La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur le renforcement de la capacité de recherche individuelle et institutionnelle, et sur la relation entre ces deux pôles. Au cours de l’année 2025-2026, le groupe compte continuer à discuter des enjeux liés à la gouvernance de la recherche. Après s’être penché sur le renforcement de la capacité de recherche institutionnelle au cours des dernières années, il cherchera maintenant à élaborer des outils visant le renforcement de la capacité de recherche individuelle : questionnaire sur les intérêts et les compétences en recherche, gabarit pour la planification de l’engagement en recherche et grille d’entrevue pour les rencontres avec les chercheuses et chercheurs en émergence, notamment. Il entend poursuivre également ses actions en lien avec le rehaussement de la capacité de recherche institutionnelle en rédigeant un document sur la structuration d’une unité de recherche. Ce document pourrait comprendre un guide sur la rédaction d’une politique, ou encore, de principes et de procédures relatifs à la création, à la reconnaissance, à l’évaluation ou à l’abolition d’une unité de recherche. Le groupe contribuera aussi à l’élaboration d’un vocabulaire de la recherche et à l’organisation de cafés virtuels sur les unités de recherche du collégial. En tout, cinq objets misant sur le partage des pratiques et visant le développement professionnel figurent au plan de travail du groupe pour l’année.

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les objectifs de ce groupe sont les suivants : tout d’abord, recueillir les commentaires et les préoccupations au sujet des organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation au transfert des connaissances; puis, à l’aide des commentaires et préoccupations recueillis, formuler des propositions à l’intention des organismes subventionnaires; enfin, améliorer la diffusion de l’information transmise par les organismes subventionnaires auprès de la communauté collégiale. Au cours de l’année 2025-2026, le groupe compte poursuivre ses actions en ce sens, et ce, tout en se penchant sur les sujets d’actualité qui émergeront en cours de route. Il contribuera aussi à l’élaboration d’un vocabulaire de la recherche et à l’organisation d’une séance de formation sur l’administration des subventions de recherche. En tout, sept activités misant sur le partage des pratiques et visant le développement professionnel figurent à son plan de travail pour l’année.

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur les organismes subventionnaires. Les objectifs de ce groupe sont les suivants : tout d’abord, recueillir les commentaires et les préoccupations au sujet des organismes subventionnaires, et ce, au regard de toutes les phases du cycle de la recherche, de l’idéation au transfert des connaissances; puis, à l’aide des commentaires et préoccupations recueillis, formuler des propositions à l’intention des organismes subventionnaires; enfin, améliorer la diffusion de l’information transmise par les organismes subventionnaires auprès de la communauté collégiale. Au cours de l’année 2025-2026, le groupe compte poursuivre ses actions en ce sens, et ce, tout en se penchant sur les sujets d’actualité qui émergeront en cours de route. Il contribuera aussi à l’élaboration d’un vocabulaire de la recherche et à l’organisation d’une séance de formation sur l’administration des subventions de recherche. En tout, sept activités misant sur le partage des pratiques et visant le développement professionnel figurent à son plan de travail pour l’année.

La communauté des membres ainsi que des coordonnatrices et coordonnateurs de comités d’éthique de la recherche (CER) des établissements d’enseignement collégial soutenue par l’ARC tiendra sa sixième rencontre le 18 mai 2026. Celle-ci permettra notamment de brosser un bilan de l’année 2025-2026 et de recueillir des suggestions pour la prochaine. Au-delà d’un moment de partage important, chacune des rencontres de la communauté est l’occasion pour les personnes qui en font partie de développer leurs compétences en matière d’éthique de la recherche, de parler de leurs pratiques, d’identifier les besoins à satisfaire et de renforcer leurs liens. Dans cette perspective, seuls les membres de cette communauté peuvent y participer.

La communauté de pratique des conseillères et conseillers à la recherche mise sur pied par l’ARC en 2015 comprend six groupes de travail, dont l’un sur l’éthique de la recherche avec des êtres humains. Ce groupe travaille dans la double perspective de renforcer le capital de compétence et de bâtir le capital de confiance en cette matière. Son action, basée sur l’entraide, vise autant les comités d’éthique de la recherche des établissements d’enseignement collégial que les chercheuses et chercheurs de collèges. Ses activités comprennent deux volets : les activités récurrentes liées à l’éthique de la recherche avec des êtres humains et le développement de la culture de l’éthique au collégial. Au cours de l’année 2025-2026, le groupe entend terminer le travail de rédaction des descriptions de tâches des personnes qui assument respectivement la présidence, le secrétariat et la coordination d’un comité d’éthique de la recherche (CER) tout comme l’élaboration de la liste des documents composant une trousse d’accueil à l’intention des nouvelles ou nouveaux membres de CER. Par ailleurs, il continuera de se pencher sur différents sujets qui suscitent des questions, voire des préoccupations, notamment le recrutement de participantes et participants par des équipes de recherche. En tout, une douzaine d’activités misant sur le partage des pratiques et visant le développement professionnel figurent à son plan de travail pour l’année.

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