. [Affiche]. [6.4Mb]
 
SOLDEVILA, E., M. LAROCHE et M. L’ABBÉE. Aliot : un environnement numérique pour un apprentissage accessible et interactif de la programmation des objets connectés, 2022. [Affiche]. [6.5Mb]
 
TREMBLAY, T., Y. LACOSTE et T. GADAIS. L’apprentissage en plein air est-il une stratégie efficace pour améliorer les habitudes de vie des enfants?, 2022. [Affiche]. [1.8Mb]
 
TESSIER, L. Des usines bactériennes à la rescousse de votre peau et de votre flore intestinale, grâce à un sucre complexe, 2022. [Affiche]. [2.5Mb]
 
LAMOTHE-KATRAPANI, I. et A. CEBOTARI Se changer les idées pour recharger son cerveau? Une étude électroencéphalographique, 2022. [Affiche]. [175kb]
 
TAPSOBA, G. et autres. Le concept de chauffe-eau hybride électrique/photovoltaïque direct passera-t-il l’étape de la validation terrain?, 2022. [Affiche]. [2.4Mb]
 
BISSON, L. et F. ARMSTRONG. L’apport d’une collaboration avec des personnes ex-détenues pour une recherche sur l’éducation en prison : constats préliminaires, 2022. [Affiche]. [317kb]
 
LEMAY, J-F. et autres. À la recherche de l’âme-sœur moléculaire : protéine peu soluble recherche protéine soluble pour mieux s’exprimer, 2022. [Affiche]. [1.5Mb]
 
ROMPRÉ, H. L’enseignement bilingue au collégial : perception des étudiant.e.s et aspects motivationnels, 2022. [Affiche]. [847kb]
 
SIMARD, L-M. et autres. Réactivité + Ordre → Émotions : équation potentielle de la perception de la valence affective, 2022. [Affiche]. [304kb]
 
REZGUI, J., E. SOLDEVILA et M. LAROCHE. ALIVEcode : démystifier les concepts de la programmation, accéder au pouvoir de créer, 2022. [Affiche]. [1.8Mb]
 
ROY, M-M., L. CLÉMENT et A. LEVASSEUR. Disciplinaire ou pédagogique? Telle est la question! Étude descriptive des expériences de perfectionnement des enseignant.e.s de cégeps, 2022. [Affiche]. [441kb]
 
BOUCHARD, I. et autres. Premier.ère.s répondant.e.s en simulation, 2022. [Affiche]. [15Mb]
 
LEPAGE, P. et S. CÔTÉ-DELISLE. L’innovation collaborative, axe de mobilisation et de recherche en développement durable : interventions pour orienter la consommation de boissons vers des options durables, 2022. [Affiche]. [1.1Mb]
 
LEDUC, K. et autres. La contrefaçon virale comme outil de lutte aux épidémies, 2022. [Affiche]. [2.6Mb]
 
GREENSPAN, E. et autres. Le bilingue, c’est dingue!, 2022. [Affiche]. [992kb]
 
BOUTET-LANOUETTE, M. et L. ROZON. Les étudiant.e.s-athlètes dans l’œil de la communauté étudiante, 2022. [Affiche]. [304kb]
 
FORTIN, M. « Le code lisait un livre poing, une preuve poing, une rencontre » : quand l’intelligence artificielle renouvelle l’expérience artistique. L’exemple du projet Du Micro à l’Astro, 2022. [Affiche]. [936kb]
 


 
21e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 3 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
20e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 26 avril 2022, de 08 h 00 à 09 h 30
 
          

 
11e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 11 avril 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
20e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle
 

 
Lieu, date et heure , le 7 avril 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
15e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 6 avril 2022, de 09 h 00 à 10 h 30
 
          

 
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : confidentialité et risques
 

L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours, incluant celles dont l’objectif principal est pédagogique, constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC 2, 2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable.

Comme il est tout à fait plausible de penser que plusieurs comités d’éthique de la recherche (CER) délégueront l’évaluation des activités réalisées dans ce contexte, l’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle des notions essentielles à retenir afin de construire des projets institutionnels respectueux des normes éthiques : Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours.

Dans le contexte du présent atelier, la confidentialité et les risques seront traités. Il s’agit de deux des quatre aspects à prendre en considération (les deux autres étant les modalités d’évaluation et le consentement). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de ces aspects? Quelles suggestions peut-on formuler? Les personnes intéressées à participer à l’atelier auront accès à une vidéo constituant une introduction afin que la séance laisse tout le temps nécessaire à la présentation des notions essentielles au regard des deux aspects ci-dessus de même qu’à une discussion fructueuse. Le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion.

 
Contenu
  • Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à visionner la vidéo qui leur sera acheminée au moment de leur inscription, et à préparer leurs questions.

  • Au moment de l’activité, les participantes et participants devraient avoir sous la main le guide préparé par l’équipe.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby
- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 6 avril 2022, de 13 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 30
 
 
          

Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours
 
Benchmarks for the ethics review of course-based research activities carried out by college students
 
Communiqué [193kb]
 


 
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés
 

De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent la deuxième d’une série de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des collèges privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Eric Richard, enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal
- Martin Lepage, Enseignant, Collège Laflèche, Trois-Rivières
- Alain Toutloff, Enseignant, RCD département de biologie, Cégep de l’Outaouais, Gatineau
- Hélène Rompré, Enseignante
 
Lieu, date et heure Par Internet , du 1er avril 2022 au 6 avril 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
10e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 31 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Séance de consultation au sujet de la Politique sur la conduite responsable de la recherche des Fonds de recherche du Québec
 

En lien avec la consultation des Fonds de recherche du Québec quant à leur Politique sur la conduite responsable en recherche, l’ARC tiendra une séance d’échanges sur le sujet. Pour s’y préparer, il est possible de consulter la série de questions posées par les Fonds. La rédaction de la version définitive des commentaires que l’ARC transmettra suivra la séance du 28 mars.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 mars 2022, de 10 h 30 à 12 h 00
 
          

 
17e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 25 mars 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : modalités d’évaluation et consentement
 

L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours, incluant celles dont l’objectif principal est pédagogique, constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC2, 2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable.

Comme il est tout à fait plausible de penser que plusieurs comités d’éthique de la recherche (CER) délégueront l’évaluation des activités réalisées dans ce cadre, l’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle des notions essentielles à retenir afin de construire des projets institutionnels respectueux des normes éthiques : Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours.

Dans le contexte du présent atelier, les modalités d’évaluation de ces activités et le consentement seront traités. Il s’agit de deux des quatre aspects à prendre en considération (les deux autres étant les risques ainsi que la confidentialité et la vie privée). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de ces aspects? Quelles suggestions peut-on formuler? Les personnes inscrites à l’atelier auront accès en amont à une vidéo constituant une introduction afin que la séance laisse tout le temps nécessaire à la présentation des notions essentielles au regard des deux aspects ci-dessus de même qu’à une discussion fructueuse. Le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion.

 
Contenu
  • Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à visionner la vidéo qui leur sera acheminée au moment de leur inscription, et à préparer leurs questions.

  • Au moment de l’activité, les participantes et participants devraient avoir sous la main le guide préparé par l’équipe.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby
- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 24 mars 2022, de 13 h 00 à 16 h 00
 
Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 30
 
 
          

Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours
 
Benchmarks for the ethics review of course-based research activities carried out by college students
 
Communiqué [193kb]
 


 
19e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche
 

La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra cet hiver sa dix-neuvième rencontre. Cette séance sera l’occasion, notamment, de prendre connaissance des activités réalisées par certains des groupes de travail au cours des derniers mois. De plus, fidèles à leurs habitudes, les participantes et participants pourront partager leurs bons coups. Enfin, une foire aux questions sera inscrite à l’ordre du jour. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ces membres peuvent participer à l’événement.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 21 mars 2022, de 13 h 00 à 16 h 30
 
          

 
Le consentement à la recherche et l’EPTC2 (2018) : tour d’horizon et questions d’actualité
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 mars 2022, de 12 h 00 à 13 h 00
 
          

 
19e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 17 mars 2022, de 08 h 00 à 09 h 30
 
          

 
20e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 16 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
Panel sur les ingrédients du succès en gestion des données de recherche au collégial
 

Dans le cadre de la journée de la recherche du cégep de la Gaspésie et des Îles, l’ARC participe à un panel sur la gestion des données de recherche. Quels sont les cinq principaux intervenants en recherche collégiale et en gestion des données de cette recherche au Québec? Quel rôle ces organismes jouent-ils en matière de gestion de données de recherche? Comment progresse la gestion des données de recherche au Québec et au Canada? Comment devrait-elle progresser au Québec? Quels sont les enjeux qui se posent à cet égard au sein du cégep de la Gaspésie et des Îles? Quelles pistes de solutions peuvent être esquissées au regard des enjeux exprimés?

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 15 mars 2022, de 11 h 00 à 12 h 00
 
          

 
Évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre d’un cours : enjeux et suggestions
 

L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours et dont l’objectif principal est pédagogique constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable. Dans ce contexte, quelles sont les notions essentielles à retenir pour construire un projet institutionnel solide? L’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle de ces notions et, qui plus est, mettre à la disposition du réseau des établissements d’enseignement collégial les fruits de ce travail. Dans le cadre de la journée de la recherche du cégep de la Gaspésie et des Îles, le sujet sera abordé sous l’angle des modalités d’évaluation de telles activités de recherche, l’un des quatre aspects à prendre en considération (les autres étant le consentement, les risques, ainsi que la confidentialité et la vie privée). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de cet aspect? Quelles suggestions peut-on formuler? Au-delà de l’aperçu qu’il est possible d’offrir en quelques minutes, le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion en la matière.

 
Personnes-ressources   - Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby
 
Lieu, date et heure Cégep de la Gaspésie et des Îles, le 15 mars 2022, de 15 h 40 à 16 h 25
 
          

 
19e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 10 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
18e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche
 

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 9 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
9e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 7 mars 2022, de 13 h 00 à 15 h 00
 
          

 
14e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les membres de ce groupe recensent actuellement les commentaires et les préoccupations au sujet des mesures offertes par les organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation d’un projet au transfert des connaissances qui en sont issues. Grâce à cette recension, ils préparent des propositions à l’intention de ces organismes.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 3 mars 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
8e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 28 février 2022, de 13 h 30 à 15 h 00
 
          

 
19e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche
 

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur le renforcement de la capacité de recherche. Pour mettre en œuvre les deux volets de son action, soit le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et celui de la capacité de recherche individuelle, ce groupe recense, notamment, deux types de politiques ou de pratiques : premièrement, celles mises de l’avant autant par les établissements d’enseignement collégial dont le stade de développement de la recherche est avancé que par ceux qui moussent la recherche; deuxièmement, les pratiques des chercheuses et chercheurs de collèges expérimentés, dans la perspective de soutenir leurs pairs en émergence. Le groupe prépare actuellement un questionnaire qui permettra aux conseillères et conseillers à la recherche de statuer quant au stade de développement d’un établissement d’enseignement collégial en matière de recherche ainsi que différents autres outils utiles pour leur pratique.

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 24 février 2022, de 14 h 30 à 16 h 00
 
          

 
Quelles activités le CER doit-il évaluer?
 

L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels sont les principaux critères généraux définissant une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles sont les activités qui font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui n’en sont pas et qui n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? Ces questions seront abordées dans le cadre d’une séance de formation organisée par les comités d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton, en collaboration avec l’ARC, séance réservée aux membres de ces trois comités d’éthique de la recherche.

 
Contenu
  • Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC2 (2018)

  • Échanges

 
Lieu, date et heure Par Internet, le 23 février 2022, de 11 h 00 à 12 h 00
 
          

 
Café virtuel sur la gestion des données de recherche
 

Parmi les six groupes de travail de la communauté de pratique des conseillère et conseillers à la recherche animée par l’ARC, il en est un sur la gestion des données. À la lumière des actions que ce groupe a réalisées depuis sa mise sur pied, ses huit membres proposent à la communauté collégiale une séance d’introduction à cette question. Y seront abordés les principaux éléments de la Politique des trois organismes sur la gestion des données, les exigences que celle-ci pose et les avantages que l’on compte en tirer. Après avoir dressé un survol de l’écosystème pancanadien en la matière, le groupe invitera les personnes présentes à formuler leurs questions ainsi que leurs suggestions. Il s’agit de la deuxième occurrence de ce café virtuel, dont la première avait été réservée aux membres de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche. Cette fois, toute personne intéressée par le sujet est invitée à s’y inscrire.

 
Contenu
  • Vue d’ensemble de la Politique des trois organismes sur la gestion des données et de ses exigences au regard des établissements d’enseignement, et des chercheuses et chercheurs

  • Historique de la gestion des données de recherche

  • Avantages de la gestion des données de recherche

  • Écosystème de la gestion des données de recherche

 
Personnes-ressources   - Isabelle Laplante, Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC), LaSalle
- Marie-Lyne Larrivée, Conseillère du service de recherche et d’innovation, Cégep de la Gaspésie et des Îles, campus de Gaspé, Gaspé
- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal
- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche
- Marie-Josée Fraser, Conseillère à la recherche, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke
- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière
 
Lieu, date et heure Par Internet, le 21 février 2022, de 13 h 00 à 14 h 30
 
          

Communiqué [105kb]