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Le 27 novembre 2023 |
32e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 24 novembre 2023 |
Lunch virtuel sur la recherche dans les collèges privés subventionnés |
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Le 20 novembre 2023 |
35e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 novembre 2023 |
22e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 3 novembre 2023 |
25e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 23 octobre 2023 |
26e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 20 octobre 2023 |
30e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 10 octobre 2023 |
34e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 2 octobre 2023 |
31e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 28 septembre 2023 |
1re Rencontre de la communauté de pratique des membres de comités d’éthique de la recherche |
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Le 26 septembre 2023 |
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Le 22 septembre 2023 |
24e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 19 septembre 2023 |
23e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 15 septembre 2023 |
Consultation en prévision du Chantier sur la recherche au collégial |
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Le 8 septembre 2023 |
29e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 5 septembre 2023 |
21e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 28 aout 2023 |
33e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 21 aout 2023 |
30e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 17 aout 2023 |
20e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 15 aout 2023 |
L’évaluation éthique des activités de recherche étudiantes en science et technologie SÉANCE ANNULÉE |
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Le 29 juin 2023 |
32e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 21 juin 2023 |
Pour une mise à jour optimale des politiques institutionnelles sur la conduite responsable en recherche |
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Le 19 juin 2023 |
19e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 13 juin 2023 |
25e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 12 juin 2023 |
23e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 12 juin 2023 |
Le consentement élargi : perspective de l’EPTC 2 (2022) |
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Le 8 juin 2023 |
Pour tout savoir sur la recherche collégiale en éducation |
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Le 7 juin 2023 |
29e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 7 juin 2023 |
Avec un grand R : édition spéciale |
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Le 7 juin 2023 |
Avec un grand R : Regard sur les perspectives pédagogiques du cinéma québécois |
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Le 29 mai 2023 |
22e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 25 mai 2023 |
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines |
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Le 18 mai 2023 |
31e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 mai 2023 |
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche |
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Le 8 mai 2023 |
Durable, la recherche collégiale? |
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Le 28 avril 2023 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 26 avril 2023 |
28e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 24 avril 2023 |
Enjeux de l’évaluation éthique des activités de recherche menées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours |
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Le 20 avril 2023 |
L’EPTC 2 2022 et l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités |
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Le 11 avril 2023 |
28e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 6 avril 2023 |
30e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 31 mars 2023 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 27 mars 2023 |
18e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 21 mars 2023 |
24e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 15 mars 2023 |
27e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 9 mars 2023 |
22e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 28 février 2023 |
27e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 23 février 2023 |
29e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 13 février 2023 |
17e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 7 février 2023 |
23e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 01 février 2023 |
26e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 27 janvier 2023 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 23 janvier 2023 |
28e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 17 janvier 2023 |
26e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 12 janvier 2023 |
27e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 janvier 2023 |
16e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 19 décembre 2022 |
22e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 19 décembre 2022 |
Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Le 15 décembre 2022 |
21e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 14 décembre 2022 |
25e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 12 décembre 2022 |
Avec un grand R : La communication orale scientifique au collégial |
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Le 9 décembre 2022 |
Point de vue des collèges, cégeps et établissements polytechniques concernant la planification d’une stratégie institutionnelle de GDR |
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Le 7 décembre 2022 |
Atelier CER : La délibération éthique |
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Le 6 décembre 2022 |
25e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 01 décembre 2022 |
26e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 29 novembre 2022 |
Consultation au sujet du système fédéral de soutien à la recherche |
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Le 28 novembre 2022 |
21e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 25 novembre 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 25 novembre 2022 |
Les regroupements universitaires et collégiaux en tant qu’éléments de l’écosystème de la recherche |
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Le 24 novembre 2022 |
Portrait de la recherche collégiale au Québec |
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Le 22 novembre 2022 |
Journée sur le transfert de connaissances |
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Le 16 novembre 2022 |
24e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 15 novembre 2022 |
21e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 9 novembre 2022 |
Recherches appliquées, revendication et financement |
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Le 7 novembre 2022 |
Quelles activités le CER doit-il évaluer? |
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Le 3 novembre 2022 |
20e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 28 octobre 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 25 octobre 2022 |
24e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 20 octobre 2022 |
25e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 19 octobre 2022 |
Atelier CER : Quelles activités un CER doit-il évaluer? |
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Le 17 octobre 2022 |
15e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 5 octobre 2022 |
Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC |
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Le 4 octobre 2022 |
20e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 30 septembre 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 28 septembre 2022 |
23e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 27 septembre 2022 |
L’examen scientifique et l’évaluation éthique d’un projet de recherche |
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Le 22 septembre 2022 |
19e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 15 septembre 2022 |
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Le 13 septembre 2022 |
23e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 8 septembre 2022 |
24e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 29 aout 2022 |
14e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 26 aout 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 25 aout 2022 |
Le programme Catalyseur d’innovation : collège - université du FRQNT |
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Le 23 aout 2022 |
19e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 23 aout 2022 |
18e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 17 aout 2022 |
22e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 20 juin 2022 |
23e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 16 juin 2022 |
17e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Le 14 juin 2022 |
22e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 14 juin 2022 |
21e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 13 juin 2022 |
13e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 10 juin 2022 |
Nouer ou consolider les liens nécessaires pour relever les nouveaux enjeux de la recherche collégiale |
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Le 9 juin 2022 |
Enjeux de l’évaluation éthique de la recherche avec des êtres humains menée dans le cadre d’un cours |
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Le 9 juin 2022 |
Avec un grand R : Les étudiants au collégial : les comprendre pour mieux les soutenir |
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Le 01 juin 2022 |
Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines |
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Le 27 mai 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 23 mai 2022 |
12e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 19 mai 2022 |
22e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 17 mai 2022 |
18e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 17 mai 2022 |
20e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 12 mai 2022 |
16e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 10 mai 2022 |
Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche |
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Le 9 mai 2022 |
21e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 mai 2022 |
Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale |
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Le 3 mai 2022 |
21e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 26 avril 2022 |
20e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 11 avril 2022 |
11e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 7 avril 2022 |
20e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Le 6 avril 2022 |
15e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 6 avril 2022 |
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : confidentialité et risques |
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Le 01 avril 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 31 mars 2022 |
10e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 28 mars 2022 |
Séance de consultation au sujet de la Politique sur la conduite responsable de la recherche des Fonds de recherche du Québec |
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Le 25 mars 2022 |
17e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 24 mars 2022 |
Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : modalités d’évaluation et consentement |
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Le 21 mars 2022 |
19e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 17 mars 2022 |
Le consentement à la recherche et l’EPTC2 (2018) : tour d’horizon et questions d’actualité |
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Le 17 mars 2022 |
19e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 16 mars 2022 |
20e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 15 mars 2022 |
Panel sur les ingrédients du succès en gestion des données de recherche au collégial |
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Le 15 mars 2022 |
Évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre d’un cours : enjeux et suggestions |
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Le 10 mars 2022 |
19e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 mars 2022 |
18e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 7 mars 2022 |
9e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 3 mars 2022 |
14e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 28 février 2022 |
8e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 24 février 2022 |
19e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 23 février 2022 |
Quelles activités le CER doit-il évaluer? |
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Le 21 février 2022 |
Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Le 14 février 2022 |
17e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 11 février 2022 |
16e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 4 février 2022 |
18e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 01 février 2022 |
18e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 31 janvier 2022 |
16e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
|
Le 28 janvier 2022 |
Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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Le 27 janvier 2022 |
13e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 17 janvier 2022 |
7e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 13 janvier 2022 |
17e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 10 janvier 2022 |
15e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 10 janvier 2022 |
Séance de consultation sur le plan stratégique du CRSNG pour 2030 |
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Le 21 décembre 2021 |
17e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 15 décembre 2021 |
18e Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 10 décembre 2021 |
15e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 6 décembre 2021 |
6e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 2 décembre 2021 |
16e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 22 novembre 2021 |
14e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 19 novembre 2021 |
14e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 9 novembre 2021 |
16e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 5 novembre 2021 |
Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Le 29 octobre 2021 |
Consultation au sujet des plans stratégiques des Fonds de recherche du Québec |
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Le 19 octobre 2021 |
Consultation au sujet de la recherche dans les universités québécoises |
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Le 12 octobre 2021 |
13e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 12 octobre 2021 |
Consentement, risques et confidentialité en éthique de la recherche avec des êtres humains |
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Le 8 octobre 2021 |
13e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 5 octobre 2021 |
Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Le 5 octobre 2021 |
15e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 28 septembre 2021 |
12e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 23 septembre 2021 |
Évaluation éthique des activités de recherche exécutées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours |
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Le 14 septembre 2021 |
Consultation au sujet de documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (2018) |
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Le 7 septembre 2021 |
15e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 30 aout 2021 |
11e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 27 aout 2021 |
12e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 18 aout 2021 |
14e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 28 juillet 2021 |
Consultation en vue du budget fédéral 2022 |
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Le 2 juillet 2021 |
14e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 28 juin 2021 |
13e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 21 juin 2021 |
12e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 21 juin 2021 |
5e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 18 juin 2021 |
11e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 17 juin 2021 |
10e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche |
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Le 14 juin 2021 |
Consultation au sujet des révisions proposées pour le Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 10 juin 2021 |
Avec un grand R : la rétroaction multitype. Quand corriger devient une occasion de développement professionnel |
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Le 9 juin 2021 |
12e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 7 juin 2021 |
9e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 31 mai 2021 |
12e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 26 mai 2021 |
11e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 25 mai 2021 |
Anonymisation des données de recherche : théorie et pratique |
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Le 17 mai 2021 |
10e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable |
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Le 11 mai 2021 |
9e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche |
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Le 7 mai 2021 |
Consultation au sujet de la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation 2022 |
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Le 4 mai 2021 |
Le partenariat en recherche, sa nature, ses leviers et ses freins, ses limites et ses retombées |
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Le 28 avril 2021 |
3e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 27 avril 2021 |
Conduite responsable de la recherche : des outils pour toutes et tous |
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Le 19 avril 2021 |
8e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 15 avril 2021 |
17e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 23 mars 2021 |
L’évaluation éthique des travaux étudiants : une responsabilité partagée |
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Le 22 mars 2021 |
9e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 18 mars 2021 |
8e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche |
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Le 17 mars 2021 |
La communication scientifique affichée REPORTÉE |
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Le 8 mars 2021 |
2e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 3 mars 2021 |
7e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 24 février 2021 |
La conduite responsable en recherche dans le secteur de la nature et des technologies |
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Le 22 février 2021 |
34e Assemblée générale annuelle |
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Le 18 février 2021 |
Séance de consultation des chercheuses et chercheurs de collèges |
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Le 15 février 2021 |
10e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 8 février 2021 |
Séance de consultation des présidentes et présidents de comités d’éthique de la recherche |
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Le 8 février 2021 |
9e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 01 février 2021 |
8e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 29 janvier 2021 |
7e Rencontre du groupe de travail sur la gestion de données |
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Le 20 janvier 2021 |
1re Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Le 20 janvier 2021 |
6e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 14 janvier 2021 |
9e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 13 janvier 2021 |
Laboratoire d’idées : contribuez à l’émergence d’un projet interordres en vue d’évaluer autrement |
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Le 12 janvier 2021 |
L’évaluation éthique des activités de recherche exécutées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours |
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Le 7 janvier 2021 |
16e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 17 décembre 2020 |
7e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 15 décembre 2020 |
6e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche |
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Le 10 décembre 2020 |
6e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 7 décembre 2020 |
Avec un grand R : Quand des collégiennes et collégiens contribuent à éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences |
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Le 2 décembre 2020 |
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux collèges et aux communautés du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 01 décembre 2020 |
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche |
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Le 30 novembre 2020 |
7e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 23 novembre 2020 |
15e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 18 novembre 2020 |
5e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 17 novembre 2020 |
Quatre types de subventions du programme d’Innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 29 octobre 2020 |
5e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Le 20 octobre 2020 |
Le nouveau programme pilote Recherches en milieu collégial - soutien à des projets en équipe du FRQS |
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Le 19 octobre 2020 |
6e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Le 16 octobre 2020 |
Consultation au sujet du document consensuel L’Université québécoise du futur |
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Le 15 octobre 2020 |
Le Programme Catalyseur d’innovation : regroupement collège – université du FRQNT |
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Le 2 octobre 2020 |
4e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Le 24 septembre 2020 |
Le Programme de la recherche collégiale du FRQNT |
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Le 23 septembre 2020 |
7e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Le 14 septembre 2020 |
4e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Le 9 septembre 2020 |
4e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains |
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Le 28 mai 2020 |
14e Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale |
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Le 21 mai 2020 |
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche |
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Le 13 mai 2020 |
L’apéro de la recherche |
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Le 7 mai 2020 |
Atelier CER : le risque minimal en recherche |
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Le 2 mai 2020 |
Première rencontre pancanadienne en éthique et conduite responsable de la recherche collégiale |
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Le 29 avril 2020 |
L’apéro de la recherche |
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Le 15 avril 2020 |
L’apéro de la recherche |
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Le 2 avril 2020 |
Devenir chercheuse affiliée ou chercheur affilié au CTREQ : où, quand, comment et pourquoi? |
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Le 20 février 2020 |
Les Belles Rencontres de l’ARC et l’assemblée générale annuelle |
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Le 19 février 2020 |
Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale |
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Le 27 janvier 2020 |
Tout sur le nouveau programme du FRQSC : Projets de recherche en équipe en milieu collégial |
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Le 21 janvier 2020 |
Atelier CER : les modifications à l’EPTC 2 |
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Le 22 novembre 2019 |
Rencontre du personnel professionnel responsable de la recherche collégiale |
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Le 6 juin 2019 |
Avec un grand R : favoriser le développement professionnel en enseignement collégial |
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Le 28 mai 2019 |
Pour que la formation de la relève scientifique soit sur toutes les lèvres |
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Le 16 mai 2019 |
Discussion sur les conflits d’intérêts en recherche |
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Le 10 mai 2019 |
Journée de réflexion sur les enjeux des comités d’éthique de la recherche |
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Le 2 mai 2019 |
Trois programmes de bourses pour la relève |
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Le 26 avril 2019 |
Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 15 avril 2019 |
La communication scientifique affichée |
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Le 8 avril 2019 |
Enjeux de sécurité et respect de la vie privée en recherche |
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Le 4 avril 2019 |
Quelques définitions de conflits d’intérêts et autres notions connexes |
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Le 13 mars 2019 |
Journée pédagogique sur la recherche du cégep de Saint-Jérôme |
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Le 11 mars 2019 |
Atelier CER : la sécurité informatique en recherche |
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Le 5 mars 2019 |
Demi-journée de réflexion sur la recherche au cégep de Chicoutimi |
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Le 26 février 2019 |
Rencontre à l’intention des nouveaux membres de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Le 22 février 2019 |
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation de la FCI (annulée) |
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Le 12 février 2019 |
Consultation sur les publications scientifiques dans le domaine de l’éducation |
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Le 16 janvier 2019 |
Consultation au sujet du rôle de la Fondation canadienne pour l’innovation par rapport à l’avenir de la recherche et de l’infrastructure de recherche au Canada |
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Le 11 janvier 2019 |
Les Belles Rencontres de l’ARC et 32e Assemblée générale annuelle |
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Le 10 janvier 2019 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Du 01 décembre au 16 janvier 2018 |
Le programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS |
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Le 30 novembre 2018 |
Avec un grand R : le mentorat comme mesure d’aide aux étudiantes et étudiants |
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Le 22 novembre 2018 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 13 novembre 2018 |
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques |
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Le 21 aout 2018 |
Consultation au sujet de l’ébauche de la politique des trois organismes sur la gestion des données de recherche |
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Le 20 juin 2018 |
Favoriser l’implantation du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) à l’enseignement collégial |
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Le 12 juin 2018 |
Le souffle de la recherche |
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Le 8 juin 2018 |
Favoriser la posture du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) au collégial |
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Le 8 juin 2018 |
La subvention d’établissement de centres d’accès à la technologie du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 7 juin 2018 |
Avec un grand R : La mobilité étudiante intraprovinciale, une réalité à considérer pour favoriser la persévérance et la réussite |
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Le 28 mai 2018 |
Atelier CER (date à confirmer) |
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Le 10 mai 2018 |
L’avenir de la collaboration université-cégep en recherche |
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Du 7 au 8 mai 2018 |
Favoriser l’accès et le partage par la création d’un observatoire |
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Le 3 mai 2018 |
Recherche collégiale et transmission des savoirs |
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Le 17 avril 2018 |
Recherche avec des êtres humains : reconnaître les conflits d’intérêts et assurer l’intégrité |
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Le 4 avril 2018 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 22 mars 2018 |
La communication scientifique affichée |
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Le 6 mars 2018 |
Le souffle de la recherche |
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Le 18 janvier 2018 |
Journée institutionnelle de la recherche et de l’innovation |
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Le 16 janvier 2018 |
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP |
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Le 12 janvier 2018 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 11 janvier 2018 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 27 novembre 2017 |
Consultation sur la révision du modèle d’allocation des ressources aux cégeps |
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Le 21 novembre 2017 |
Avec un grand R: l’apprentissage actif hors de la classe |
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Le 16 novembre 2017 |
Le programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS |
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Le 15 novembre 2017 |
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques |
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Le 7 novembre 2017 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MEES |
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Le 24 octobre 2017 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 23 octobre 2017 |
Journée de formation et 30e Assemblée générale annuelle de l’ARC |
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Le 17 octobre 2017 |
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux collèges et aux communautés |
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Le 12 octobre 2017 |
Planifier les communications d’un projet de recherche |
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Le 28 septembre 2017 |
Atelier CER : recherche avec des êtres humains et liens de proximité ou d’appartenance |
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Le 27 septembre 2017 |
Embarking on Research: a panel discussion |
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Le 19 septembre 2017 |
Deux types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 17 aout 2017 |
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP |
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Le 14 juin 2017 |
Consultation sur la planification stratégique 2018-2021 des Fonds de recherche du Québec |
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Le 14 juin 2017 |
Accès aux publications scientifiques dans le réseau collégial |
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Le 7 juin 2017 |
Avec un grand R : Accompagner le changement et l’appropriation de pratiques innovantes |
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Du 6 au 8 juin 2017 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 85e Congrès de l’Acfas |
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Le 19 mai 2017 |
Améliorer les conditions de réalisation de la recherche pour tous les champs disciplinaires dans le respect des règles académiques et des personnes |
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Le 17 mai 2017 |
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation...REPORTÉ |
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Du 8 au 9 mai 2017 |
Des racines et des ailes pour la recherche collégiale |
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Le 25 avril 2017 |
La gestion d’un fonds général de recherche |
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Le 20 avril 2017 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 11 avril 2017 |
La communication scientifique affichée |
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Le 22 mars 2017 |
Atelier CER : les comités d’éthique de la recherche et la rétribution |
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Le 21 mars 2017 |
Élaborer la feuille de route d’un collège numérique |
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Le 14 mars 2017 |
Au sujet du gabarit de politique relative à la propriété intellectuelle liée à la recherche pour les collèges du Québec_REPORTÉ |
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Le 8 mars 2017 |
Expérimenter, évaluer et déployer les TI |
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Le 2 mars 2017 |
Les ressources numériques d’apprentissage, les produire, les partager |
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Le 21 février 2017 |
De nouvelles médiations pour l’apprentissage |
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Le 15 février 2017 |
Rencontre à l’intention des personnes nouvellement responsables de la recherche |
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Le 15 février 2017 |
Vers un « collège numérique » en 2022 |
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Le 7 février 2017 |
Consultation sur la responsabilité environnementale en recherche |
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Le 31 janvier 2017 |
Le volet technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MEES |
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Le 27 janvier 2017 |
Atelier PREP_ANNULÉ |
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Le 25 janvier 2017 |
Consultation sur les révisions proposées à la deuxième édition de l’Énoncé de politique des trois Conseils |
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Le 19 janvier 2017 |
Conférence d’ouverture de la journée de la recherche |
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Le 13 janvier 2017 |
Les Belles Rencontres de l’ARC (et assemblée générale des membres) |
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Le 12 janvier 2017 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 9 janvier 2017 |
6 à 8 sur la recherche |
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Le 14 décembre 2016 |
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP |
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Le 6 décembre 2016 |
Avec un grand R : Le développement du jugement en situation authentique |
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Le 22 novembre 2016 |
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques |
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Le 17 novembre 2016 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MEES |
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Le 3 novembre 2016 |
Le Programme d’appui à la recherche pour les enseignants-chercheurs de collège du FRQS |
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Le 13 octobre 2016 |
Trois types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 5 octobre 2016 |
Matinée pédagogique sur la recherche |
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Le 4 octobre 2016 |
Assemblée générale annuelle de l’ARC et journée de formation_REPORTÉE |
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Le 3 octobre 2016 |
Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche_REPORTÉE |
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Le 17 aout 2016 |
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP |
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Le 9 juin 2016 |
Avec un grand R : Revoir sa pratique à la lumière d’une recherche sur la motivation des étudiants |
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Le 9 juin 2016 |
L’affiche scientifique : moyen de communication et exercice pédagogique |
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Du 8 au 10 juin 2016 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 84e Congrès de l’Acfas |
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Le 13 mai 2016 |
PÉRISCOPE : méthodologies dérivées de perspectives socioculturelles pour composer avec les enjeux de la recherche en partenariat |
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Le 10 mai 2016 |
La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants |
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Le 3 mai 2016 |
Élaboration d’un plan de communication pour les projets de recherche REPORTÉE |
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Le 13 avril 2016 |
Atelier CER : Les évaluations scientifique et éthique d’un projet de recherche |
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Le 11 avril 2016 |
La communication scientifique affichée |
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Le 5 avril 2016 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 24 mars 2016 |
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation... |
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Le 17 mars 2016 |
La place du logiciel libre dans nos activités |
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Le 10 février 2016 |
Atelier PAREA |
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Le 2 février 2016 |
Avec un grand R : les réseaux sociaux et le développement professionnel |
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Le 21 janvier 2016 |
Atelier PREP |
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Le 18 janvier 2016 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 8 janvier 2016 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 7 janvier 2016 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 15 décembre 2015 |
Atelier CER : La reconnaissance des certificats d’éthique des projets de recherche |
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Le 01 décembre 2015 |
Deux programmes de subvention promouvant la diffusion en sciences humaines et sociales et en arts |
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Le 24 novembre 2015 |
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques |
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Le 20 novembre 2015 |
Les défis de la collaboration collèges et universités |
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Le 12 novembre 2015 |
Des mesures de soutien de la recherche collégiale à l’échelle internationale |
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Le 6 octobre 2015 |
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation, volet 1 : infrastructure de recherche |
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Le 30 septembre 2015 |
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH |
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Le 24 septembre 2015 |
Les deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MEESR |
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Le 16 septembre 2015 |
Journée sur la diffusion de la recherche et 28e Assemblée générale des membres de l’ARC |
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Le 15 septembre 2015 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche |
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Le 2 septembre 2015 |
Quatre types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 26 aout 2015 |
Le Programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS |
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Le 5 juin 2015 |
Avec un grand R : la réussite d’un cours écueil par l’intégration des TIC |
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Du 3 au 5 juin 2015 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 83e Congrès de l’Acfas |
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Du 3 au 4 juin 2015 |
Stand d’information au 35e Colloque de l’AQPC |
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Le 3 juin 2015 |
Soutien à l’élaboration et à la conduite d’une recherche en éducation |
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Le 28 mai 2015 |
Table d’information aux Ateliers pédagogiques 2015 |
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Le 28 mai 2015 |
La recherche collégiale en éducation |
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Du 28 au 29 mai 2015 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 83e Congrès de l’Acfas |
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Le 27 mai 2015 |
La recherche collégiale et son milieu : enracinement, déploiement et interdépendance |
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Le 25 mai 2015 |
Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges |
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Le 24 mai 2015 |
Research on Colleges and Institutes Pre-Conference |
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Le 20 mai 2015 |
Atelier clinique sur la conduite responsable en recherche |
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Le 19 mai 2015 |
Conférences sur la conduite responsable en recherche |
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Le 15 mai 2015 |
Rendez-vous pour les membres de regroupements de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation... |
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Le 17 mars 2015 |
ECAT et RI : deux types de subventions de recherches du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 4 mars 2015 |
Atelier CER : les modifications apportées à l’EPTC 2 |
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Le 26 février 2015 |
Le logiciel R : un logiciel libre de traitement de données et d’analyse statistique |
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Le 4 février 2015 |
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH |
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Le 4 février 2015 |
SSHRC’s Community and College Social Innovation Fund |
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Le 20 janvier 2015 |
Des mesures de soutien de la recherche collégiale à l’échelle internationale |
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Le 9 janvier 2015 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 8 janvier 2015 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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Le 18 décembre 2014 |
Atelier PAREA |
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Le 17 décembre 2014 |
Le Fonds d’innovation sociale destiné aux communautés et aux collèges du CRSH |
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Le 25 novembre 2014 |
Causerie sur la recherche |
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Le 25 novembre 2014 |
Les deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert du MESRS |
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Le 18 novembre 2014 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage du MESRS |
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Le 12 novembre 2014 |
Avec un grand R |
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Le 5 novembre 2014 |
Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques de l’ACPQ REPORTÉE |
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Le 28 octobre 2014 |
Le concours 2015 du Fonds collège-industrie pour l’innovation, volet 1 : infrastructure de recherche |
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Le 15 octobre 2014 |
Comment favoriser la collaboration en recherche? Quelles sont les bases d’une bonne collaboration en recherche? |
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Le 29 septembre 2014 |
Journée sur la conduite responsable en recherche et assemblée générale des membres |
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Le 24 septembre 2014 |
Le Programme de recherche pour les chercheurs de collège du FRQNT |
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Le 23 septembre 2014 |
CEGEP John Abbott College Research Grants Information Session |
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Le 17 septembre 2014 |
Quatre types de subventions pour l’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 15 septembre 2014 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 28 aout 2014 |
Tout sur le nouveau programme d’appui à la recherche collégiale du FRQS |
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Le 9 juin 2014 |
Journée d’échanges sur les possibilités d’ententes entre établissements d’enseignement collégial et CER |
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Le 5 juin 2014 |
Avec un grand R : conditions pour stimuler un changement conceptuel chez les étudiants |
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Du 3 au 4 juin 2014 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 82e Congrès de l’Acfas |
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Le 3 juin 2014 |
Chercher, créer, protéger : l’innovation au collégial |
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Le 29 mai 2014 |
La recherche collégiale, du Québec à Jonquière |
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Du 26 au 27 mai 2014 |
Tournée des affiches scientifiques présentées lors du colloque tenu par l’ARC dans le cadre du 82e Congrès de l’Acfas |
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Le 14 mai 2014 |
La culture de la recherche collégiale |
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Le 13 mai 2014 |
La recherche collégiale a modifié le paysage éducatif et scientifique du Québec |
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Le 22 avril 2014 |
Rendez-vous pour les membres des centres de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation... |
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Le 3 avril 2014 |
Atelier CER |
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Le 19 mars 2014 |
Quels sont les programmes de recherche accessibles aux chercheurs du collégial privé? |
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Le 4 mars 2014 |
La recherche collégiale : aperçu des possibilités et survol des services de l’ARC |
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Le 26 février 2014 |
Soutien à l’élaboration d’une demande de subvention en éducation |
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Le 19 février 2014 |
Transfert et appropriation par les conseillères et les conseillers technopédagogiques des résultats d’expérimentations en intégration pédagogique des TIC dans le réseau collégial |
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Le 18 février 2014 |
Le programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international ANNULÉE |
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Le 13 février 2014 |
Les sept principaux organismes subventionnaires de la recherche ANNULÉE |
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Le 6 février 2014 |
Le volet innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert |
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Du 20 janvier au 2 mai 2014 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 15 janvier 2014 |
L’évaluation éthique de la recherche : qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment? |
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Le 10 janvier 2014 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 18 décembre 2013 |
Avec un grand R |
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Le 18 décembre 2013 |
Atelier PAREA |
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Le 17 décembre 2013 |
Atelier PAREA |
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Le 13 décembre 2013 |
Ethique de la recherche avec les Premières Nations et Simulation d’évaluation éthique |
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Le 13 décembre 2013 |
PAREA Workshop CANCELED |
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Le 11 décembre 2013 |
Soutien aux projets structurants de valorisation et de transfert de nature technologique et de nature sociale dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert-2 |
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Le 3 décembre 2013 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage |
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Le 28 novembre 2013 |
Rendez-vous pour les membres des centres de recherche, de transfert, d’expertise, d’innovation… |
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Le 26 novembre 2013 |
Trente ans d’intégration pédagogique des TIC |
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Le 19 novembre 2013 |
Atelier CER |
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Le 8 novembre 2013 |
L’évaluation du risque minimal en éthique de la recherche : défis, réflexions et pratiques |
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Le 10 octobre 2013 |
Deux subventions de recherche du Programme d’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 3 octobre 2013 |
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert |
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Le 17 septembre 2013 |
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège |
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Le 10 septembre 2013 |
Journée sur la formation de la relève scientifique |
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Le 12 juin 2013 |
La recherche au collégial : un enjeu syndical ? |
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Le 5 juin 2013 |
Pour bien exploiter les TIC à des fins d’enseignement et d’apprentissage |
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Du 4 au 6 juin 2013 |
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 81e Congrès de l’Acfas |
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Le 4 juin 2013 |
Avec un grand R : pédagogie et environnements sociotechnologiques |
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Du 27 au 28 mai 2013 |
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 81e Congrès de l’Acfas |
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Le 8 mai 2013 |
La gestion de la propriété intellectuelle : courants de pensée et facteurs de succès |
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Le 20 mars 2013 |
Comment démarrer une tradition de recherche dans un collège |
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Le 21 février 2013 |
Le volet innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert |
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Le 13 février 2013 |
Autour de la recherche collégiale : le personnel de recherche REPORTÉE |
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Le 7 février 2013 |
Pour une gestion optimale des subventions du Fonds de recherche du Québec - Société et culture |
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Le 01 février 2013 |
Curieux de la recherche? |
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Le 30 janvier 2013 |
Le programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international |
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Du 21 janvier au 3 mai 2013 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 17 janvier 2013 |
Research Opportunities |
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Le 11 janvier 2013 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 8 janvier 2013 |
From Competency to Evaluation….and the STEPS in Between |
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Le 18 décembre 2012 |
Atelier PAREA ANNULÉE |
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Le 13 décembre 2012 |
Atelier PAREA |
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Le 11 décembre 2012 |
Atelier PAREA |
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Le 4 décembre 2012 |
Avec un grand R |
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Le 20 novembre 2012 |
Soutien à l’élaboration d’une demande de subvention en éducation |
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Le 14 novembre 2012 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage |
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Le 6 novembre 2012 |
Des programmes fédéraux accessibles en tout temps : Recherche en développement appliquée et Renforcement de l’innovation |
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Le 01 novembre 2012 |
Soutien aux projets structurants de valorisation et transfert de nature sociale ou organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert -2 |
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Le 30 octobre 2012 |
Soutien aux projets structurants de valorisation et transfert de nature technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert-2 |
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Le 25 octobre 2012 |
Présentation de trois exemples collégiaux de traditions de recherche |
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Le 24 octobre 2012 |
Comment démarrer une tradition de recherche dans un collège? |
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Le 22 octobre 2012 |
Occasions de financement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada |
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Le 17 octobre 2012 |
Autour de la recherche collégiale : la gouvernance de la recherche |
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Le 10 octobre 2012 |
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège |
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Le 4 octobre 2012 |
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert |
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Le 28 septembre 2012 |
Conditions de pratique de la recherche collégiale et offre de service de l’ARC |
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Le 18 septembre 2012 |
Journée sur la propriété intellectuelle |
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Le 13 septembre 2012 |
Deux types de subvention pour l’innovation dans les collèges et la communauté |
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Le 7 juin 2012 |
L’éthique dans des activités de recherche impliquant des étudiants |
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Le 7 juin 2012 |
Avec un grand R |
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Du 6 au 8 juin 2012 |
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas |
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Du 28 au 29 mai 2012 |
Tournée des affiches scientifiques présentées dans le cadre de l’activité spéciale tenue par l’ARC dans le cadre du 80e Congrès de l’Acfas |
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Le 10 mai 2012 |
Les comités d’éthique de la recherche avec des êtres humains, l’expérience du réseau collégial québécois |
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Le 9 mai 2012 |
Enjeux de la recherche collégiale |
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Du 01 mai au 31 octobre 2012 |
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture |
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Le 13 mars 2012 |
L’innovation sociale et organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation REPORTÉE |
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Le 23 février 2012 |
Autour de la recherche : la gouvernance de la recherche REPORTÉE |
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Le 21 février 2012 |
Le volet technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert ANNULÉE |
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Le 15 février 2012 |
L’innovation scientifique et technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation |
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Le 8 février 2012 |
La propriété intellectuelle dans les domaines industriel, scientifique, littéraire et artistique |
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Le 31 janvier 2012 |
Le volet innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfertANNULÉE |
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Du 30 janvier au 12 mai 2012 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 26 janvier 2012 |
Autour de la recherche : cadre conceptuel pour la recherche collégiale |
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Le 6 janvier 2012 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 15 décembre 2011 |
Atelier PAREA |
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Le 7 décembre 2011 |
Le volet sur l’innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert |
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Le 30 novembre 2011 |
Foire aux ressources pédagogiques du cégep de Saint-Laurent |
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Le 23 novembre 2011 |
Avec un grand R |
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Le 16 novembre 2011 |
Le Programme de soutien à la mobilité enseignante de Cégep international |
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Le 9 novembre 2011 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage |
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Le 01 novembre 2011 |
Programme d’innovation dans les collèges et la communauté, et cofinancement Recherche Québec-Fondation canadienne pour l’innovation |
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Le 20 octobre 2011 |
Deux nouveaux programmes de subvention pour la recherche collégiale |
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Le 12 octobre 2011 |
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège |
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Le 5 octobre 2011 |
Soumettre une proposition pour le 80e Congrès de l’Acfas |
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Le 29 septembre 2011 |
Journée sur l’éthique de la recherche |
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Le 20 septembre 2011 |
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture |
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Le 9 juin 2011 |
Avec un grand R : engagement selon le genre |
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Le 9 mai 2011 |
Colloque de l’ARC dans le cadre du 79e Congrès de l’Acfas |
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Le 22 mars 2011 |
La production d’une affiche scientifiquerREPORTÉE |
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Le 15 mars 2011 |
La production d’une affiche scientifique REPORTÉE |
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Le 15 mars 2011 |
Le Fonds collège-industrie pour l’innovation (FCII) de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI) |
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Le 3 mars 2011 |
The Social Innovation Component of the Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) |
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Le 26 janvier 2011 |
The Technological Innovation Component of the Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) |
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Du 24 janvier au 6 mai 2011 |
La recherche en pédagogie collégiale |
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Le 18 janvier 2011 |
Le volet sur l’innovation technologique du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) |
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Le 7 janvier 2011 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 6 janvier 2011 |
Rencontre à l’intention du personnel professionnel |
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Le 20 décembre 2010 |
Atelier sur le mémoire de présentation d’une demande de subvention dans le cadre du PAREA |
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Le 17 décembre 2010 |
Atelier sur le mémoire de présentation d’une demande de subvention dans le cadre du PAREA(Annulée) |
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Le 29 novembre 2010 |
Avec un grand R |
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Le 25 novembre 2010 |
L’innovation scientifique et technologique dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation |
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Le 16 novembre 2010 |
L’innovation sociale et organisationnelle dans le cadre du Programme de soutien à la valorisation et au transfert du ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation |
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Le 10 novembre 2010 |
The New Range of Grants Offered by the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada under the College and Community Innovation Program |
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Le 01 novembre 2010 |
La nouvelle gamme de subventions administrées par le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie, en collaboration avec les Instituts de recherche en santé et le Conseil de recherches en sciences humaines |
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Le 27 octobre 2010 |
Le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage |
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Le 26 octobre 2010 |
Doing Research Funded by PAREA (Cancelled) |
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Le 4 octobre 2010 |
Le programme d’Innovation dans les collèges et la communauté (ICC) |
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Le 29 septembre 2010 |
Le Programme de recherche pour les enseignants de collège |
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Le 24 septembre 2010 |
Le volet sur l’innovation sociale du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART) |
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Le 4 juin 2010 |
L’accompagnement d’une communauté de pratiques (REPTIC) dans l’appropriation des résultats de recherche |
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Le 3 juin 2010 |
Le souffle de l’enseignement. Petit cours d’anatomie du corps enseignant |
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Le 3 juin 2010 |
Avec un grand R |
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Du 2 au 3 juin 2010 |
Stand de l’ARC à l’AQPC |
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Le 31 mai 2010 |
Stand de l’ARC à l’ACPQ |
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Le 11 mai 2010 |
Le réseau collégial et la transmission, de la diffusion des découvertes au transfert des innovations |
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Le 10 mai 2010 |
Précolloque de l’ARC |
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Le 7 avril 2010 |
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 3e séance) |
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Le 6 avril 2010 |
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 3e séance) |
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Le 22 mars 2010 |
L’éthique et les TIC |
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Le 9 mars 2010 |
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 2e séance) |
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Le 10 février 2010 |
Avec un grand R |
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Le 9 février 2010 |
Le personnel professionnel et la recherche (3e groupe, 1re séance) |
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Le 2 février 2010 |
Codéveloppement pour le personnel professionnel (2e groupe) (Annulée) |
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Le 28 janvier 2010 |
Atelier PART (Annulée) |
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Le 27 janvier 2010 |
Le mémoire de présentation d’une recherche (Atelier PAREA) |
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Le 14 janvier 2010 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART (Annulée) |
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Le 13 janvier 2010 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Le 8 janvier 2010 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Le 7 janvier 2010 |
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 2e séance) |
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Le 2 décembre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 3e séance) |
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Le 01 décembre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe. 3e séance) |
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Le 19 novembre 2009 |
D’un questionnement à un objet de recherche (Atelier PAREA, 1re partie) |
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Le 11 novembre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 2e séance) |
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Le 10 novembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Le 6 novembre 2009 |
Doing Research Funded by PAREA |
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Le 3 novembre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe, 2e séance) |
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Le 29 octobre 2009 |
Découvrez le Programme de recherche pour les enseignants de collège |
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Le 28 octobre 2009 |
Publier dans une revue scientifique : étapes et mise en valeur |
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Le 27 octobre 2009 |
Codéveloppement pour le personnel professionnel (1er groupe, 1re séance |
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Le 20 octobre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (2e groupe, 1re séance) |
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Le 13 octobre 2009 |
Histoire de la recherche collégiale : du Québec à La Pocatière |
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Le 13 octobre 2009 |
L’esprit de la recherche fait vivre, s’adapter, évoluer |
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Le 6 octobre 2009 |
Enseignement et recherche, un tandem réaliste? |
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Le 5 octobre 2009 |
Atelier PART |
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Le 01 octobre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Le 30 septembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le programme d’ICC |
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Le 30 septembre 2009 |
Le CRSNG et la recherche collégiale |
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Le 29 septembre 2009 |
Le personnel professionnel et la recherche (1er groupe, 1re séance) |
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Le 26 septembre 2009 |
Entre l’université, les besoins technologiques de l’industrie et le développement éducatif des collèges : quelle est la contribution des établissements du réseau collégial québécois à la recherche scientifique et technologique? |
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Le 23 septembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Le 22 septembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Le 17 septembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA (Annulée) |
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Le 16 septembre 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART (Annulée) |
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Le 12 juin 2009 |
Traitements de données à l’ordinateur pour l’élaboration d’instruments de mesure |
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Le 11 juin 2009 |
Traitements statistiques pour l’élaboration d’instruments de mesure |
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Le 5 juin 2009 |
Les conditions de réussite des stratégies pédagogiques qui misent sur les TIC |
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Le 5 juin 2009 |
Les réseaux de collaboration en recherche : quelles conditions favorisent le travail d’équipe? |
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Le 26 mai 2009 |
Les réseaux de collaboration en recherche dans les collèges privés : comment favoriser le travail d’équipe? |
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Le 25 mai 2009 |
De la recherche à l’enseignement |
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Le 15 mai 2009 |
Le développement des politiques liées à la recherche et la mise sur pied de comité d’éthique de la recherche dans les établissements d’enseignement collégial |
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Le 13 mai 2009 |
La recherche collégiale québécoise : son évolution, sa diffusion, son avenir |
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Le 12 mai 2009 |
Précolloque de l’ARC |
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Le 15 avril 2009 |
Traitements statistiques pour l’élaboration d’instruments de mesures |
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Le 3 avril 2009 |
La communication scientifique en congrès, affichée ou orale |
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Le 2 mars 2009 |
Rédiger un article de vulgarisation scientifique |
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Le 6 février 2009 |
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1 |
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Le 5 février 2009 |
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1 |
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Le 2 février 2009 |
Admissibilité au Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada |
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Le 22 janvier 2009 |
Atelier PAREA |
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Le 19 janvier 2009 |
Admissibilité au Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada |
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Du 16 janvier au 0 2009 |
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives 1 |
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Du 15 janvier au 0 2009 |
Journée pédagogique du Cégep de Trois-Rivières |
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Le 15 janvier 2009 |
Atelier PART |
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Du 5 janvier au 0 2009 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Du 17 décembre au 0 2008 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Du 16 décembre au 0 2008 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 5 décembre au 0 2008 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 2 décembre au 0 2008 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 4 novembre au 0 2008 |
Faire de la recherche subventionnée par le programme d’ICC |
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Du 3 novembre au 0 2008 |
Le CRSNG et la recherche collégiale |
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Du 30 septembre au 0 2008 |
Élaboration d’instruments de mesures quantitatives I |
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Du 11 aout au 0 2008 |
Séance d’information sur l’ARC |
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Du 5 juin au 0 2008 |
Pédagogies actives et médias relevant des TIC : une combinaison gagnante? |
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Du 5 juin au 0 2008 |
L’éthique de la recherche avec des êtres humains, un défi pour les enseignants! |
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Du 26 mai au 0 2008 |
Pédagogies actives et médias relevant des TIC : une combinaison gagnante? |
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Du 26 mai au 0 2008 |
Entreprendre un projet institutionnel de recherche dans la collégialité |
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Du 9 mai au 0 2008 |
La gouvernance au regard de l’éthique de la recherche à l’ordre de l’enseignement collégial : état des lieux |
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Du 5 au 6 mai 2008 |
La recherche collégiale en équipe : état des savoirs et des pratiques |
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Du 11 janvier au 0 2008 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Du 10 janvier au 0 2008 |
Qu’en est-il de la recherche sur les TIC dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA)? |
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Du 10 janvier au 0 2008 |
Le CRSNG et la recherche collégiale |
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Du 10 janvier au 0 2008 |
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA |
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Du 9 janvier au 0 2008 |
Participer en personne, par téléphone, par courriel, par la poste ou en ligne... quelques principes fondamentaux au regard de la recherche avec des êtres humains |
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Du 9 janvier au 0 2008 |
Bilan des effets des mesures d’aide à la réussite au niveau collégial, dont celles qui ont recours aux TIC |
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Du 12 décembre au 0 2007 |
Doing Research Funded by PAREA |
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Du 16 novembre au 0 2007 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 15 novembre au 0 2007 |
Entreprendre un projet institutionnel de recherche : les grandes lignes |
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Du 15 novembre au 0 2007 |
Doing Research Funded by PAREA |
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Du 9 novembre au 0 2007 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 26 octobre au 0 2007 |
Pour obtenir un effet positif de l’aide par les pairs |
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Du 28 septembre au 0 2007 |
Planifier le perfectionnement professionnel : le parcours des cégeps |
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Du 7 juin au 0 2007 |
Une culture d’innovation pédagogique |
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Du 7 juin au 0 2007 |
Les Prix étudiants de l’ARC : si la formation de la relève scientifique vous intéresse |
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Du 6 au 7 juin 2007 |
Une culture d’innovation pédagogique |
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Du 6 juin au 0 2007 |
La recherche subventionnée par le PAREA : des plus récents résultats aux orientations nouvelles |
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Du 01 juin au 0 2007 |
L’aide par les pairs : effet positif ou négatif? |
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Du 29 mai au 0 2007 |
Conjuguer recherche et enseignement : enjeux actuels et pratiques exemplaires |
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Du 28 mai au 0 2007 |
Du défi... à l’action! |
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Le 18 mai 2007 |
La métarecherche, avenue de consolidation des résultats de recherche |
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Du 7 au 8 mai 2007 |
La recherche collégiale, des coûts qui en valent le coup! |
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Du 23 avril au 0 2007 |
Pour la réussite des jeunes : prévenir, encourage, soutenir |
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Du 14 mars au 0 2007 |
Intervention pédagogique et réussite au cégep : méta-analyse |
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Du 28 février au 0 2007 |
La recherche au collégial |
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Du 28 février au 0 2007 |
Impacts des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement collégial |
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Du 8 février au 0 2007 |
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider |
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Du 12 janvier au 0 2007 |
Les Belles Rencontres de l’ARC |
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Du 11 janvier au 0 2007 |
What Research has Taught us About Integrating IT into Teaching |
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Du 11 janvier au 0 2007 |
Le rôle de la vie associative dans l’intégration des TIC : quelles orientations devons-nous mettre désormais de l’avant? |
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Du 10 janvier au 0 2007 |
Les leçons de la recherche : pour réussir l’intégration pédagogique des TIC |
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Du 8 décembre au 0 2006 |
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider |
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Du 6 décembre au 0 2006 |
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA |
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Du 5 décembre au 0 2006 |
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA |
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Du 15 novembre au 0 2006 |
Souper PAREA |
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Du 20 octobre au 0 2006 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 17 octobre au 0 2006 |
Souper PAREA |
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Du 13 octobre au 0 2006 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA |
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Du 12 octobre au 0 2006 |
Doing Research Funded by PAREA |
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Du 18 septembre au 0 2006 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Du 12 septembre au 0 2006 |
Doing research funded by PART |
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Du 11 septembre au 0 2006 |
Faire de la recherche subventionnée par le PART |
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Du 23 aout au 0 2006 |
Pour bien démarrer un nouveau projet de recherche |
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Du 15 aout au 0 2006 |
La recherche en pédagogie |
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Du 14 aout au 0 2006 |
Faire de la recherche pédagogique en Chaudière-Appalaches |
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Du 8 juin au 0 2006 |
Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider |
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Du 8 juin au 0 2006 |
La recherche de nature pédagogique au collégial |
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Du 8 juin au 0 2006 |
Intégrer les TIC à la pédagogie : les leçons de la recherche et de l’expérience |
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Du 29 mai au 0 2006 |
Pratique et soutien de la recherche collégiale de nature pédagogique |
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Du 29 mai au 0 2006 |
L’interaction entre l’élève, la matière et le personnel enseignant : savoir exploiter efficacement les TIC |
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Du 29 mai au 0 2006 |
Interagir avec les élèves d’aujourd’hui à la lumière d’une méta-analyse sur la réussite scolaire |
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Du 15 au 16 mai 2006 |
L’éthique en recherche collégiale : cadres théoriques et propositions pratiques |
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Du 23 mars au 0 2006 |
Le point sur la méta-analyse sur la réussite scolaire en cours de réalisation pour le compte de l’ARC |
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Du 16 mars au 0 2006 |
La recherche pédagogique, pour qui et pour quoi? |
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Du 15 mars au 0 2006 |
Le soutien aux chercheurs : les organismes externes |
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Du 28 février au 0 2006 |
Repas mentorat, accompagnement et cie |
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Du 17 février au 0 2006 |
Recherches et métarecherches en cours |
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Du 16 décembre au 0 2005 |
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA |
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Du 30 novembre au 0 2005 |
Rencontre d’information sur la recherche en sciences humaines |
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Du 11 octobre au 17 février 2005 |
La recherche en pédagogie collégiale, ses enjeux et ses pratiques |
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Du 17 aout au 0 2005 |
La recherche pédagogique : mesures budgétaires, mesures de soutien, projets récents et orientations stratégiques |
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Le 9 juin 2005 |
Les conditions et les effets d’une bonne intégration pédagogique des TIC |
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Le 9 juin 2005 |
La recherche collégiale de nature pédagogique |
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Du 8 juin au 0 2005 |
Une métaanalyse sur la réussite scolaire |
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Du 31 mai au 0 2005 |
La recherche pédagogique : mesures budgétaires, mesures de soutien, projets récents et orientations stratégiques |
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Du 30 mai au 0 2005 |
Le point sur la métarecherche sur la réussite éducative à l’ordre d’enseignement collégial menée par l’ARC |
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Le 12 mai 2005 |
La recherche et la formation continue à l’ordre d’enseignement collégial : vers une intégration fructueuse |
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Du 10 au 11 mai 2005 |
La recherche collégiale : l’innovation au service de l’éducation |
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Le 13 janvier 2005 |
La recherche au collégial : pour qui et pour quoi? |
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Le 13 janvier 2005 |
Rentabiliser des projets d’investissement en TIC dans les établissements d’enseignement collégial |
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Le 3 décembre 2004 |
Séminaire de préparation d’une demande de subvention PAREA |
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Le 19 novembre 2004 |
Faire de la recherche subventionnée par le PAREA : pourquoi pas? |
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Le 19 novembre 2004 |
Problèmes pratiques d’analyse qualitative |
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Le 9 novembre 2004 |
Souper mentorat |
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Le 29 octobre 2004 |
Les bases de données bibliographiques : ERIC et les autres |
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Le 29 octobre 2004 |
Faire de la recherche subventionnées par le PAREA : pourquoi pas? |
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Le 19 octobre 2004 |
Souper PAREA |
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Le 0 0000 |
Recherches et éthique |
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Le 0 0000 |
Souper mentorat |
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Le 0 0000 |
Initiation au logiciel NVivo |
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Le 0 0000 |
Coquetel de l’ARC dans le cadre du 25e Colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale |
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Le 0 0000 |
Le point sur la méta-analyse sur la réussite scolaire en cours de réalisation pour le compte de l’ARC |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
La recherche en pédagogie collégiale |
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Le 0 0000 |
La rédaction d’un article de vulgarisation scientifique |
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Le 0 0000 |
Séance de discussion sur les comités de la recherche |
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Le 0 0000 |
Recherche en pédagogie collégiale |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
Doing Research Funded by PAREA |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
Doing Research Funded by PART |
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Le 0 0000 |
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Le 0 0000 |
Rencontre du Cercle des chercheuses et chercheurs PREP |
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Le 0 0000 |
Journée de formation d\\\’automne |
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Le 0 0000 |
4e Apéro de la recherche |
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Le 0 0000 |
Séance de consultation en vue de la constitution d’une communauté de pratique des responsables d’unités de recherche |
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Le 0 0000 |
Codéveloppement pour le nouveau personnel professionnel |
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Le 0 0000 |
Des programmes du Fonds de recherche du Québec - Société et culture |
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Le 0 0000 |
Consultation en vue de la création d’une communauté de pratique des gestionnaires responsables du dossier de la recherche au sein des établissements d’enseignement collégial |
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Le 0 0000 |
7e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Activités à venir > > |
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Inscription |
courriel : arc@cvm.qc.ca
téléphone :
(514) 843-8491 |
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Grille de tarification pour les individus
(valide du 1er janvier 2020 au 30 juin 2020) |
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Membres |
Non-membres |
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Demi-journée ou moins |
50 $ |
115 $ |
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Journée entière |
110 $ |
180 $ |
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Personnel de l'établissement hôte |
Gratuit |
Gratuit |
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Les frais d'adhésion à l'ARC s'élèvent à 60 $ pour une année et à 105 $ pour deux ans. L'adhésion pour deux ans donne droit à un laissez-passer pour une activité de tout au plus une demi-journée.
Notez que les frais d'inscription et les frais d'adhésion sont taxables. |
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32e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 27 novembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Lunch virtuel sur la recherche dans les collèges privés subventionnés |
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L’Association des collèges privés du Québec et l’ARC renouvellent leur proposition de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. La première rencontre de l’année portera sur deux programmes de soutien à la recherche collégiale en éducation, soit le Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage ainsi que le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques. Une chercheuse subventionnée dans le cadre de ces programmes témoignera de son expérience. Cette activité est idéale pour qui souhaite s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Hélène Rompré, Enseignante |
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- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 24 novembre 2023, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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35e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 20 novembre 2023, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 9 novembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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25e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 3 novembre 2023, de 08 h 30 à 10 h 00 |
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26e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 23 octobre 2023, de 10 h 00 à 11 h 30 |
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30e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 20 octobre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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34e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 10 octobre 2023, de 15 h 00 à 16 h 30 |
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31e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 2 octobre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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1re Rencontre de la communauté de pratique des membres de comités d’éthique de la recherche |
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La nouvelle communauté de pratique des membres ainsi que des coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche mise sur pied par l’ARC tiendra sa première rencontre le 28 septembre prochain. Celle-ci servira à discuter des attentes de ses membres et du fonctionnement du groupe. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté sera l’occasion pour les personnes qui en font partie de développer leurs compétences en matière d’éthique de la recherche, de parler de leurs pratiques, d’identifier les besoins à satisfaire et de renforcer leurs liens. Dans cette perspective, seuls les membres de cette communauté peuvent y participer. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 28 septembre 2023, de 10 h 00 à 11 h 30 |
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Communiqué post-événement
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Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Le programme Recherches en milieu collégial : soutien à des projets en équipe, proposé par le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS), cherche à valoriser le travail en équipe et se veut aussi inclusif que possible. Quels sont les objectifs de ce programme? Quels établissements y sont admissibles et à quelles conditions un projet doit-il satisfaire? Quelles sont les qualifications attendues de la part des chercheuses et chercheurs de collèges qui souhaitent bénéficier de ce programme? Quels types de projets répondent aux exigences de ce programme de subventions? Cette activité, proposée par l’ARC à l’intention des établissements d’enseignement collégial de même que des regroupements de recherche ou de transfert, sera utile à toutes les personnes qui désirent présenter une demande dans le cadre de ce concours, auquel elles peuvent s’inscrire d’ici le 15 novembre 2023, 16 h. |
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les règles du programme (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des règles du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Les personnes-ressources communiquent de l’information sur le programme ainsi que sur la préparation d’une demande de subvention, et répondent en ligne aux questions des participantes et participants. |
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Personnes-ressources |
- Nadia Chanane, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal |
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- Marine Degeilh, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 26 septembre 2023, de 09 h 30 à 11 h 30 |
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Press Release
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Programme
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Communiqué
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24e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 22 septembre 2023, de 08 h 30 à 10 h 00 |
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23e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenue par l’ARC tiendra sa vingt-troisième rencontre le 19 septembre prochain. Outre les traditionnels « bons coups », deux points figurent à l’ordre du jour de cette activité. Tout d’abord, en lien avec les travaux amorcés au sujet de leur identité professionnelle, les membres de la communauté se pencheront sur les résultats du questionnaire sur les caractéristiques professionnelles, la structure administrative et l’organisation de leur tâche auquel ils ont été invités à répondre. La discussion se poursuivra avec une discussion portant sur une consultation qui marquera l’automne, soit le Chantier sur la recherche au collégial. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ses membres peuvent y participer. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 19 septembre 2023, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Communiqué post-événement
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Consultation en prévision du Chantier sur la recherche au collégial |
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Le ministère de l’Enseignement supérieur, en collaboration avec le ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie, tiendra cet automne deux journées de consultation sur la recherche collégiale. Ces journées se veulent un temps d’échange sur plusieurs enjeux touchant ce sujet : les activités de recherche; les rôles et le positionnement des établissements ou unités de recherche; la valorisation, le transfert et le rayonnement; les modalités de gouvernance et de gestion ainsi que le cadre législatif; les retombées de la recherche sur l’enseignement, la formation et l’expérience étudiante; le financement. Outre la participation à ces journées, il est possible de soumettre un mémoire dans le cadre de la consultation. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance de discussion sur la recherche collégiale, séance au cours de laquelle elle exposera l’information et les recommandations qu’elle compte fournir dans son mémoire ou lors des journées de consultation du 3 et du 4 octobre, et recueillera les commentaires des participantes et participants. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 15 septembre 2023, de 10 h 30 à 12 h 00 |
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29e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 8 septembre 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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21e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 5 septembre 2023, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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33e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 28 aout 2023, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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30e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 21 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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20e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 17 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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L’évaluation éthique des activités de recherche étudiantes en science et technologie SÉANCE ANNULÉE |
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Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre des cours, y compris en science et technologie, sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2022). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans le cadre du colloque collégial de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec, les coanimatrices de l’atelier aborderont tout d’abord les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation; le consentement des participantes et participants; l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée; les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet et pour animer la discussion, les conférencières exposeront ensuite les principaux enjeux et proposeront des suggestions pour soutenir autant le personnel enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, encore plus présentes qu’auparavant dans plusieurs programmes d’études. Leur travail s’appuie autant sur des travaux étudiants qu’elles ont recueillis que sur des présentations faites aux étudiantes et étudiants, en classe. Enfin, elles esquisseront quelques scénarios possibles pour mener à bien l’évaluation éthique des activités de recherche avec des êtres humains réalisées dans le cadre d’un cours. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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Lieu, date et heure |
Cégep André-Laurendeau, LaSalle, le 15 aout 2023, de 13 h 00 à 14 h 00 |
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32e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 29 juin 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Pour une mise à jour optimale des politiques institutionnelles sur la conduite responsable en recherche |
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Au cours des 18 derniers mois, tant le Groupe sur la conduite responsable de la recherche – créé par les trois organismes subventionnaires fédéraux du Canada, à savoir le Conseil de recherches en sciences humaines, le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie et les Instituts de recherche en santé – que les Fonds de recherche du Québec ont adopté une nouvelle version du Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche, dans le premier cas, et de la Politique sur la conduite responsable en recherche, dans le second. Ainsi, les établissements qui sont admissibles à l’administration de subventions ou de bourses des organismes fédéraux, ou encore, qui sont reconnus comme établissements gestionnaires par les Fonds de recherche du Québec, sont tenus de mettre à jour leur politique sur la conduite responsable. Afin de se préparer à la séance du 21 juin, les participantes et participants sont très fortement invités à prendre connaissance des documents qui font état des modifications apportées aux deux documents de référence ci-dessus. Un enregistrement vidéo sur les modifications apportées à la politique des FRQ est disponible à l’adresse suivante : https://frq.gouv.qc.ca/6e-journee-des-personnes-chargees-de-la-conduite-responsable-en-recherche/ La discussion avec les personnes-ressources sera lancée dès le début de l’activité, puisque l’on s’attend à ce que toutes et tous aient déjà lu les documents. Les échanges pourront avoir lieu autant en français qu’en anglais. |
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Personnes-ressources |
- Mylène Deschênes, Directrice affaires éthiques et juridiques, Fonds de recherche du Québec, Montréal |
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- Sarah Barry, Analyste principale de politiques en matière de conduite responsable en recherche, Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche, Ottawa |
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- Raphaëlle Stenne, Conseillère en intégrité scientifique et en éthique organisationnelle, Fonds de recherche du Québec, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 21 juin 2023, de 13 h 00 à 15 h 00 |
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Révisions apportées au Cadre de référence sur la conduite responsable de la recherche (2021)
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Politique sur la conduite responsable en recherche des Fonds de recherche du Québec (2022)
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Présentation de la Politique sur la conduite responsable en recherche des FRQ (mise à jour 2022)
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Communiqué
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19e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 19 juin 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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25e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 13 juin 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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23e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 12 juin 2023, de 15 h 45 à 17 h 15 |
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Le consentement élargi : perspective de l’EPTC 2 (2022) |
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La nouvelle édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en janvier dernier, contient des modifications significatives au regard du consentement. Entre autres, l’EPTC 2 introduit la notion de consentement élargi, qui inclut toujours des restrictions précises. Les modifications concernant le consentement seront présentées dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC), et réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de cet établissement, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton. Quelles sont les restrictions incluses dans la notion de consentement élargi? À qui revient la responsabilité de veiller au respect des conditions de consentement? Après un rappel des notions de base concernant le consentement, une présentation des types de consentement et des faits saillants des modifications, au cours de laquelle les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, les personnes présentes auront l’occasion de valider leur compréhension de ces aspects et d’échanger quant aux retombées de ces modifications sur les pratiques des comités, notamment dans le contexte d’éventuelles collaborations interprovinciales. |
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Personne-ressource |
- Michel Bergeron, Consultant |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 12 juin 2023, de 14 h 00 à 15 h 30 |
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Pour tout savoir sur la recherche collégiale en éducation |
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Lieu, date et heure |
Hôtel Universel , le 8 juin 2023, de 15 h 30 à 16 h 45 |
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29e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 juin 2023, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Avec un grand R : édition spéciale |
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Pour souligner les 25 éditions de la série Avec un grand R, créée en 2010, l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) invitent les personnes intéressées par la recherche collégiale en éducation et le transfert des connaissances qui en sont issues à participer à un bar des sciences qui se tiendra dans le cadre du 42e Colloque de l’AQPC. Afin de saluer le croisement des regards sur lesquels repose cette série, l’événement rassemblera des personnes-ressources représentant chacune des angles que les organismes partenaires tiennent à voir adopter lors de chacune des séances organisées depuis 13 ans : celui de la recherche, celui de la lecture critique de la recherche et celui de l’adoption des nouvelles connaissances issues de celle-ci. Cette rencontre se déroulera dans une ambiance décontractée, sous l’animation de Sophie Beauparlant, professeure-chercheuse à l’École supérieure en Art et technologie des médias et responsable du Laboratoire d’innovation en communication scientifique au cégep de Jonquière. Pour que le plus grand nombre de personnes y ait accès, elle sera enregistrée, puis radiodiffusée en différé. |
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Personnes-ressources |
- Eric Richard, Enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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- Sébastien Piché, Directeur des études, Registrariat et organisation scolaire, Collège de Bois-de-Boulogne, Montréal |
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- Nancy Gagnon, Directrice, Formation continue et affaires internationales, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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- Christian Dagenais, Professeur titulaire, Université de Montréal, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Cégep de Rivière-du-Loup , le 7 juin 2023, de 15 h 45 à 17 h 00 |
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Avec un grand R : Regard sur les perspectives pédagogiques du cinéma québécois |
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Discuter des résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ceux-ci dans sa pratique d’enseignement ou dans ses recherches, telle est la proposition d’Avec un grand R. Cette 25e édition de la série s’intéresse au potentiel éducatif du cinéma québécois et aux façons d’inclure le 7e art en classe au collégial. La rencontre avec les membres de l’équipe de recherche est l’occasion de discuter des résultats de l’un des trois volets de leur recherche, à savoir les perspectives pédagogiques liées à l’outil-cinéma dans l’environnement collégial. Les échanges permettront notamment de traiter des avantages, et ce, sur les plans pédagogique, culturel, citoyen et humain, d’inviter le cinéma québécois en classe. Fruit d’une collaboration entre l’Association pour la recherche au collégial (ARC), l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) et le Centre de documentation collégiale (CDC), chaque rencontre de la série Avec un grand R revêt la forme d’une discussion afin de favoriser la réflexion, l’échange et l’émergence d’idées. |
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Méthodologie |
• Avant l’activité, les participantes et les participants sont invités à lire l’article (voir ci-dessous) paru dans Pédagogie collégiale, qui servira de point de départ à la discussion et dont le contenu ne sera aucunement résumé lors de l’activité. |
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Personnes-ressources |
- Marianne Gravel, Enseignante, Chercheuse, Cégep Garneau, Québec |
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- Laurent Pelletier, Professeur et chercheur, Cégep Garneau, Québec |
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- Christian Poirier, Professeur et chercheur, Institut national de la recherche scientifique, Québec |
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Lieu, date et heure |
Hôtel Universel, Salle Rivière-du-Loup B , le 7 juin 2023, de 13 h 45 à 15 h 00 |
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Communiqué
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Article
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22e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 29 mai 2023, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines |
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Dans le cadre du projet L’expérience qui fait la différence, l’ARC tient cette année la deuxième édition d’un colloque dont l’objectif principal est d’offrir aux étudiantes et aux étudiants du collégial ou des 2e ou 3e cycles universitaires la possibilité de participer à un événement qui s’appuie sur la communication scientifique et le transfert des connaissances. Plus spécifiquement, ce colloque vise à promouvoir la recherche dans le secteur des sciences sociales et humaines, des arts et des lettres, à inciter les collégiennes et collégiens à poursuivre leurs études dans un domaine qui les intéresse, à offrir un lieu de réseautage entre les participantes et participants, à leur faire vivre une expérience – parfois pour la première fois – de journée scientifique, à favoriser les échanges et les contacts entre les étudiantes et étudiants des ordres collégial et universitaire, et enfin, à reconnaître et à mettre en lumière les efforts qu’elles et ils investissent dans la réalisation de leurs activités de recherche. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Jennily Gélinas, Technicienne en bureautique, microédition et hypermédia, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Frédérique Charlebois, Assistante de projets, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Mathilde Senécal, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Jacinthe Ruel, Conseillère en innovation sociale, CTREQ - Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec, Québec |
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Lieu, date et heure |
Université du Québec à Montréal , le 25 mai 2023, de 08 h 30 à 18 h 30 |
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Communiqué post-événement
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31e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 18 mai 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche |
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Le colloque étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche a pour objectif de présenter les résultats de recherches effectuées par les étudiantes et étudiants du collégial dans le secteur des sciences naturelles, des mathématiques et du génie. Bien que plusieurs étudiantes et étudiants du collégial mènent des activités de recherche, ces dernières sont insuffisamment connues et reconnues, voire diffusées ou valorisées. Nous proposons donc de réunir un nombre important et diversifié de communications étudiantes issues de centres collégiaux de transfert de technologie, de centres de recherche appliquée, de chaires de recherche, de cégeps, de collèges privés et d’écoles gouvernementales. Ce colloque s’inscrit comme la continuité naturelle des trois précédents, tenus à Montréal, en 2016, dans l’Outaouais, en 2019, et à Québec, en 2022. Il vise à offrir une tribune pour que les étudiantes et étudiants présentent leurs travaux dans un congrès à portée internationale. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Mohamed Benhaddadi, Enseignant, Chercheur, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Université de Montréal, pavillon Jean-Brillant , le 9 mai 2023, de 08 h 45 à 17 h 00 |
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Durable, la recherche collégiale? |
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L’ARC choisit la connivence avec l’Acfas pour le colloque qu’elle souhaite tenir au sein du 90e Congrès. Durable, la recherche collégiale?, tel en sera le titre et le thème. Après avoir fait ressortir les Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale lors du colloque de l’an dernier et travaillé sans relâche, depuis, à les organiser sur le plan conceptuel, voire à cartographier l’écosystème de la recherche collégiale, l’ARC souhaite rallier les forces vives, offrir un espace et un temps de délibération dans une perspective de pérennisation de la recherche collégiale. Dans cette optique, le colloque proposé constituera un cadre au sein duquel seront abordées des questions liées aux visées de la recherche collégiale, à sa gouvernance, aux types de recherche réalisés, au recrutement ainsi qu’au maintien du personnel de recherche – y compris des étudiantes et étudiants – ainsi qu’à ses retombées. Il sera l’une des voies de diffusion des portraits de la capacité de recherche institutionnelle, des comités d’éthique de la recherche et des initiatives institutionnelles extracurriculaires de formation de la relève qui font partie de la cartographie mentionnée ci-dessus et qui reflètent les orientations de son plan stratégique lancé lors du colloque tenu dans le cadre du 89e Congrès. De plus, fidèle à sa participation au congrès, et ce, depuis 22 ans, l’ARC favorisera les échanges au sein de la communauté scientifique collégiale, tout comme entre celle-ci et l’ensemble des publics rejoints par le congrès de l’Acfas, d’une part, et offrira une tribune pour faire connaître les travaux produits au sein du réseau collégial, d’autre part.
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Lieu, date et heure |
HEC Montréal, édifice Côte-Sainte-Catherine , le 8 mai 2023, de 09 h 00 à 18 h 00 |
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Raymond, É. Conception, validation et essai clinique d’un système de détection des incontinences, 2023. [Affiche].
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Bonnette, D. Effet d’un hydrolysat issu de coproduits de saumon sur l’inhibition de la croissance des microorganismes. Objectif : réduction du gaspillage et valorisation alimentaire, 2023. [Affiche].
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WANG, Y. It’s Going TiBia Ok: Prosthetic Design Using Freedom and Constraint Topology (FACT), 2023. [Affiche].
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Senécal, M., et L. Lapostolle. Lumière sur la recherche au sein des collèges privés subventionnés, 2023. [Affiche].
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la dernière rencontre de l’année en cours, il sera question de la planification de la prochaine pour celles et ceux qui entrevoient de soumettre des demandes de subvention. Eh oui, il est déjà temps d’y penser, voire de s’y préparer! Comment s’y prendre? Que surveiller? Lors de la rencontre du 28 avril, la carte des concours à garder à l’oeil sera à l’ordre du jour. Ne ratez pas cette occasion d’échanger avec d’autres membres du réseau dont les intérêts pourraient se révéler compatibles avec les vôtres! Qui sait? Vous pourriez faire équipe… |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 28 avril 2023, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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28e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 26 avril 2023, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Enjeux de l’évaluation éthique des activités de recherche menées par des étudiantes et étudiants dans le cadre d’un cours |
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Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées par les étudiantes et étudiants dans le cadre de la formation sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2022). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans le cadre de cette séance de discussion, on abordera les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation, le consentement des participantes et participants; l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée; les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet et pour animer la discussion, les conférencières exposeront les principaux enjeux et proposeront des suggestions pour soutenir autant le personnel enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, présentes dans plusieurs programmes d’études, qui soient respectueuses des principes éthiques en matière de recherche avec les êtres humains. Dans le cadre du congrès annuel de Collèges et instituts Canada, les conférencières animeront une discussion sur les scénarios possibles pour mener à bien l’évaluation éthique des activités de recherche avec des êtres humains réalisées dans le cadre d’un cours. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Palais des congrès de Montréal , le 24 avril 2023, de 09 h 45 à 10 h 45 |
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L’EPTC 2 2022 et l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités |
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La nouvelle édition de l’Énoncé de politique des trois conseils : éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2), parue en janvier dernier, contient des modifications significatives au regard de la recherche relevant de plusieurs autorités. Entre autres, l’EPTC 2 propose dorénavant un nouveau modèle de l’évaluation de l’éthique de la recherche à risque minimal relevant de plusieurs autorités. Les modifications concernant ce type de recherche seront présentées dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC), et réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de cet établissement, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton. Quels sont les quatre modèles mis de l’avant dans la nouvelle édition de l’EPTC 2? Quelle est l’intention affichée des trois conseils par rapport à l’évaluation de la recherche à risque minimal? Les circonstances dans lesquelles les établissements ont besoin d’ententes formelles ont-elles été revues? Après une présentation des faits saillants des modifications, au cours de laquelle les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, les personnes présentes auront l’occasion de valider leur compréhension de ces aspects et d’échanger dans le contexte des collaborations visées par les modifications à l’ordre du jour. |
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Méthodologie |
- Présentation des faits saillants des modifications de l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités
- Échanges entre les participantes et participants, et la personne-ressource
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Personne-ressource |
- Michel Bergeron, Consultant |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 20 avril 2023, de 15 h 00 à 16 h 00 |
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28e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 11 avril 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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30e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 6 avril 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. En recherche, le printemps est associé à la diffusion des résultats lors de colloques, de congrès ou d’autres événements semblables. C’est donc la saison idéale pour faire connaître les résultats de ses travaux, ou encore, pour rencontrer des chercheuses et des chercheurs dont les plus récentes découvertes pourront être réinvesties dans ses projets ou ses pratiques. De plus, de telles activités permettent de faire des rencontres professionnelles desquelles pourraient naître de nouvelles collaborations. Comment s’y prendre pour y arriver? Lors de la rencontre du 31 mars, plusieurs occasions d’étendre son réseau professionnel, d’entendre parler de recherches des plus actuelles et d’encourager la participation des étudiantes et étudiants à un concours qui leur est dédié seront à l’ordre du jour. Bref, il sera question de la visibilité de la recherche réalisée dans les collèges privés subventionnés! |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 31 mars 2023, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 27 mars 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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24e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 mars 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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27e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 15 mars 2023, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 9 mars 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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27e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 février 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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29e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 23 février 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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17e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 13 février 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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23e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 février 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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26e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, du 1er février 2023 au 7 février 2023, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. Lors de cette rencontre, il sera principalement question de la gouvernance de la recherche. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 27 janvier 2023, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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28e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 23 janvier 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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26e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 janvier 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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27e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 12 janvier 2023, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 9 janvier 2023, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 décembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Parmi les six groupes de travail de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche animée par l’ARC, il en est un sur la gestion des données. Les membres de ce groupe invitent leurs collègues de la communauté de pratique, ainsi que celles et ceux avec qui ils ont travaillé pour élaborer une stratégie institutionnelle – par exemple, les membres du comité local sur la gestion des données de recherche –, à échanger au sujet de la stratégie de gestion des données de recherche que les établissements d’enseignement doivent publier d’ici le 1er mars 2023. Un survol des tables des matières des stratégies pilotées par les membres du groupe démontrera qu’elles peuvent être relativement différentes les unes des autres. L’échange qui suivra cette présentation permettra le partage d’astuces et de suggestions quant au processus tout comme au document lui-même. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Isabelle Laplante, Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC), LaSalle |
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- Marie-Josée Fraser, Conseillère à la recherche, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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- Mathieu Dalvai, Conseiller à la recherche, Cégep Garneau, Québec |
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- Marion Mathieu, Attachée d’administration, Cégep André-Laurendeau, LaSalle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 décembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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21e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 15 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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25e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 décembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Avec un grand R : La communication orale scientifique au collégial |
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Discuter les résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ces derniers dans sa pratique ou dans ses propres recherches, telle est la proposition de la série Avec un grand R. La 24e édition de cette série organisée par l’Association pour la recherche au collégial (ARC), le Centre de documentation collégiale (CDC) et l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) portera sur les facteurs agissant sur les compétences en communication orale scientifique des étudiantes et des étudiants en sciences de la nature au collégial. Le portrait découlant des résultats, publié dans Pédagogie collégiale (vol. 34, no 2), sera ici le point de départ de la discussion.
Par la tenue de l’activité Avec un grand R, l’ARC, le CDC et l’AQPC cherchent à favoriser la réflexion, l’échange et l’émergence d’idées. Lors de la séance, on donnera tout d’abord la parole à une lectrice ou à un lecteur critique, qui fera valoir autant les aspects de la recherche elle-même que ceux de l’applicabilité des résultats dans les établissements d’enseignement collégial. Le dialogue avec la chercheuse Caroline Cormier et le chercheur Simon Langlois sera dès lors entamé. Ensuite, on invitera l’auditoire à se joindre à la discussion. À la fin de la séance, d’autres sources de référence sur le sujet à l’étude seront proposées. |
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Méthodologie |
Avant l’activité, les participantes et les participants sont très fortement invités à lire l’article (voir ci-dessous) paru dans Pédagogie collégiale, qui servira de point de départ à la discussion et dont le contenu ne sera aucunement résumé lors de l’activité : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38110/cormier-langlois-34-2-21.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Le rapport complet de la recherche est téléaccessible à l’adresse suivante : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/37943/cormier-langlois-communication-scientifique-orale-andre-laurendeau-marie-victorin-PAREA-2020.pdf?sequence=2&isAllowed=y
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Personnes-ressources |
- Caroline Cormier, Enseignante, Cégep André-Laurendeau, LaSalle |
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- Simon Langlois, professeur et chercheur, Cégep Marie-Victorin, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 12 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Avec un grand R (Communiqué post-événement)
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Point de vue des collèges, cégeps et établissements polytechniques concernant la planification d’une stratégie institutionnelle de GDR |
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Alors que les établissements poursuivent leurs efforts pour publier leurs stratégies institutionnelles sur la gestion des données de recherche, l’écosystème collégial au Canada doit tenir compte de facteurs particuliers, telle la gestion des données de la recherche appliquée, l’accès aux bibliothèques, le soutien et les options de dépôt des données. Lors de cette séance, des personnes représentant différents types d’établissements de différentes régions traiteront de cette question dans le contexte collégial. La séance servira aussi à présenter les ressources disponibles - dont celles élaborées par l’ARC - pour faciliter le processus d’élaboration de la stratégie; de plus, les participantes et participants seront invités à faire connaître leurs propres ressources et à donner des conseils pendant la discussion.
Inscription : https://alliancecan.ca/fr/nouveautes/evenements/point-de-vue-des-colleges-cegeps-et-etablissements-polytechniques-concernant-la-planification-dune
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 9 décembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 15 |
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Formulaire d’inscription
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Atelier CER : La délibération éthique |
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Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient un 12e atelier CER (comité d’éthique de la recherche) à l’intention exclusive des membres des CER ainsi que du personnel qui en coordonne les activités. Cette séance de formation comprendra un exposé sur la démarche de délibération éthique ainsi que la simulation d’une délibération dans le cadre d’une réunion d’un comité d’éthique de la recherche. Toutes les qualités recherchées chez les membres d’un CER, telles que définies par l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018), seront représentées par des participantes et des participants ayant accepté l’invitation à prendre part à la simulation.
Comment un CER peut-il structurer sa réflexion au regard de l’évaluation d’un projet de recherche? Comment favoriser une approche collaborative au sein d’un CER? Pourquoi et comment viser l’atteinte du consensus, c’est-à-dire l’adoption d’une position avec laquelle tous les membres du comité sont suffisamment à l’aise, et ce, même si cette position peut encore contenir des éléments mineurs de désaccord? De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue. |
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Méthodologie |
- Présentation de notions de base concernant la délibération éthique
- Simulation de l’évaluation d’un projet de recherche
- Échanges |
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Personne-ressource |
- Michel Bergeron, Consultant |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 décembre 2022, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Communiqué
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Press release
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25e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 6 décembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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26e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, du 1er décembre 2022 au 6 décembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Consultation au sujet du système fédéral de soutien à la recherche |
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Le gouvernement du Canada tient une consultation sur la coordination et la cohérence du soutien au secteur de la recherche au Canada ainsi que sur les points suivants : le respect des besoins des communautés disciplinaires dans une perspective holistique pour toutes les disciplines et toutes les infrastructures de recherche, de formation et autres infrastructures connexes; la sensibilité aux approches pluridisciplinaires, interdisciplinaires, collaboratives et internationales, de plus en plus courantes dans les démarches transformatrices de la recherche et de l’innovation; la souplesse pour saisir les nouvelles opportunités et répondre aux nouveaux besoins et intérêts de la recherche, de l’économie et de la société. Les réponses au questionnaire élaboré à cette fin sont attendues d’ici le 1er décembre 2022. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les commentaires des participantes et participants. |
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire les questions posées par le gouvernement et à préparer leurs commentaires, réactions ou suggestions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main ces questions, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs commentaires et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 29 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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21e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra cet automne sa vingt-et-unième rencontre. Outre les traditionnels « bons coups », trois points figurent à l’ordre du jour de cette rencontre. Tout d’abord, en lien avec le nouveau plan stratégique de l’ARC, les membres de la communauté seront invités à identifier leurs besoins afin que l’Association rehausse le soutien à leur endroit. Comment l’ARC pourrait-elle accentuer son aide? Suivra une présentation de la toute nouvelle entente cadre régissant l’évaluation éthique des projets de recherche à risque minimal faisant intervenir plusieurs établissements universitaires québécois. Quelle est la portée de cette entente? Que doivent en retenir les conseillères et conseillers à la recherche du réseau collégial? Enfin, à leur demande, les membres de la communauté commenceront à se pencher sur différentes questions liées à leur identité professionnelle. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ses membres peuvent participer à l’événement. |
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Personnes-ressources |
- Martin Bérubé, Chargé de projet, Travailleur autonome, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Guillaume Paré, Conseiller au directeur de la recherche et de l’innovation, Polytechnique Montréal, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 novembre 2022, de 08 h 30 à 12 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 25 novembre, il sera question du Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques (PREP), dédié au personnel des collèges privés subventionnés. Une équipe subventionnée pour la réalisation d’un projet complet et une dyade ayant profité de la mesure pour le soutien de la relève témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Sophie Beauparlant, Enseignante, Chercheuse, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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- Pascale Warmoes, Enseignante, Collège LaSalle, Montréal |
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- Johnathan Mina, Enseignant, Collège LaSalle, Montréal |
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- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal |
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- Nicolas Boivin-Gravel, Enseignant, École nationale de cirque, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 25 novembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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Les regroupements universitaires et collégiaux en tant qu’éléments de l’écosystème de la recherche |
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Dans le cadre du 39e Colloque de l’Association des administratrices et des administrateurs de recherche universitaire du Québec (ADARUQ), l’ARC participe à un atelier sur les regroupements des ordres collégial et universitaire qui font partie de l’écosystème de la recherche. Ces regroupements jouent un rôle d’influence au sein de cet écosystème qui est parfois méconnu du personnel administratif de la recherche. L’atelier vise à faire un survol de la constitution et du fonctionnement des regroupements universitaires et collégiaux afin de mieux définir la nature et les incidences de leur influence sur la recherche au Québec. Une réflexion sur les retombées de cette influence sur le travail des conseillères et conseillers à la recherche sera également entamée. Une période de questions et d’échanges est prévue pour permettre aux participantes et participants d’approfondir des aspects plus spécifiques. |
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Personnes-ressources |
- Renaud Bellemare, Directeur adjoint des études, Collège de Rosemont, Montréal |
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- Wendy Therrien, Directrice de cabinet et vice-rectrice adjointe aux relations gouvernementales, Université de Sherbrooke, Sherbrooke |
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Lieu, date et heure |
Hôtel Château Laurier, Québec, le 25 novembre 2022, de 09 h 00 à 10 h 25 |
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Portrait de la recherche collégiale au Québec |
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Dans le cadre du 39e Colloque de l’Association des administratrices et des administrateurs du Québec (ADARUQ), l’ARC participe à un atelier sur la recherche collégiale. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche |
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Lieu, date et heure |
Hôtel Château Laurier, Québec, le 24 novembre 2022, de 09 h 00 à 10 h 25 |
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Journée sur le transfert de connaissances |
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Lieu, date et heure |
Maison de la coopération et de l’économie solidaire de Québec, le 22 novembre 2022, de 10 h 00 à 16 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 48 |
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24e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 16 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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21e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 15 novembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Recherches appliquées, revendication et financement |
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Dans le cadre du 29e Congrès du Réseau des cégeps et collèges francophones du Canada (RCCFC), l’ARC participe à un atelier sur l’appui à la recherche appliquée, sur l’augmentation du financement et la diversification des fonds ainsi que sur les revendications à transmettre au gouvernement pour assurer la pérennité et le financement récurrent de cette recherche. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie Méthot, Gestionnaire |
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Lieu, date et heure |
Hôtel Holiday Inn, Laval, le 9 novembre 2022, de 15 h 00 à 16 h 00 |
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Quelles activités le CER doit-il évaluer? |
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Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient une séance de formation à l’intention des chercheuses et chercheurs, des conseillères et conseillers à la recherche, des conseillères et conseillers en éthique, ou encore, des gestionnaires de la recherche. L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels principaux critères définissent une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles activités font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui ne constituent pas de la recherche et n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue. |
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Méthodologie |
- Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC 2 (2018)
- Échanges
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Michel Bergeron, Consultant |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 novembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Communiqué
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Press Release
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20e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 3 novembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 28 octobre, il sera question du Programme de recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). Une équipe subventionnée pour la réalisation d’un projet complet et une dyade ayant profité de la mesure pour le soutien de la relève témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. Cette activité est idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations! |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Eric Richard, Enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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- Matthieu Boutet-Lanouette, Enseignant, Chercheur, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures |
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- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal |
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- François D’Allaire, Professeur, chercheur, Cégep de Lévis, Lévis |
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- Lyne Rozon, Enseignante-chercheuse, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 octobre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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24e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 25 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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25e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 20 octobre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Atelier CER : Quelles activités un CER doit-il évaluer? |
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Pour répondre à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tient un onzième atelier CER (comité d’éthique de la recherche) à l’intention exclusive des membres des CER ainsi que du personnel qui en coordonne les activités. L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC 2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels principaux critères définissent une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles activités font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui ne constituent pas de la recherche et n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? La séance comprendra également une période de discussion au sujet de la volonté de l’ARC de mettre sur pied une communauté de pratique réunissant les membres des comités d’éthique de la recherche du collégial. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue. |
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Méthodologie |
- Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC 2 (2018)
- Échanges
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Michel Bergeron, Consultant |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Press Release
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Communiqué
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15e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC |
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Les Fonds de recherche du Québec — Nature et technologies (FRQNT) et Société et culture (FRQSC) ont annoncé conjointement la troisième édition du programme PRISME, qui s’adresse aux chercheuses et chercheurs d’établissements collégiaux et universitaires reconnus par les Fonds de recherche du Québec pour gérer du financement dans les domaines du FRQNT, soit les sciences naturelles, les sciences mathématiques et le génie, ou ceux du FRQSC, c’est-à-dire les sciences sociales et humaines, ainsi que l’éducation, la gestion, les arts et les lettres. Pour être admissible, une demande doit être portée par un binôme formé d’une personne œuvrant dans des domaines couverts par le FRQNT et d’une autre œuvrant dans des domaines couverts par le FRQSC. Quels sont les objectifs de ce programme pilote? Quels types de projets sont attendus? À quels points spécifiques les chercheuses et chercheurs de collèges doivent-ils prêter attention? La séance d’information fera une large place aux échanges avec la personne-ressource de même qu’avec le membre d’une équipe ayant obtenu une subvention dans ce cadre. Cette activité proposée par l’ARC sera utile à toutes les personnes qui désirent soumettre une demande de subvention dans le cadre de l’appel prenant fin le lundi 14 novembre 2022, à 16 h. De manière à rendre la séance accessible au plus grand nombre, seule une séance en ligne, par Internet, est offerte. |
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Contenu |
- Nature du programme PRISME :
- objectifs; - conditions d’admissibilité; - règles.
- Ressources offertes dans le cadre de ce programme.
- Témoignage d’une personne ayant reçu une subvention dans le cadre du PRISME.
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les documents de référence (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des documents du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Pendant l’activité, la personne-ressource expose brièvement l’information sur le programme et sur la préparation d’une demande de subvention, et elle répond en ligne aux questions des participantes et participants, et le chercheur témoigne de son expérience.
- Dans la dernière partie de l’activité, les participantes et participants disposent d’une période de discussion pour échanger au sujet du programme et établir d’éventuelles collaborations.
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Personnes-ressources |
- David Guimont, Enseignant-chercheur, Coordonnateur, recherche et design de processus IO, LLio - Living Lab en Innovation ouverte, Rivière-du-Loup (Québec) |
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- Leira Retamal Covarrubias, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies, Québec |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 5 octobre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC_FR
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Le programme PRISME du FRQNT et du FRQSC_EN
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Press release post event
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Communiqué post-événement
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20e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 4 octobre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 30 septembre 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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23e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 septembre 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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L’examen scientifique et l’évaluation éthique d’un projet de recherche |
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En réponse à une demande issue de la communauté de la recherche collégiale, et en misant sur le dialogue et le partage d’expériences, l’ARC tiendra à nouveau une séance de formation sur le rôle des comités d’éthique de la recherche (CER) en ce qui a trait à l’examen scientifique et à l’évaluation éthique de projets de recherche. À quels types d’évaluation un CER doit-il procéder, compte tenu de son mandat? Dans quel ordre est-il préférable de procéder aux différents types d’évaluation? Cet ordre est-il le même selon que le projet est mené à l’intérieur d’un seul établissement ou plutôt par plusieurs établissements? Étant donné l’intérêt et la portée du sujet retenu, les cégeps, collèges privés et écoles gouvernementales sont invités à promouvoir l’évènement auprès des personnes concernées. De manière à privilégier une discussion libre et la pleine participation de toutes et de tous, il sera impossible de visionner la séance en différé, après sa tenue. |
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Contenu |
- Définitions, enjeux et portée de l’examen scientifique et de l’évaluation éthique d’un projet de recherche
- Rôle d’un comité d’éthique de la recherche dans l’examen scientifique et dans l’évaluation éthique d’un projet de recherche
- Échanges sur des situations rencontrées et les solutions à envisager
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Personne-ressource |
- Emmanuelle Marceau, Professeure, Chargée de cours et professeure à l’Université de Montréal, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 27 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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19e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 22 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Le programme Recherches en milieu collégial : soutien à des projets en équipe, proposé par le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) cherche à valoriser le travail en équipe et se veut aussi inclusif que possible. Quels sont les objectifs de ce programme? Quels organismes y sont admissibles et à quelles conditions un projet doit-il satisfaire? Quelles sont les qualifications attendues de la part des chercheuses et chercheurs de collèges qui souhaitent bénéficier de ce programme? Quels types de projets répondent aux exigences de ce programme de subventions? Cette activité, proposée par l’ARC à l’intention des établissements d’enseignement collégial de même que des regroupements de recherche ou de transfert, sera utile à toutes les personnes qui désirent présenter une demande dans le cadre de ce concours, auquel elles peuvent s’inscrire d’ici le 17 novembre 2022, 16 h. |
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Contenu |
- Nature du programme.
- Qualités recherchées dans les demandes de subvention soumises.
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les règles du programme (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des règles du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- La personne-ressource donne de l’information sur le programme ainsi que sur la préparation d’une demande de subvention, et répond en ligne aux questions des participantes et participants.
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Personnes-ressources |
- Martin Aubé, Enseignant-chercheur, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke |
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- Sandy Lalonde, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal |
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- Nadia Chanane, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par internet, le 15 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 30 |
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Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS
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Communiqué post-événement
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23e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 13 septembre 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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24e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 8 septembre 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 29 aout 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent une rencontre virtuelle, tous les derniers vendredis du mois, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des établissements privés subventionnés. Lors de la rencontre du 26 août, il sera question des deux volets du Programme d’aide à la recherche et au transfert (PART), l’un portant sur l’innovation technologique et l’autre, sur l’innovation sociale. Une chercheuse et un chercheur subventionnés par le PART témoigneront de leur expérience au regard de ce programme. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations! |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Eric Richard, Enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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- Marion Cossin, Ingénieure jr de recherche, Centre de recherche, d’innovation et de transfert en arts du cirque (CRITAC), Montréal |
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- Manon Bouchard, Chargée de projets, Association des collèges privés du Québec, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par internet, le 26 aout 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Le programme Catalyseur d’innovation : collège - université du FRQNT |
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Le Fonds de recherche du Québec – Nature et technologies (FRQNT) a annoncé la tenue de la deuxième édition du concours Catalyseur d’innovation : collège – université (RIC-NT), qui s’adresse aux établissements d’enseignement collégial reconnus par les Fonds de recherche du Québec pour gérer du financement dans les domaines des sciences naturelles, des sciences mathématiques et du génie. Un catalyseur d’innovation dans les collèges rassemble des chercheuses et des chercheurs de collèges, de centres de recherche collégiaux ou de centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT) et d’universités en vue de combler les besoins en termes de connaissances et d’accélérer le partage des résultats de la recherche. La chercheuse principale ou le chercheur principal responsable d’un RIC-NT doit obligatoirement être affilié à un établissement collégial, un CCTT ou un centre de recherche collégial. À la suite du premier concours, tenu en 2021, les conditions d’admissibilité du programme ont été révisées afin de mieux correspondre aux besoins de la communauté de la recherche collégiale. La demande de financement et le processus d’évaluation ont aussi été simplifiés pour ce nouveau concours, dans l’optique d’en faciliter le processus. La séance d’information comportera un exposé des objectifs, des conditions d’admissibilité et des règles du programme ainsi que de la constitution du courriel d’intention. La date limite pour soumettre un courriel d’intérêt est le 1er septembre 2022, 16 h. De manière à rendre cette séance d’information accessible au plus grand nombre, seule une séance en ligne, par Internet, est offerte. |
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Contenu |
- Nature du programme :
- objectifs; - conditions d’admissibilité; - règles.
- Ressource offerte dans le cadre de ce programme :
- boîte à outils. |
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les documents de référence offerts sur le site du FRQNT et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des documents du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- Pendant l’activité, la personne-ressource expose l’information sur le programme et sur la préparation d’une demande de subvention, et elle répond aux questions des participantes et participants.
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Personne-ressource |
- Leira Retamal Covarrubias, Responsable de programmes, Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies, Québec |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 25 aout 2022, de 13 h 30 à 15 h 30 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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19e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 23 aout 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 23 aout 2022, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 aout 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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23e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 20 juin 2022, de 11 h 00 à 12 h 15 |
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17e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 16 juin 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 juin 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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21e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 juin 2022, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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13e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 13 juin 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Nouer ou consolider les liens nécessaires pour relever les nouveaux enjeux de la recherche collégiale |
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À l’instar de toutes les activités éducatives de l’enseignement supérieur, la recherche collégiale fait face actuellement à de nouveaux défis et chantiers qui risquent d’avoir des incidences considérables sur ses conditions de pratique, peu importe le type, le secteur ou le lieu de sa production. Le soutien financier, l’éthique de la recherche, la gestion et le partage des données, le transfert des connaissances issues de la recherche, ainsi que l’équité, la diversité et l’inclusion en font assurément partie. Que vous soyez étudiante ou étudiant, gestionnaire, membre du personnel professionnel ou enseignant, ces enjeux vous interpellent. C’est pourquoi nous tenterons de les traiter sous divers angles et que nous exposerons principalement leurs incidences sur la création ou la consolidation de liens entre les différents intervenants d’un établissement collégial et sur la mutualisation des ressources entre les principaux acteurs de l’écosystème de la recherche collégiale. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche |
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Lieu, date et heure |
Collège Montmorency, Laval, le 10 juin 2022, de 08 h 30 à 09 h 45 |
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Enjeux de l’évaluation éthique de la recherche avec des êtres humains menée dans le cadre d’un cours |
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Les attentes relatives à l’évaluation éthique des activités de recherche menées par les étudiantes et étudiants dans le cadre de la formation sont claires dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2018). Ces balises, bien qu’explicites, posent toutefois plusieurs défis au moment de les appliquer. Dans cette présentation, on abordera les principaux aspects de l’évaluation éthique : les modalités d’évaluation, le consentement, l’engagement à la confidentialité et au respect de la vie privée, ainsi que les risques en recherche. Dans l’optique de répondre aux questions soulevées à ce sujet, on exposera les principaux enjeux et on proposera des suggestions pour soutenir le personnel tant enseignant que professionnel ou cadre dans le développement d’activités pédagogiques d’initiation à la recherche, présentes dans plusieurs programmes d’études, qui soient respectueuses des principes éthiques en matière de recherche avec les êtres humains. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Collège Montmorency, Laval, le 9 juin 2022, de 13 h 15 à 14 h 30 |
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Avec un grand R : Les étudiants au collégial : les comprendre pour mieux les soutenir |
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Débattre les résultats d’une recherche pour s’appuyer sur ceux-ci dans sa pratique enseignante ou dans ses propres recherches, telle est la proposition d’Avec un grand R. La 24e édition, tenue dans le cadre du 41e Colloque de l’Association de pédagogie collégiale, portera sur la recherche menée par Isabelle Lapointe-Therrien (2021), qui ont publié dans Pédagogie collégiale (volume 35, numéro 1, automne 2021). Leur article, « Les étudiants adultes au collégial », est ici le point de départ d’une discussion animée. |
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Personnes-ressources |
- Eric Richard, Enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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- Isabelle Lapointe Therrien, Enseignante, Chercheuse, Campus Notre-Dame-de-Foy, Saint-Augustin-de-Desmaures |
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Lieu, date et heure |
Collège Montmorency, Laval, le 9 juin 2022, de 15 h 15 à 16 h 30 |
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Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines |
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La recherche en sciences humaines se révèle cruciale pour la compréhension de la complexité de l’être humain. Or, son apport est trop souvent incompris, voire ignoré. Voilà l’un des constats à l’origine de ce colloque visant à mailler des étudiantes et étudiants de l’enseignement supérieur, plus précisément de l’ordre collégial et des 2e et 3e cycles universitaires, qui s’intéressent aux domaines des sciences sociales et humaines, ainsi qu’à ceux de l’éducation, de la gestion, des arts et des lettres. Outre des communications scientifiques orales de la part des étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, et affichées de celles et ceux du collégial, le programme du colloque comprend des communications orales et affichées des lauréates et lauréats des Prix étudiants de l’ARC, des tables d’information sur les programmes universitaires ou les différentes ressources à la disposition des étudiantes et étudiants en sciences sociales et humaines, des périodes d’échanges et de réseautage ainsi que des allocutions de la part de représentantes et représentants des organismes de subvention et des regroupements étudiants. L’événement constituera pour les étudiantes et étudiants de l’enseignement supérieur une occasion incomparable d’acquérir ou de développer des habiletés et des compétences essentielles pour la recherche en sciences sociales et humaines, dans un contexte favorisant autant les apprentissages que les relations interpersonnelles. |
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Contenu |
- Allocutions sur la recherche étudiante en sciences sociales et humaines
- Communications scientifiques affichées et orales
- Information sur les programmes d’études universitaires dans le secteur des sciences sociales et humaines ainsi que sur les ressources offertes (stages, offres d’emploi ou ressources documentaires, par exemple)
- Activités de réseautage
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Lieu, date et heure |
Université de Montréal, Montréal, du 1er juin 2022 au 9 juin 2022, de 08 h 00 à 19 h 00 |
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Communiqué post événement
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Programmation
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Press release post event
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent la deuxième d’une série de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des collèges privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 27 mai 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 23 mai 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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22e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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20e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra ce printemps sa vingtième rencontre. Cette séance sera l’occasion, notamment, de prendre connaissance des activités réalisées par certains des groupes de travail au cours des derniers mois. De plus, fidèles à leurs habitudes, les participantes et participants pourront partager leurs bons coups. Enfin, une foire aux questions sera inscrite à l’ordre du jour. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ces membres peuvent participer à l’événement. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 mai 2022, de 09 h 00 à 12 h 30 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les membres de ce groupe recensent actuellement les commentaires et les préoccupations au sujet des mesures offertes par les organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation d’un projet au transfert des connaissances qui en sont issues. Grâce à cette recension, ils préparent des propositions à l’intention de ces organismes. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 12 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche |
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Le colloque Étudiantes et étudiants du collégial : bastion de la relève en recherche a pour objectif de présenter les résultats de recherches effectuées par les étudiantes et étudiants du collégial dans le secteur des sciences naturelles, des mathématiques et du génie. Bien que plusieurs étudiantes et étudiants du collégial mènent des activités de recherche, ces dernières sont insuffisamment connues et reconnues, voire diffusées ou valorisées. Nous proposons donc de réunir un nombre important et diversifié de communications étudiantes issues de centres collégiaux de transfert de technologie, de centres de recherche appliquée, de chaires de recherches industrielles, de cégeps, de collèges privés et d’écoles gouvernementales. Ce colloque s’inscrit comme la continuité naturelle des deux précédents, tenus à Montréal, en 2016, et dans l’Outaouais, en 2019. Il vise à pérenniser l’événement en offrant une tribune régulière pour que les étudiantes et étudiants présentent leurs travaux, et sera donc désormais organisé régulièrement, annuellement ou biannuellement. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Mohamed Benhaddadi, Enseignant, Chercheur, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Université Laval, Québec, le 10 mai 2022 |
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21e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 9 mai 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Nouveaux enjeux pour la recherche collégiale |
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L’année 2022 sera marquée par l’émergence de nouveaux enjeux pour la communauté scientifique. Ainsi, celle-ci devra s’approprier la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation 2022 de même que les nouveaux plans stratégiques des Fonds de recherche du Québec, et en tirer avantage. À l’échelle pancanadienne, elle fera face à des changements importants mis en œuvre par les organismes subventionnaires concernant le soutien financier à la recherche collégiale. De plus, une nouvelle édition du Cadre de référence des trois organismes sur la conduite de la recherche responsable et de nouveaux documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 seront adoptés, la portée du programme Dimensions sera accrue, et les collèges entameront le processus de conformité à la Politique des trois organismes sur la gestion des données de recherche. Par ailleurs, des modifications affecteront le statut de certaines chercheuses et de certains chercheurs de collèges alors que d’autres changements doivent être envisagés sans délai. Les enjeux seront nombreux et significatifs pour la recherche collégiale, peu en importe le type, le secteur ou le lieu de production. Considérée comme le seul « terrain neutre » au sein de l’écosystème de la recherche collégiale, l’ARC souhaite rallier les forces vives lors de ce colloque, offrir un espace et un temps de délibération, notamment par des activités qui prendront racine dans la collaboration, voire la cocréation, pour l’avancement de cette recherche au cours des prochaines années. De plus, fidèle à sa participation au congrès de l’Acfas depuis plus de 20 ans, l’ARC favorisera les échanges au sein de la communauté scientifique collégiale, tout comme entre celle-ci et l’ensemble des publics rejoints par le congrès de l’Acfas, d’une part, et offrira une tribune pour faire connaître les travaux produits au sein du réseau collégial, d’autre part. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Renaud Bellemare, Directeur adjoint des études, Collège de Rosemont, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , le 9 mai 2022 |
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ENAULT, M. Imagerie hyperspectrale dans le contrôle qualité des aliments, 2022. [Affiche].
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CHIASSON, J. Accessibilité aux orthèses visuelles pour la population en situation d’itinérance : revue de littérature, 2022. [Affiche].
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SOLDEVILA, E., M. LAROCHE et M. L’ABBÉE. Aliot : un environnement numérique pour un apprentissage accessible et interactif de la programmation des objets connectés, 2022. [Affiche].
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[6.5Mb] |
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TREMBLAY, T., Y. LACOSTE et T. GADAIS. L’apprentissage en plein air est-il une stratégie efficace pour améliorer les habitudes de vie des enfants?, 2022. [Affiche].
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[1.8Mb] |
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TESSIER, L. Des usines bactériennes à la rescousse de votre peau et de votre flore intestinale, grâce à un sucre complexe, 2022. [Affiche].
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[2.5Mb] |
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LAMOTHE-KATRAPANI, I. et A. CEBOTARI Se changer les idées pour recharger son cerveau? Une étude électroencéphalographique, 2022. [Affiche].
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[175kb] |
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TAPSOBA, G. et autres. Le concept de chauffe-eau hybride électrique/photovoltaïque direct passera-t-il l’étape de la validation terrain?, 2022. [Affiche].
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[2.4Mb] |
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BISSON, L. et F. ARMSTRONG. L’apport d’une collaboration avec des personnes ex-détenues pour une recherche sur l’éducation en prison : constats préliminaires, 2022. [Affiche].
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[317kb] |
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LEMAY, J-F. et autres. À la recherche de l’âme-sœur moléculaire : protéine peu soluble recherche protéine soluble pour mieux s’exprimer, 2022. [Affiche].
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[1.5Mb] |
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ROMPRÉ, H. L’enseignement bilingue au collégial : perception des étudiant.e.s et aspects motivationnels, 2022. [Affiche].
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[847kb] |
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SIMARD, L-M. et autres. Réactivité + Ordre → Émotions : équation potentielle de la perception de la valence affective, 2022. [Affiche].
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[304kb] |
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REZGUI, J., E. SOLDEVILA et M. LAROCHE. ALIVEcode : démystifier les concepts de la programmation, accéder au pouvoir de créer, 2022. [Affiche].
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[1.8Mb] |
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ROY, M-M., L. CLÉMENT et A. LEVASSEUR. Disciplinaire ou pédagogique? Telle est la question! Étude descriptive des expériences de perfectionnement des enseignant.e.s de cégeps, 2022. [Affiche].
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[441kb] |
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BOUCHARD, I. et autres. Premier.ère.s répondant.e.s en simulation, 2022. [Affiche].
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LEPAGE, P. et S. CÔTÉ-DELISLE. L’innovation collaborative, axe de mobilisation et de recherche en développement durable : interventions pour orienter la consommation de boissons vers des options durables, 2022. [Affiche].
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[1.1Mb] |
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LEDUC, K. et autres. La contrefaçon virale comme outil de lutte aux épidémies, 2022. [Affiche].
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[2.6Mb] |
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GREENSPAN, E. et autres. Le bilingue, c’est dingue!, 2022. [Affiche].
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[992kb] |
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BOUTET-LANOUETTE, M. et L. ROZON. Les étudiant.e.s-athlètes dans l’œil de la communauté étudiante, 2022. [Affiche].
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FORTIN, M. « Le code lisait un livre poing, une preuve poing, une rencontre » : quand l’intelligence artificielle renouvelle l’expérience artistique. L’exemple du projet Du Micro à l’Astro, 2022. [Affiche].
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21e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 3 mai 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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20e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 26 avril 2022, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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11e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 11 avril 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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20e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle |
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Lieu, date et heure |
, le 7 avril 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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15e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 6 avril 2022, de 09 h 00 à 10 h 30 |
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Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : confidentialité et risques |
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L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours, incluant celles dont l’objectif principal est pédagogique, constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (EPTC 2, 2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable.
Comme il est tout à fait plausible de penser que plusieurs comités d’éthique de la recherche (CER) délégueront l’évaluation des activités réalisées dans ce contexte, l’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle des notions essentielles à retenir afin de construire des projets institutionnels respectueux des normes éthiques : Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours.
Dans le contexte du présent atelier, la confidentialité et les risques seront traités. Il s’agit de deux des quatre aspects à prendre en considération (les deux autres étant les modalités d’évaluation et le consentement). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de ces aspects? Quelles suggestions peut-on formuler? Les personnes intéressées à participer à l’atelier auront accès à une vidéo constituant une introduction afin que la séance laisse tout le temps nécessaire à la présentation des notions essentielles au regard des deux aspects ci-dessus de même qu’à une discussion fructueuse. Le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion.
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à visionner la vidéo qui leur sera acheminée au moment de leur inscription, et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants devraient avoir sous la main le guide préparé par l’équipe.
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 6 avril 2022, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 30 |
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Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours
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Benchmarks for the ethics review of course-based research activities carried out by college students
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Communiqué
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent la deuxième d’une série de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des collèges privés subventionnés. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Eric Richard, Enseignant, Cégep du Vieux Montréal, Montréal |
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- Martin Lepage, Enseignant, Collège Laflèche, Trois-Rivières |
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- Alain Toutloff, Enseignant, RCD département de biologie, Cégep de l’Outaouais, Gatineau |
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- Hélène Rompré, Enseignante |
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Lieu, date et heure |
Par Internet , du 1er avril 2022 au 6 avril 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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10e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 31 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Séance de consultation au sujet de la Politique sur la conduite responsable de la recherche des Fonds de recherche du Québec |
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En lien avec la consultation des Fonds de recherche du Québec quant à leur Politique sur la conduite responsable en recherche, l’ARC tiendra une séance d’échanges sur le sujet. Pour s’y préparer, il est possible de consulter la série de questions posées par les Fonds. La rédaction de la version définitive des commentaires que l’ARC transmettra suivra la séance du 28 mars. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 mars 2022, de 10 h 30 à 12 h 00 |
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17e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 25 mars 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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Atelier sur l’évaluation éthique des travaux étudiants : modalités d’évaluation et consentement |
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L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours, incluant celles dont l’objectif principal est pédagogique, constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC2, 2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable.
Comme il est tout à fait plausible de penser que plusieurs comités d’éthique de la recherche (CER) délégueront l’évaluation des activités réalisées dans ce cadre, l’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle des notions essentielles à retenir afin de construire des projets institutionnels respectueux des normes éthiques : Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours.
Dans le contexte du présent atelier, les modalités d’évaluation de ces activités et le consentement seront traités. Il s’agit de deux des quatre aspects à prendre en considération (les deux autres étant les risques ainsi que la confidentialité et la vie privée). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de ces aspects? Quelles suggestions peut-on formuler? Les personnes inscrites à l’atelier auront accès en amont à une vidéo constituant une introduction afin que la séance laisse tout le temps nécessaire à la présentation des notions essentielles au regard des deux aspects ci-dessus de même qu’à une discussion fructueuse. Le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion.
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à visionner la vidéo qui leur sera acheminée au moment de leur inscription, et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants devraient avoir sous la main le guide préparé par l’équipe.
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 24 mars 2022, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / 30 |
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Repères pour l’évaluation éthique des activités de recherche réalisées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours
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Benchmarks for the ethics review of course-based research activities carried out by college students
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Communiqué
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[193kb] |
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19e Rencontre de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche |
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La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra cet hiver sa dix-neuvième rencontre. Cette séance sera l’occasion, notamment, de prendre connaissance des activités réalisées par certains des groupes de travail au cours des derniers mois. De plus, fidèles à leurs habitudes, les participantes et participants pourront partager leurs bons coups. Enfin, une foire aux questions sera inscrite à l’ordre du jour. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ces membres peuvent participer à l’événement. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 mars 2022, de 13 h 00 à 16 h 30 |
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Le consentement à la recherche et l’EPTC2 (2018) : tour d’horizon et questions d’actualité |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 mars 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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19e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus, notamment lors des récentes rencontres de la communauté de pratique, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial dont il rendra compte sous peu dans une publication. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 mars 2022, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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20e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 16 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Panel sur les ingrédients du succès en gestion des données de recherche au collégial |
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Dans le cadre de la journée de la recherche du cégep de la Gaspésie et des Îles, l’ARC participe à un panel sur la gestion des données de recherche. Quels sont les cinq principaux intervenants en recherche collégiale et en gestion des données de cette recherche au Québec? Quel rôle ces organismes jouent-ils en matière de gestion de données de recherche? Comment progresse la gestion des données de recherche au Québec et au Canada? Comment devrait-elle progresser au Québec? Quels sont les enjeux qui se posent à cet égard au sein du cégep de la Gaspésie et des Îles? Quelles pistes de solutions peuvent être esquissées au regard des enjeux exprimés? |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 15 mars 2022, de 11 h 00 à 12 h 00 |
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Évaluation éthique des activités de recherche menées dans le cadre d’un cours : enjeux et suggestions |
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L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours et dont l’objectif principal est pédagogique constitue une obligation posée très clairement dans l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable. Dans ce contexte, quelles sont les notions essentielles à retenir pour construire un projet institutionnel solide? L’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle de ces notions et, qui plus est, mettre à la disposition du réseau des établissements d’enseignement collégial les fruits de ce travail. Dans le cadre de la journée de la recherche du cégep de la Gaspésie et des Îles, le sujet sera abordé sous l’angle des modalités d’évaluation de telles activités de recherche, l’un des quatre aspects à prendre en considération (les autres étant le consentement, les risques, ainsi que la confidentialité et la vie privée). Quels sont les enjeux qui se posent au regard de cet aspect? Quelles suggestions peut-on formuler? Au-delà de l’aperçu qu’il est possible d’offrir en quelques minutes, le guide élaboré par l’équipe permettra aux personnes concernées de poursuivre leur réflexion en la matière. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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Lieu, date et heure |
Cégep de la Gaspésie et des Îles, le 15 mars 2022, de 15 h 40 à 16 h 25 |
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19e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 10 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 9 mars 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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9e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 mars 2022, de 13 h 00 à 15 h 00 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les membres de ce groupe recensent actuellement les commentaires et les préoccupations au sujet des mesures offertes par les organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation d’un projet au transfert des connaissances qui en sont issues. Grâce à cette recension, ils préparent des propositions à l’intention de ces organismes. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 3 mars 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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8e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI). Les objectifs de ce groupe sont les suivants : s’approprier les concepts liés à l’EDI, s’entendre quant à ce qu’est l’EDI en recherche, et informer et inspirer les autres membres de la communauté de pratique, notamment en suggérant des voies pour inclure l’EDI dans les documents institutionnels ou les demandes de subvention. À cette fin, le groupe compte contribuer à l’élaboration d’outils et à l’organisation de séances de formation, dont un colloque qui pourrait avoir lieu à l’automne 2022. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 février 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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19e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur le renforcement de la capacité de recherche. Pour mettre en œuvre les deux volets de son action, soit le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et celui de la capacité de recherche individuelle, ce groupe recense, notamment, deux types de politiques ou de pratiques : premièrement, celles mises de l’avant autant par les établissements d’enseignement collégial dont le stade de développement de la recherche est avancé que par ceux qui moussent la recherche; deuxièmement, les pratiques des chercheuses et chercheurs de collèges expérimentés, dans la perspective de soutenir leurs pairs en émergence. Le groupe prépare actuellement un questionnaire qui permettra aux conseillères et conseillers à la recherche de statuer quant au stade de développement d’un établissement d’enseignement collégial en matière de recherche ainsi que différents autres outils utiles pour leur pratique. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 24 février 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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Quelles activités le CER doit-il évaluer? |
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L’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains 2 (EPTC2 2018) s’applique notamment à toute recherche, financée ou non, d’un établissement admissible à recevoir du financement des Instituts de recherche en santé du Canada, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada. La recherche y est décrite comme une démarche visant le développement des connaissances au moyen d’une étude structurée ou d’une investigation systématique dont la méthode, les résultats et les conclusions peuvent soutenir l’examen minutieux de la communauté de recherche concernée. Elle peut nécessiter ou non le recours à des êtres humains vivants ou décédés, aux données à leur sujet, à leur matériel biologique ou reproductif. Elle peut être effectuée dans différents contextes, y compris dans le cadre d’un cours. Quels sont les principaux critères généraux définissant une activité de recherche devant être considérée par un comité d’éthique de la recherche en vertu de l’EPTC 2 (2018)? Quelles sont les activités qui font l’objet d’une exemption ou d’une exception? Quelles sont celles qui font généralement appel à des méthodes et des techniques semblables à celles utilisées en recherche, mais qui n’en sont pas et qui n’ont donc pas besoin d’être évaluées par un CER? Ces questions seront abordées dans le cadre d’une séance de formation organisée par les comités d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton, en collaboration avec l’ARC, séance réservée aux membres de ces trois comités d’éthique de la recherche. |
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Contenu |
- Présentation de notions de base concernant une activité de recherche devant faire l’objet d’une évaluation éthique selon l’EPTC2 (2018)
- Échanges
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 23 février 2022, de 11 h 00 à 12 h 00 |
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Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Parmi les six groupes de travail de la communauté de pratique des conseillère et conseillers à la recherche animée par l’ARC, il en est un sur la gestion des données. À la lumière des actions que ce groupe a réalisées depuis sa mise sur pied, ses huit membres proposent à la communauté collégiale une séance d’introduction à cette question. Y seront abordés les principaux éléments de la Politique des trois organismes sur la gestion des données, les exigences que celle-ci pose et les avantages que l’on compte en tirer. Après avoir dressé un survol de l’écosystème pancanadien en la matière, le groupe invitera les personnes présentes à formuler leurs questions ainsi que leurs suggestions. Il s’agit de la deuxième occurrence de ce café virtuel, dont la première avait été réservée aux membres de la communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche. Cette fois, toute personne intéressée par le sujet est invitée à s’y inscrire. |
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Contenu |
- Vue d’ensemble de la Politique des trois organismes sur la gestion des données et de ses exigences au regard des établissements d’enseignement, et des chercheuses et chercheurs
- Historique de la gestion des données de recherche
- Avantages de la gestion des données de recherche
- Écosystème de la gestion des données de recherche
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Personnes-ressources |
- Isabelle Laplante, Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC), LaSalle |
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- Marie-Lyne Larrivée, Conseillère du service de recherche et d’innovation, Cégep de la Gaspésie et des Îles, campus de Gaspé, Gaspé |
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- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Fatma Mechmech, Conseillère à la recherche |
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- Marie-Josée Fraser, Conseillère à la recherche, Cégep de Sherbrooke, Sherbrooke |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 février 2022, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Communiqué
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[105kb] |
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17e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 février 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 11 février 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 4 février 2022, de 09 h 00 à 10 h 30 |
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18e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, du 1er février 2022 au 4 février 2022, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 31 janvier 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Lunch virtuel sur la recherche au sein du réseau des collèges privés subventionnés |
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De concert, l’Association des collèges privés du Québec et l’ARC proposent la première d’une série de rencontres virtuelles, pendant l’heure du lunch, à l’intention expresse des membres du réseau des collèges privés subventionnés. Au menu? Une présentation éclair d’un projet de recherche en cours et des services documentaires offerts par le Centre de documentation collégiale, une capsule sur les actualités en matière de recherche, et une période d’échange sur les besoins de tout un chacun au regard de la recherche dans le réseau privé. L’activité idéale pour s’informer, partager, réseauter, voire pour faire naître des collaborations. |
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Isabelle Laplante, Bibliothécaire professionnelle, Centre de documentation collégiale (CDC), LaSalle |
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- Melanie Stuckey, Chercheuse, CRITAC, École nationale de cirque, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 janvier 2022, de 12 h 00 à 13 h 00 |
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13e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les membres de ce groupe recensent actuellement les commentaires et les préoccupations au sujet des mesures offertes par les organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation d’un projet au transfert des connaissances qui en sont issues. Grâce à cette recension, ils préparent des propositions à l’intention de ces organismes. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 27 janvier 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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7e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 janvier 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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17e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur le renforcement de la capacité de recherche. Pour mettre en œuvre les deux volets de son action, soit le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et celui de la capacité de recherche individuelle, ce groupe recense, notamment, deux types de politiques ou de pratiques : premièrement, celles mises de l’avant autant par les établissements d’enseignement collégial dont le stade de développement de la recherche est avancé que par ceux qui moussent la recherche; deuxièmement, les pratiques des chercheuses et chercheurs de collèges expérimentés, dans la perspective de soutenir leurs pairs en émergence. Le groupe prépare actuellement un questionnaire qui permettra aux conseillères et conseillers à la recherche de statuer quant au stade de développement d’un établissement d’enseignement collégial en matière de recherche ainsi que différents autres outils utiles pour leur pratique. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 13 janvier 2022, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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15e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 10 janvier 2022, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Séance de consultation sur le plan stratégique du CRSNG pour 2030 |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 10 janvier 2022, de 10 h 00 à 11 h 30 |
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17e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 décembre 2021, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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18e Rencontre du personnel professionnel responsable du dossier de la recherche collégiale |
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La communauté des conseillères et conseillers à la recherche des établissements d’enseignement collégial soutenus par l’ARC tiendra cet automne sa dix-huitième rencontre. Les participantes et participants prendront connaissance des activités réalisées par les groupes de travail au cours des derniers mois. Ces activités portent sur les objets suivants : 1) développement de la capacité de recherche institutionnelle et individuelle; 2) conduite responsable en recherche; 3) éthique de la recherche avec des êtres humains; 4) gestion des données de recherche; 5) organismes subventionnaires; 6) équité, diversité et inclusion. De plus, fidèles à leurs habitudes, les participantes et participants pourront partager leurs bons coups. Enfin, une foire aux questions sera inscrite à l’ordre du jour. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de renforcer leurs liens et de développer leurs compétences. Dans cette perspective, seuls ces membres peuvent participer à l’événement. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 15 décembre 2021, de 09 h 00 à 12 h 00 |
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15e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 10 décembre 2021, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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6e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 6 décembre 2021, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur le renforcement de la capacité de recherche. Pour mettre en œuvre les deux volets de son action, soit le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle et celui de la capacité de recherche individuelle, ce groupe recense, notamment, deux types de politiques ou de pratiques : premièrement, celles mises de l’avant autant par les établissements d’enseignement collégial dont le stade de développement de la recherche est avancé que par ceux qui moussent la recherche; deuxièmement, les pratiques des chercheuses et chercheurs de collèges expérimentés, dans la perspective de soutenir leurs pairs en émergence. Le groupe prépare actuellement un questionnaire qui permettra aux conseillères et conseillers à la recherche de statuer quant au stade de développement d’un établissement d’enseignement collégial en matière de recherche ainsi que différents autres outils utiles pour leur pratique. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 2 décembre 2021, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 22 novembre 2021, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 novembre 2021, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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16e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 9 novembre 2021, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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Le programme Recherches en milieu collégial du FRQS |
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Pour la deuxième année consécutive, le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) propose le programme Recherches en milieu collégial – soutien à des projets en équipe. Ce programme cherche à valoriser le travail en équipe et se veut aussi inclusif que possible. Quels sont les objectifs de ce programme? Quels organismes y sont admissibles et à quelles conditions un projet doit-il satisfaire? Quelles sont les qualifications attendues de la part des chercheuses et chercheurs de collèges qui souhaitent en bénéficier? Quels types de projets répondent aux exigences de ce programme de subventions? Cette activité, proposée par l’ARC à l’intention des établissements d’enseignement collégial de même que des regroupements de recherche ou de transfert, sera utile à toutes les personnes qui désirent présenter une demande à ce concours auquel elles peuvent s’inscrire d’ici le 16 novembre 2021, à 16 h 30. |
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Contenu |
- Nature du programme.
- Qualités recherchées dans les demandes de subvention soumises.
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Méthodologie |
- Avant la tenue de la séance d’information, les participantes et participants sont invités à lire les règles du programme (voir ci-dessous) et à préparer leurs questions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main une copie des règles du programme, afin de pouvoir les consulter au besoin.
- La personne-ressource donne de l’information sur le programme ainsi que sur la préparation d’une demande de subvention, et répond en ligne aux questions des participantes et participants.
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Personne-ressource |
- Michaël Bernier, Chargé de programmes, Fonds de recherche du Québec - Santé, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 5 novembre 2021, de 10 h 00 à 12 h 00 |
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Nombre minimal / maximal de participantes ou participants : 5 / s.o. |
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Description du programme Recherches en milieu collégial du FRQS
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Communiqué
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Consultation au sujet des plans stratégiques des Fonds de recherche du Québec |
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Les Fonds de recherche du Québec sont engagés dans une réflexion pour élaborer leurs prochains plans stratégiques, qui couvriront la période 2022-2025. De manière à prendre en compte les points de vue des membres de la communauté de la recherche, ils ont lancé une consultation en ligne. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle seront discutées les réponses qu’elle compte fournir. |
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire les questions de la consultation.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main ces questions, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs questions et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 29 octobre 2021, de 11 h 00 à 12 h 30 |
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Consultation au sujet de la recherche dans les universités québécoises |
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La Commission de l’enseignement et de la recherche universitaires du Conseil supérieur de l’éducation (CSE) a invité l’ARC à transmettre son point de vue sur les enjeux et les défis propres à la collaboration interordres en recherche, mais aussi sur ses réussites. À cette fin, elle a posé à l’ARC différentes questions. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les commentaires des participantes et participants. |
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire les questions adressées à l’ARC par le CSE et à préparer leurs commentaires, réactions ou suggestions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main ces questions, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs questions et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 19 octobre 2021, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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13e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 12 octobre 2021, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Consentement, risques et confidentialité en éthique de la recherche avec des êtres humains |
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L’évaluation éthique des activités de recherche comprend de nombreux aspects. Dans le cadre d’une séance de formation organisée par le comité d’éthique de la recherche du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick, en collaboration avec l’Association pour la recherche au collégial (ARC) – séance réservée aux membres des comités d’éthique de la recherche de cet établissement, du Réseau de santé Vitalité et de l’Université de Moncton –, trois d’entre eux seront abordés. Comment obtenir un consentement libre, éclairé et continu de participantes et participants potentiels à une activité de recherche? Comment s’assurer qu’une liste de risques identifiés est complète, de sorte que l’on puisse ensuite confirmer le niveau de risque d’une activité? Comment prendre les mesures nécessaires pour assurer le respect de la confidentialité et de la vie privée? Ces enjeux doivent dorénavant être envisagés dans le contexte du numérique, omniprésent en recherche. Après une présentation des aspects retenus au cours de laquelle les participantes et les participants seront invités à poser des questions afin de bien saisir la matière, les personnes présentes auront l’occasion de valider leur compréhension de ces notions lors d’un exercice mettant au jeu une étude de cas. |
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Contenu |
- Présentation de notions de base concernant le consentement, la confidentialité ainsi que la balance des risques et des bénéfices associés à une activité
- Étude de cas
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 12 octobre 2021, de 16 h 30 à 19 h 00 |
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13e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 8 octobre 2021, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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Café virtuel sur la gestion des données de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 5 octobre 2021, de 12 h 30 à 14 h 00 |
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15e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 5 octobre 2021, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 septembre 2021, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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Évaluation éthique des activités de recherche exécutées par des étudiantes et étudiants du collégial dans le cadre d’un cours |
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L’évaluation éthique des activités de recherche qui font partie d’un cours et dont l’objectif principal est pédagogique constitue une obligation posée très clairement dans l’EPTC 2 (2018). La raison d’être de cette exigence y est présentée de manière indiscutable. Nombreux sont les établissements d’enseignement collégial qui offrent des programmes préuniversitaires ou techniques à l’intérieur desquels on initie chaque année des milliers d’étudiantes et d’étudiants à la recherche avec des êtres humains, et il est tout à fait plausible de penser que plusieurs comités d’éthique de la recherche (CER) délégueront l’évaluation des activités de recherche réalisées dans ce cadre. Si la littérature au sujet de l’évaluation éthique de tels travaux demeure peu abondante, les rares écrits recensés révèlent des manquements. Dans ce contexte, l’ARC, le cégep de Granby, le cégep de Jonquière et le cégep Garneau ont uni leurs efforts pour proposer une représentation graphique conceptuelle et consensuelle des notions essentielles à retenir pour construire des projets institutionnels solides et, qui plus est, mettre à la disposition du réseau pancanadien des collèges les fruits de ce travail. C’est lors d’un événement qui s’inscrit à l’intérieur de la Première Rencontre pancanadienne en éthique et conduite responsable de la recherche organisée par l’ARC que les quatre partenaires présenteront ce nouvel outil. |
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Contenu |
- Présentation des notions clés et des enjeux majeurs
- Ateliers d’appropriation de quatre notions essentielles (avec interprétation simultanée dans deux des quatre ateliers)
- Répétition des ateliers d’appropriation (avec interprétation simultanée dans deux des quatre ateliers)
- Séance plénière
- Mot de clôture
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Personnes-ressources |
- Lynn Lapostolle, Directrice générale, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Nathalie N. Bouchard, Conseillère à la recherche, Cégep de Granby, Granby |
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- Marie-Chantal Dumas, Chargée de projet, Association pour la recherche au collégial (ARC), Montréal |
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- Marie Briand, Conseillère pédagogique dédiée à la recherche, Cégep de Jonquière, Jonquière |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 23 septembre 2021, de 12 h 30 à 16 h 15 |
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Communiqué
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Press Release
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[131kb] |
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Consultation au sujet de documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois Conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains (2018) |
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Le Groupe en éthique de la recherche et le Secrétariat sur la conduite responsable de la recherche sollicitent jusqu’au 4 octobre 2021 les commentaires sur quatre documents d’interprétation et de mise en œuvre de l’Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains – EPTC 2 (2018). Ces documents abordent les thèmes suivants : l’évaluation de projets de recherche relevant de plusieurs autorités; le consentement général à la recherche; l’évaluation de la recherche avec des lignées cellulaires; la recherche avec des cellules souches totipotentes. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les commentaires des participantes et participants. |
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire les documents de consultation (voir ci-dessous) et à préparer leurs commentaires, réactions ou suggestions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main les documents de consultation, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs questions et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 septembre 2021, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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Proposition de lignes directrices sur le consentement général au stockage des données, à la conservation du matériel biologique humain et à leur utilisation
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[628kb] |
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Exemptions pour la recherche avec des lignées cellulaires
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[542kb] |
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Proposition de révision des lignes directrices pour l’évaluation de l’éthique de la recherche relevant de plusieurs autorités
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[618kb] |
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Proposition de révisions concernant les cellules souches totipotentes
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[1Mb] |
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15e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 septembre 2021, de 09 h 00 à 10 h 30 |
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11e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 30 aout 2021, de 13 h 30 à 15 h 00 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur la conduite responsable de la recherche collégiale. Ce groupe recueille, analyse et produit des documents, recense et documente des pratiques et contribue à l’organisation d’activités de formation. Il a aussi prévu constituer une banque de personnes-ressources. Fort des commentaires qu’il reçoit de la part des autres membres de la communauté de pratique et grâce à l’information qu’il relève dans le cadre de la veille menée par l’ARC, le groupe de travail sur la conduite responsable prépare notamment une série de cas sur la gestion des conflits d’intérêts en recherche. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 27 aout 2021, de 14 h 30 à 16 h 00 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 18 aout 2021, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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Consultation en vue du budget fédéral 2022 |
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Dans le cadre des consultations prébudgétaires en vue du budget de 2022, le Comité permanent des finances du gouvernement fédéral sollicite jusqu’au 6 août 2021 les mémoires sur le sujet. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les commentaires des participantes et participants. |
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à préparer leurs commentaires ou suggestions.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre et invite les participantes et participants à formuler leurs questions et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 juillet 2021, de 09 h 30 à 11 h 00 |
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14e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 2 juillet 2021, de 09 h 00 à 10 h 30 |
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13e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 28 juin 2021, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 juin 2021, de 09 h 00 à 10 h 30 |
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5e Rencontre du groupe de travail sur l’équité, la diversité et l’inclusion |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 21 juin 2021, de 13 h 00 à 15 h 30 |
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11e Rencontre du groupe de travail sur la conduite responsable de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur la conduite responsable de la recherche collégiale. Ce groupe recueille, analyse et produit des documents, recense et documente des pratiques et contribue à l’organisation d’activités de formation. Il a aussi prévu constituer une banque de personnes-ressources. Fort des commentaires qu’il reçoit de la part des autres membres de la communauté de pratique et de l’information qu’il relève dans le cadre de la veille menée par l’ARC, le groupe de travail sur la conduite responsable prépare notamment une série de cas sur la gestion des conflits d’intérêts en recherche. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 18 juin 2021, de 14 h 25 à 15 h 45 |
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10e Rencontre du groupe de travail sur la gestion des données de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 17 juin 2021, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Consultation au sujet des révisions proposées pour le Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche |
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Le Groupe sur la conduite responsable de la recherche a lancé récemment une consultation publique au sujet des révisions qu’il compte apporter à la deuxième édition du Cadre de référence des trois organismes sur la conduite responsable de la recherche. Cette consultation s’inscrit dans le mandat du Groupe de revoir le Cadre de référence tous les cinq ans. Dans cette perspective, l’Association invite à son tour ses membres à une séance d’échanges sur le sujet, séance au cours de laquelle elle exposera les pistes de réponses qu’elle compte fournir et recueillera les suggestions des participantes et participants. |
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Contenu |
- Avant la tenue de la séance, les participantes et participants sont invités à lire le document de consultation (voir ci-dessous) et à préparer leurs commentaires, réactions ou suggestions.
- Au moment de l’activité, les participantes et participants ont tout intérêt à avoir sous la main le document de consultation, afin de pouvoir s’y reporter au besoin.
- Pendant l’activité, l’équipe de l’ARC expose les grandes lignes des réponses qu’elle compte transmettre, et elle invite les participantes et participants à formuler leurs questions et préoccupations.
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 14 juin 2021, de 13 h 00 à 14 h 30 |
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Révisions proposées au Cadre de référence (2016)
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Avec un grand R : la rétroaction multitype. Quand corriger devient une occasion de développement professionnel |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 10 juin 2021, de 10 h 30 à 11 h 45 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 9 juin 2021, de 08 h 00 à 09 h 30 |
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9e Rencontre du groupe de travail sur le renforcement de la capacité de recherche |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 7 juin 2021, de 13 h 30 à 16 h 00 |
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12e Rencontre du groupe de travail sur les organismes subventionnaires |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 31 mai 2021, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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11e Rencontre du groupe de travail sur l’éthique de la recherche |
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La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de cette éthique. Fort des échanges tenus notamment lors de la 14e rencontre de la communauté de pratique, en mai 2020, et afin de partager les représentations et les visions par rapport aux pratiques à l’échelle provinciale, le groupe de travail sur l’éthique de la recherche travaille activement à l’élaboration d’un portrait des comités d’éthique de la recherche de l’ordre collégial. |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 26 mai 2021, de 11 h 00 à 12 h 30 |
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Anonymisation des données de recherche : théorie et pratique |
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L’anonymisation de données est souvent utilisée pour faciliter le partage de données (par exemple, pour l’ouverture de données de citoyennes et citoyens) ou mise de l’avant par les entreprises comme étant une approche permettant de concilier les enjeux de protection des données personnelles avec l’exploitation de celles-ci à des fins d’innovation. Il existe cependant de nombreux cas historiques de méthodes d’anonymisation qui ont été brisées, rendant ainsi possible de retrouver l’identité des individus concernés ou d’inférer des informations sensibles à leur sujet. Il est donc important d’adopter une méthode de type analyse de risques, où le niveau de protection d’une méthode d’anonymisation est évalué en fonction des succès d’attaques par inférence.
Au terme de cette formation, vous serez en mesure de comprendre les enjeux principaux liés à l’anonymisation – les grandes familles d’approches existantes, les principaux modèles de vie privée, ou encore, les attaques par inférence – pouvant être utilisés pour quantifier le niveau de vie privée fourni par une méthode d’anonymisation particulière. Vous recevrez aussi une formation sur l’utilisation d’outils pratiques permettant d’anonymiser des données ou d’évaluer les risques sous-jacents liés à ces données.
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Contenu |
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Personne-ressource |
- Sébastien Gambs, Professeur, Université du Québec à Montréal, Montréal |
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Lieu, date et heure |
Par Internet, le 25 mai 2021, de 13 h 00 à 16 h 00 |
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Communiqué
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